病句修改缺主語
病句修改缺主語
修改病句是在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順、正確,更加完善。病句修改缺主語具體有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理病句修改缺主語,歡迎欣賞
病句修改缺主語1
01、不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。
02、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。
03、經(jīng)過教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了認(rèn)識(shí)。
04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。
05、上課時(shí),小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。
06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
07、雖然你學(xué)習(xí)再好,但是沒有驕傲的理由。
08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。
09、今晚天空月圓如鏡,繁星滿天,多美的夜景啊!
10、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。
11、經(jīng)過治療,小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。
12、改革開放以來,在中國發(fā)生了很大的變化。
13、聽了老師的一番話,很受教育。
14、頤和園所有的景點(diǎn),我大部分都游覽過。
15、在東北的深山里,土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。
16、他聚精會(huì)神地坐在那里,專心地聽老師講課。
17、作文寫好以后,我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。
18、在勞動(dòng)中,我們的雙手弄臟了泥土。
19、聽到這個(gè)消息,我小聲地議論起來。
20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。
21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。
23、兒童商店里的玩具真多,有積木,布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。
24、星期日,同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。
26、我今天上午看了一天的書。
27、這種不愛惜糧食,任意浪費(fèi)的是可恥的。
28、現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。
29、同學(xué)們都說,昨天的活動(dòng)是愉快的一天。
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答案:1. 把"不管"改成盡管. 2. "實(shí)行"改完成 4."防止"跟"不要"沖突,去掉一個(gè).
5."不轉(zhuǎn)眼"就是"注視",去掉一個(gè). 6."和"改成"等" 7. "雖然...但是"改成"即使...也"
8."和"改成"戴著" 9."的夜景"去掉 10."許許多多"和"數(shù)不清"去一個(gè) 11."的病"和"健康"去一個(gè)
12."在"去掉 13."很受教育"前加個(gè)人稱,如:同學(xué)們 14."所有"跟"大部分"沖突,任去一個(gè)
15."稀稀疏疏"和"星星點(diǎn)點(diǎn)"去一個(gè) 16."聚精會(huì)神地"和"專心地"去一個(gè)
17.去"不正確的" 18."我們的雙手"和"泥土"換順序 19."我"跟誰"議論"?把"我"改成"我們"
20."72"那么精確了還"左右"啊?去"左右" 21."幾乎"和"完全"留一個(gè) 22."樹木"改"植物"
23."足球"不是兒童玩具,去掉. 24."和食品"去掉 25."和"改成"穿著" 26"上午"去了
27."浪費(fèi)的"后面加"現(xiàn)象" 28."數(shù)量"改"質(zhì)量" 29."的活動(dòng)"跟"的一天"去掉一個(gè).
病句修改缺主語2
1.下列句子中,有語病的一項(xiàng)是(B)
A. 在春暖花開的美好時(shí)節(jié),報(bào)社組織了近80名中小學(xué)生記者走進(jìn)濰坊高密,參觀莫言家鄉(xiāng),采訪莫言親人。
B. 在當(dāng)今社會(huì),個(gè)體獲取知識(shí)的方式很多,但誰也無法否認(rèn)的是,閱讀仍是一種最主要的途徑之一。
C.“五月的鮮花”作為“五四”青年節(jié)的品牌節(jié)目,經(jīng)過這幾年的精心打造,已經(jīng)贏得了良好的口碑,受到廣大師生的喜愛。
D. 普集災(zāi)害教育,就要真正將災(zāi)難教育納入國民教育之中,以強(qiáng)化公眾的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高其應(yīng)對災(zāi)難的能力。
2.下列各句中有語病的一項(xiàng)是( B )
A.在2012年《星光大道》年度冠軍總決賽上,臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績。
B.四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實(shí)告訴我們:只要心中有堅(jiān)定的信念,就能戰(zhàn)勝和面對任何困難。
C.中央電視臺(tái)開展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“ 感動(dòng)中國人物”評選活動(dòng),弘揚(yáng)了社會(huì)正氣,倡導(dǎo)了社會(huì)新風(fēng)。
D.2013年5月27日,受狂風(fēng)暴雨及大浪影響,青島棧橋東側(cè)30多米長的棧橋出現(xiàn)坍塌。
3.下列句子中沒有語病的一句是( B )
A.小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后,爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容。
B.成熟的人考慮問題時(shí),往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗(yàn)保守行事。
C.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)重污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門投訴。
D.這種從瑞士引進(jìn)的花皮茄子,不僅價(jià)格便宜,而且味道鮮美,深受廣大消費(fèi)者所喜愛。
4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( D )
A.回首三年的初中生活,我們再一次明確了這樣的道理:勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。
B.大家喜歡的智能手機(jī)均內(nèi)置新版軟件移動(dòng)視窗操作系統(tǒng),并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。
C.校運(yùn)會(huì)上,李杰用相機(jī)把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威鼓勵(lì)的話語一一攝入鏡頭。
D.在閱讀文學(xué)名著的過程中,我明白了許多做人的道理,感情了人生的真諦。
5.下列句子有語病的一項(xiàng)是 ( A )
A.通過老師的細(xì)心講解,使他終于弄懂了這道題目。
B.班會(huì)課上,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
C.能正確選擇畢業(yè)后的去向,是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。
D.兩岸的燈光倒映在崇陽溪上,真是五彩繽紛,景色怡人啊。
6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(D )
A.每一個(gè)有志青年將來都希望自己成為一個(gè)對四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。
B.為了提高這次大型舞會(huì)的檔次和規(guī)模,舉辦方特邀中國人民解放軍樂團(tuán)現(xiàn)場演奏。
C.關(guān)于這件事情的具體詳情以后再告訴你。
D.這部作品結(jié)構(gòu)完整,筆法細(xì)膩,語言優(yōu)美生動(dòng),在我國古典小說的發(fā)展史上達(dá)到了藝術(shù)高峰。
7.對下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( B )
A.這本小說完美地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員光輝的事跡。
修改:把“事跡”改為“形象”。
B.通過節(jié)能降耗,工廠的生產(chǎn)成本降低一倍。
修改:把“降低”改為“減少”。
C.高速發(fā)達(dá)的寬帶網(wǎng)可以智能化、個(gè)性化為我們提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播。
修改:把“智能化、個(gè)性化”調(diào)到“提供”后面。
D.有人利用震災(zāi)哄抬物價(jià),仿造偽劣產(chǎn)品,對此不法行為我們應(yīng)給予嚴(yán)厲打擊。
修改:把“仿造”改為“制造”。
8.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( D )
A.在節(jié)約型社會(huì)里,人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。
B.這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長的光輝事跡。
C.大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。
D.全國人大會(huì)副委員長許嘉璐日前表示,重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。
9.下列句子有語病的一句是( A )
A.看到眼前的畢業(yè)照,小新不由想起三年來大家一起玩耍、同窗共讀。
B.在閱讀名著的過程中,我明白了許多做人的道理,感悟了不少人生的真諦。
C.我的故鄉(xiāng)就是被溫家寶稱譽(yù)為“山清水秀地干凈”的工業(yè)名城柳州市。
D.學(xué)校開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)之后,校園掀起尊師重教,團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣,面貌煥然一新。
10.下列語段中表述沒有語病的一項(xiàng)是
A.在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。
B.一個(gè)真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。
C.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
D.如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會(huì)到快樂與幸福。
答案