病句的幾種類(lèi)型以及辨析病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

　　修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順、正確，更加完善。病句有類(lèi)型具體有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理病句類(lèi)型，歡迎欣賞

　　病句的幾種類(lèi)型

　　1 語(yǔ)序不當(dāng)

　　(1) 多項(xiàng)定語(yǔ)排列順序不當(dāng)

　　多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般是：①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的;②表指稱(chēng)或數(shù)量的短語(yǔ);③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ);④形容詞或形容詞短語(yǔ);⑤名詞或名詞短語(yǔ)。

　　另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。

　　【例】我們學(xué)校的(表領(lǐng)屬)一位(數(shù)量)有30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語(yǔ))優(yōu)秀的(形容詞)語(yǔ)文(名詞)女(名詞)教師。

　　(2) 多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序不當(dāng)

　　多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序一般是：①表目的或原因的介詞短語(yǔ);②表時(shí)間的名詞或介賓短語(yǔ);③表處所的名詞或介賓短語(yǔ);④副詞(表范圍或頻率);⑤形容詞或動(dòng)詞(表情態(tài));⑥表對(duì)象的介賓短語(yǔ)。

　　【例】那位失主為表謝意(表目的)昨天(表時(shí)間)在電視臺(tái)(處所)又(副詞)誠(chéng)摯地(表情態(tài)形容詞)為他(表對(duì)象)點(diǎn)了一首歌。

　　(3) 詞序不當(dāng)

　　【例】這首歌是廣大音樂(lè)愛(ài)好者備受歡迎的。

　　(4) 定語(yǔ)狀語(yǔ)混淆，位置不當(dāng)

　　【例】這個(gè)問(wèn)題在群眾中廣泛引起了議論。

　　(5) 虛詞位置不當(dāng)

　　【例】他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。

　　2 搭配不當(dāng)

　　(1)主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)

　　【例】我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)這些問(wèn)題的調(diào)查處理，都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

　　(2)動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)

　　【例】《三國(guó)演義》這部小說(shuō)出色地塑造了漢末劉備、關(guān)羽、張飛等人的英雄事跡。

　　(3) 修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)

　　【例】我們班干部嚴(yán)肅地研究了同學(xué)們對(duì)班委工作的建議，又虛心地征求了老師們的意見(jiàn)。

　　(4)主語(yǔ)和賓語(yǔ)意義上搭配不當(dāng)

　　【例】所謂“膜如紫綃”，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。

　　(5)前后照應(yīng)錯(cuò)誤

　　【例】學(xué)習(xí)態(tài)度的正確與否是成績(jī)優(yōu)良的先決條件之一。

　　3 成分殘缺或贅余

　　①殘缺：缺主、謂、賓語(yǔ);缺必要的修飾成分、附加成分。

　?、谫樣啵褐?、謂、賓語(yǔ)多余;修飾成分，附加成分多余。

　　(1)主語(yǔ)殘缺

　　【例】經(jīng)過(guò)志主任再三解釋?zhuān)攀顾呐瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

　　(2)賓語(yǔ)殘缺

　　【例】為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

　　(3)謂語(yǔ)殘缺

　　【例】南堡人民經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)，一道大壩巍然屹立在天目溪邊。

　　(4)贅余

　　【例】全運(yùn)會(huì)結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)健兒們凱旋而歸。

　　經(jīng)過(guò)廣泛的討論，反復(fù)的修改，新的獎(jiǎng)酬金制度終于付諸于實(shí)施了。

　　4 結(jié)構(gòu)混亂

　　【例】①這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫(xiě)成的。

　?、诓浑y看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

　?、圩鳛橐粋€(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事、想問(wèn)題都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。

　　5 表意不明

　　表意不明的類(lèi)型主要有語(yǔ)意不明、指代不明、歧義等。

　　【例1】①縣里通知他10月5日前去報(bào)到。

　?、趯W(xué)習(xí)寫(xiě)作是否一定要多讀多寫(xiě)呢?從前人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這是一條必由之路。

　　③我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給漢字規(guī)范和青少年學(xué)習(xí)增加困難。

　　6 不合邏輯

　　(1) 自相矛盾

　　【例】①一個(gè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的大好機(jī)遇，正即將到來(lái)。(時(shí)態(tài)上自相矛盾)

　?、诟骷?jí)負(fù)責(zé)人基本上全都接受了訓(xùn)練。(范圍上自相矛盾)

　　(2) 分類(lèi)不當(dāng)。這里主要指概念并列不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

　　【例】①農(nóng)場(chǎng)決心提高糧食、棉花和經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量。

　?、谟斡救制胀ㄆ?、參觀票、月票、季票幾種。

　　(3) 不合事理

　　【例】①八百多人，幾千條胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

　?、诟咭桓叨覕?shù)學(xué)很好，所以語(yǔ)文我沒(méi)興趣。

　　(4) 否定不當(dāng)

　　【例】①誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。

　?、陔y道你能否認(rèn)你不該刻苦學(xué)習(xí)嗎?

　　辨析病句的類(lèi)型練習(xí)

　　1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、疫苗的研制是一項(xiàng)浩大的工程，需要耗時(shí)數(shù)年的潛心研究。它絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類(lèi)的戰(zhàn)斗。

　　B、凡事若不問(wèn)青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。

　　C、由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng)，或者因建筑、地鐵建設(shè)等人為因素的影響，導(dǎo)致核廢料泄露事件，那么后果將不堪設(shè)想。

　　D、我國(guó)計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注，被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。

　　2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對(duì)事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。

　　B、5月4日在北京國(guó)家大劇院舉行了《紅色箴言》大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)，使在場(chǎng)的大學(xué)生熱血沸騰，深受震撼。

　　C、這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到祖國(guó)，現(xiàn)就任于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授，從事運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究，為國(guó)家的體育事業(yè)貢獻(xiàn)他的力量。

　　D、或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。

　　3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、對(duì)那些刻苦訓(xùn)練的年輕運(yùn)動(dòng)員，即使他們?cè)诒荣愔信紶栍邪l(fā)揮失常的情況，依然應(yīng)該受到愛(ài)護(hù)，絕不能一棍子就把人打倒。

　　B、第九屆中國(guó)國(guó)際園林博覽會(huì)在北京永定河西岸盛大開(kāi)幕，對(duì)于513公頃的園博園，為了方便游客，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了電瓶車(chē)專(zhuān)線(xiàn)。

　　C、關(guān)于《品三國(guó)》，粗粗一看，似乎與其他同類(lèi)的書(shū)沒(méi)有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。

　　D、丁俊暉走出其運(yùn)動(dòng)生涯的一段低谷后，本賽季戰(zhàn)績(jī)輝煌，奪得了溫布利大師賽冠軍，并在世錦賽上闖入四強(qiáng)，平了亞洲選手在世錦賽上的最好成績(jī)。

　　4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、10月份以來(lái)，江東村家家戶(hù)戶(hù)房前屋后銀杏樹(shù)葉飄舞，滿(mǎn)地金黃，吸引了來(lái)自全國(guó)各地慕名而至的游客。

　　B、90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總價(jià)1283.65萬(wàn)元成交，每個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。

　　C、海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)小時(shí)。

　　D、在學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦音樂(lè)制作”等體驗(yàn)性強(qiáng)、新鮮有趣的課程。

　　5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)。

　　B、神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過(guò)渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。

　　C、來(lái)自全國(guó)各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。

　　D、中國(guó)有超過(guò)300萬(wàn)平方公里的遼闊海域，還有眾多的內(nèi)陸海域，水下文化遺產(chǎn)豐富。這些遺產(chǎn)在整個(gè)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)中占有重要地位。

　　6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、林小云在學(xué)校有“心算第一人”的美譽(yù)，有人說(shuō)這是訓(xùn)練的結(jié)果，也有人說(shuō)她的速算能力其實(shí)可以從家庭遺傳的角度得以解釋。

　　B、時(shí)光的流逝不能讓我淡忘對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅(jiān)。

　　C、三年來(lái)的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。

　　D、他潛心研究并反復(fù)試驗(yàn)，終于成功開(kāi)發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病功能的藥粥系列產(chǎn)品。

　　7、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、近年來(lái)，我國(guó)在海外開(kāi)展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播，漢語(yǔ)在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎。

　　B、生態(tài)環(huán)境關(guān)系到每個(gè)人的生存，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。

　　C、記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國(guó)臥龍大熊貓博物館前，只見(jiàn)這座被稱(chēng)為“中國(guó)唯一大熊貓博物館”坐落在風(fēng)景秀麗的山下，周?chē)魉蠕?，綠樹(shù)成陰。

　　D、在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。

　　8、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、中南大學(xué)特批大三學(xué)生劉路碩博連讀，為其專(zhuān)門(mén)制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進(jìn)入侯振挺教授的研究所從事研究工作。

　　B、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程不斷加快、國(guó)際人口的流動(dòng)更加頻繁，推動(dòng)全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動(dòng)、優(yōu)化。

　　C、《美麗中國(guó)》以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光、震撼的音響，構(gòu)成了一幅美麗中國(guó)的大寫(xiě)意。聲光舞影流溢著濃郁的中國(guó)情。

　　D、加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)。

　　9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說(shuō)，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。

　　B、當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過(guò)程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。

　　C、記者近日發(fā)現(xiàn)，公園晨練的老年人中流行一種由松樹(shù)精華做成的“神仙茶”，對(duì)這種帶點(diǎn)兒樹(shù)皮味的綠色茶劑贊不絕口。

　　D、3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。

　　10、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A、隨著全球氣溫升高，颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加，氣候變暖已成為全人類(lèi)必須共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。

　　B、《深化普通高中課程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。

　　C、這個(gè)垃圾處理廠原設(shè)計(jì)日處理垃圾1000噸，現(xiàn)在，平均日處理垃圾達(dá)到了2300噸，早就處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　D、新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)、數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù)，呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面，傳媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微妙變化。

　　答案

　　1、答案：A。(B.“造成”與“遭到”重復(fù);C.刪去“事件”;D.刪去“的實(shí)驗(yàn)”)

　　2、答案：B。(A.缺主語(yǔ)，刪去“由于”;C.刪去“教授”;D.刪去“由于”)

　　3、答案：D。(A.刪去“對(duì)”;B.“專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了電瓶車(chē)專(zhuān)線(xiàn)”缺主語(yǔ)，“對(duì)于513公頃的園博園”也不對(duì)。應(yīng)改為“針對(duì)513公頃的園博園，為了方便游客，管理部門(mén)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了電瓶車(chē)專(zhuān)線(xiàn)”;C.刪去“由于”)

　　4、答案：C。(A.“來(lái)自”與“慕名而至”重復(fù)，B.“每個(gè)”與“均價(jià)”重復(fù)，D.“尤其更”重復(fù))

　　5、答案：D。(A.刪去“提出”，B.“短期”與“一時(shí)”重復(fù)，C.刪去“費(fèi)用”)

　　6、答案：D。(A.“可以”與“得以”重復(fù)B.刪去“愈發(fā)”，C.“當(dāng)初”與“始”重復(fù))

　　7、答案：A。(B.“才能逐漸得到改善”缺少主語(yǔ)，C.“坐落”前加“的建筑”，D.刪去“在……中”)

　　8、答案：C。(A.“進(jìn)入”前加“安排其”，B.“推動(dòng)”缺主語(yǔ)，D.“群眾”前加“提高”)

　　9、答案：D。(A.“會(huì)”前加“有”，B.“而且”后加“做到了”，C.“流行”后加“喝”)

　　10、答案：B。(A.“事件”后加“發(fā)生”，C.“處于”缺賓語(yǔ)，D.“遭受”缺少賓語(yǔ))