修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。病句之搭配不當有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句之搭配不當，歡迎欣賞

　　病句之搭配不當1

　　一、主語和謂語搭配不當

　　這類語病的出現(xiàn)，常常因為主語和謂語是比較復雜的短語(并列短語居多)，造成多個主語共用同一個不能共用的謂語，或多個主語多個謂語不能對應搭配。

　　例1. 他一進教室，同學們的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”須改成“目光”。)

　　例2.春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。(“月光”無法與“發(fā)出沙沙的聲響”相搭配。)

　　二、動詞和賓語搭配不當

　　這類病句，或動詞是不及物的(不能帶賓語)而帶上了賓語;或動詞是及物的，但不能支配賓語對象;或動詞不只一個;或賓語包括兩項以上造成顧此失彼。

　　例1. 解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。(“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。)

　　例2. 英雄們把紅旗和勝利插上了敵人的陣地。(這里用“把”字結構將“插”的賓語“紅旗和勝利”提前了，“紅旗”可以插，“勝利”怎么插?)

　　三、主語與賓語意義上的不搭配

　　例1. 造紙是我國古代的四大發(fā)明。(句末應該加“之一”，否則不搭配。)

　　例2. 秋天的北京是美麗的季節(jié)。(“秋天”是“季節(jié)”，“北京”是城市區(qū)的名稱。本句提取主干為“北京是季節(jié)”，不當。)

　　這類病句中最常見的句式是“是否(能否、有無)……是……”，即前面用肯定+否定的選擇形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原則是使前后一致。

　　四、定語、狀語、補語和中心語搭配不當

　　例1. 我們有一雙聰明能干的手，什么造不出來?(“聰明”不能修飾“手”。)

　　例2. 這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。(并不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛，應改為“廣泛地交換了意見”。)

　　五、關聯(lián)詞搭配不當

　　復句中一般用關聯(lián)詞把各分句連接起來，準確地表達意思。關聯(lián)詞之間有比較穩(wěn)定的組合，不同的關聯(lián)詞表達的意思有區(qū)別，如果隨意組合關聯(lián)詞，會造成語病?？荚囍谐Ｒ姷氖顷P聯(lián)詞的錯誤搭配。

　　例1. 我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。(應將“也”改為“就”。)

　　例2.弟弟年紀很小，因此懂得許多深刻道理。(不合事理，“年紀小”不是“懂得許多深刻道理”的原因，將“因此”改成“但是”，使因果關系變成轉折關系就符合事理了。)

　　病句之搭配不當2

　　1. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.這勞動的最后一天是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

　　B.在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。

　　C.在新形勢下，我們應該樹立新的文化發(fā)展觀，推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內涵，著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。(07四川卷)

　　D.教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質量與數(shù)量。(08年四川卷)

　　答案:A.(B.“一臺”與“劇本”不搭配　C.“推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內涵”應為“推進文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內涵”　D.“國力的強弱”與“取決于勞動者素質的提高”不一致，搭配不當;)

　　2.下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。(09重慶)

　　B.昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn)，對已經(jīng)完工的工程通過了驗收。(09重慶卷)

　　C.去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。(09四川卷)

　　D.由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質變動，或者因建筑，地鐵建設等人為因素的影響，導致核廢料泄露，那么后果將不堪設想。(11浙江卷)

　　答案:D.(A.屬動賓搭配不當，“看見”與“幽香”不能搭配，后一句改為“環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅，原來幽香是從那里釋放出來的”。 B.主謂搭配不當，將“通過”改成“進行”;C.搭配不當，“走訪”與“三千多公里路程不能搭配”改成“他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭，走了三千多公里路程。”)

　　3. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.早上出門的時候，他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。(07遼寧卷)

　　B.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。(10年全國卷Ⅰ)

　　C.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

　　D.以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關注。(08年安徽卷)

　　解析：選B。A“挖掘機”“裝載機”“翻斗車”不會在人的“指揮”下工作，應將“指揮”改為“操縱”。C“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。 D搭配不當，“吸引”不能與“關注”搭配。

　　4. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.隨著“天河一號”的問世，我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家，在這一重要科學領域中躋身前列。(10年全國卷Ⅱ)

　　B.厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼;厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。(07重慶卷)

　　C.隨著網(wǎng)絡技術迅猛發(fā)展對信息流通形式形成的巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡互動這個平臺，開拓了民意表達的公共空間，增強了政府和人民的良性互動。(10年遼寧卷)

　　D.素有“廬山第一景”之稱的石門澗，是廬山的西大門。這里一年四季泉水叮咚，鳥語花香,青松翠柏，云蒸霧繞。(10年江西卷)

　　解析：選A。B “炎涼”一般只用它的比喻義，即人事中的親疏冷暖，用在這里不恰當，也不能與“遮擋”搭配;“喜”“樂”是不需要“撫慰”的，因此也有搭配不當?shù)膯栴}。C搭配不當，前一分句改為“網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展對信息流通形式形成了巨大刺激”，“開拓”前加“這一平臺”。D“這里”“青松翠柏”主謂搭配不當。

　　5. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.該縣認真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。(08年全國Ⅱ)

　　B.為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會特別邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎的35位導演，每人拍攝一部3分鐘的紀念短片。(08年天津卷)

　　C.城關中學的學生在老師帶領下，為山區(qū)百姓義務投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動了村民之間的聯(lián)系，彌補了當?shù)亟煌òl(fā)展的局限。(08年寧夏海南卷)

　　D.中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測，這次特強沙塵暴瞬間風力達11級，地面能見度0米。(10年山東卷)

　　解析：選D。A動賓搭配不當，“實施”和“實事”不能搭配，可以將“實施”改為“做好”。B動賓搭配不當，“摘取”與“金棕櫚獎”不能搭配，可以將“摘取”改為“獲得”。C動賓搭配不當，“推動”和“聯(lián)系”不能搭配，可將“推動”改為“加強”。

　　解析：選C。A“低一倍多”錯，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)。

　　B動賓搭配不當，“克服”和“條件”不能搭配。D動賓搭配不當，“增加”與“免疫力”搭配不當，應為“提高免疫力”。另外“中風發(fā)作”不屬于“疾病”，應刪掉“發(fā)作”。

　　6. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個難得的表演機會。(10年四川卷)

　　B. 某院醫(yī)護人員在不知情的情況下，將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內，致使這些患者舊病未除，又染新疾，造成了嚴重的后果。(10年湖北卷)

　　C.說實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。(07山東卷)

　　D.有專家認為，保護圓明園遺址的首要任務絕不是復建，哪怕是“部分”復建，而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價值。(10年浙江卷)

　　解析：選B。A“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個難得的表演機會”搭配不當，可改為“演這個角色也是個難得的表演機會”;C兩面與一面搭配不當;D“遺存或廢墟”與價值不搭配，刪去“遺存”。

　　7. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A. 失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的癥狀，應對失眠需要了解相關的睡眠衛(wèi)生知識，進行自我調護。(11高考大綱全國卷)

　　B. 信息數(shù)字化對個人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個計算機字庫里沒有的字，那么報名、取錢、貸款、登機……都難以辦成。(11湖北卷)

　　C.為了更好地提高服務質量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。(11高考課標全國卷)

　　D.旺盛的國內需求正在成為跨國巨頭獲取暴力的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎能源等方面表現(xiàn)得異常突出。(11天津卷)

　　解析：A.B.“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”，同時刪除“十分”。C。“創(chuàng)造”和“人性化服務”不搭配，應改為“創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、提供快樂的人性化服務”。D。“需求”成為“重要市場”，主語賓語不搭配。