修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。初一病句講解有哪些呢?下面是學習啦小編帶來的初一病句講解，歡迎閱讀

　　初一病句講解1

　　一、用詞不當

　　(1)班主任李老師對她的批評雖然非常尖刻，但完全是出于對她的關愛。

　　(2)只要把經(jīng)濟發(fā)展成果合理分配到群眾手中，才能得到廣大群眾的擁護，才能促進社會和諧穩(wěn)定。

　　[解析]句(1)感情色彩不當，“尖刻”是貶義詞，用在這不適合，應改為中性詞“尖銳”;句(2)是關聯(lián)詞語用錯，“只要”與“就”連用，“只有”與“才”連用，應將“只要”以為“只有”。)

　　二、搭配不當

　　(3)一場波及幾十個省份的大旱在神州大地持續(xù)蔓延，中國目前旱情形勢十分嚴厲。

　　(4)蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產黨員保爾·柯察金的英雄事跡。

　　(5)2008年夏季的北京，鳥語花香，景色宜人，是舉辦奧運會的最佳時期。

　　[解析]句(3)主謂搭配不當，“形勢”不能“嚴厲”，可改為“嚴峻”;句(4)動賓搭配不當，動詞“塑造”與“事跡”不能構成動賓關系，可將“事跡”改為“形象”;句(5)主賓搭配不當，“北京”與“時期”搭配不當，可將“時期”改為“城市”。

　　三、成分殘缺

　　(6)在液晶電視售后服務方面及消費者保護領域，對保修的概念與包修的概念認識不太清楚。

　　(7)學校已從教學、生活方面為復轉軍人中專學歷班充分準備和周密安排。

　　(8)《上海市中小學2008學年度課程計劃及其說明》中明確要求切實減輕本市中小學生過重的課業(yè)。

　　[解析]句(6)缺少主語，應在“對”之前加上“消費者”;句(7)缺少謂語，應在“充分準備”前加上“做了”;句(8)缺少賓語中心詞，應在句末加上“的負擔”。

　　四、語序不當

　　(9)新聞出版業(yè)樹立科學的發(fā)展觀，就是要妥善處理和正確認識速度、結構、效益、質量之間的關系。

　　(10)作為日益影響著我們學習和生活的網(wǎng)絡，它對我們充滿了新鮮和好奇。

　　(11)旺旺網(wǎng)一名熱心網(wǎng)友了解到西平小學的情況后，在網(wǎng)上發(fā)起了募捐活動，得到網(wǎng)友很多的積極響應。

　　[解析]句(9)邏輯語序不當，“妥善處理”“正確認識”前后有承接關系，前后顛倒，只須將位置互換即可;句(10)主客顛倒，應將“它對我們”改為“我們對它”;句(11)定語與中心詞位置顛倒，可將“很多”調到“網(wǎng)友”之前。

　　五、前后矛盾

　　(12)能否貫徹落實科學發(fā)展觀，是構建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

　　(13)春節(jié)期間，大家出去走親訪友一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

　　(14)人們一走進教學樓就會看到，所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻壁上。

　　[解析]句(12)前后不統(tǒng)一，“能”與“否”表達完全不同的兩種情況，因此，應刪除“能否”;句(13)否定多余，“防止”與“不要”都表達否定的意思，同時放在句中，與要表達的意思相悖，應去掉其中一個;句(14)概念范圍不清，“圖片”包括“宣傳畫”，不宜并列，可改為 “宣傳畫及其他圖片”。

　　六、重復羅嗦

　　(15)6月16日，完成地震災區(qū)堰塞湖實地勘測和水文監(jiān)測任務的8名湖北水文搶測隊員凱旋歸來。

　　[解析]句(15)“凱旋”與“歸來”詞義重復，可將“歸來”去掉。

　　七、表意不明

　　(16)孩子們非常喜歡離休干部朱大爺，一來到這里就有說有笑，非常歡喜。

　　[解析]句(16)有歧義，“來到這里有說有笑的”既可以理解為“孩子們”又可以理解為“朱大爺”，意思不明確，可改為：孩子們非常喜歡離休干部朱大爺，朱大爺一來到這里，他們就有說有笑，非常歡喜。

　　八、句式雜糅

　　(17)歷史巨著《史記》的作者是由西漢歷史學家司馬遷寫成的。

　　(18)作為一個共產黨員、黨的領導干部，辦事、想問題都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。

　　[解析]句(17)是典型的句式雜糅。這是將“《史記》的作者是西漢歷史學家司馬遷”和“《史記》是由西漢歷史學家司馬遷寫成的”兩句雜糅而成，可刪除“的作者”或“寫成的”。句(18)的后半部分把“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點”兩種句式雜糅?？砂?ldquo;從”改為“以”。

　　初一病句講解2

　　1.沒有語病的一句是(　　 )

　　A.正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。

　　B.美術家和掐絲工人的合作，使景泰藍器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。

　　C.大街上，商場里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。

　　D.這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領這座城市的時候趕寫的。

　　2.指出沒有語病的一項 (　　 )

　　A.應用這種羅盤，無論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。

　　B.在我們中間，一個人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬個素不相識的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。

　　C.文章關于環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，引起人們對環(huán)境科學的重視。

　　D.荔枝是亞熱帶果樹，……現(xiàn)在科學發(fā)達，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。

　　3.以下句子沒有語病一句是 (　　 )

　　A.他們擔心過多的變革

　　會導致原來的社會格局受到破壞，原來的社會運轉受到障礙。

　　B.他這次訪問日本是要同日本國會和朝野各界人士共同探討如何進一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關系的問題。

　　C.洞中的歷代刻石，大概屬于“四舊”，早已鏟除殆盡，無一幸存，只剩下傷痕累累的石壁。

　　D.最讓人高興的是，在全廠職工團結協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產指標終于超額完成了。

　　4.下列句子中沒有語病的一句是 (　　 )

　　A.在同學們觀看了電影《焦裕祿》后，受到了深刻的教育。

　　B.某廠研制新產品的技術人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。

　　C.不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅持下來了。

　　D.經(jīng)過大家的努力，產品的數(shù)量和質量都顯著地提高了。

　　5.選出沒有語病的一句。 (　　 )

　　A、這個結論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達到它們的極其完善的結構和相互適應，因而難以令人滿意。

　　B、這個結論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達到它們的極其完善的結構和相互適應，仍然是難以令人滿意。

　　C、這個結論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達到它們的極其完善的結構和相互適應，因而難以令人滿意。

　　D、這個結論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達到它們的極其完善的結構和相互適應，仍然是難以令人滿意。

　　6. 選出沒有語病的一句： (　　 )

　　A.從中國人民認識到再也不能錯過歷史機遇之日起，就開始了新的長征。

　　B.學習語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。

　　C.不遠處有片樹林，這是我練習打太極拳的地方。

　　D.在退休者中，有許多繼續(xù)為四化建設貢獻余熱的專家學者。

　　7.下列句子沒有語病的一項是 (　　 )

　　A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于勤的程度。

　　B.記者又到學校采訪了許多張老師的事跡。

　　C.這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。

　　D.就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

　　8.下列各句中，沒有語病的一句是

　　A.這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

　　B.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。

　　C.在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。

　　D.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。

　　9找出下列句子中沒有語病的一句。 (　　 )

　　A.重點學科比較集中的院校，將自然形成既是教育中心又是科學研究的中心。

　　B.婦女們秧插得又密、又齊、又快、又漂亮。

　　C.這樣一直漂到潼南鎮(zhèn)，才被派來搶險的機動船把他們從昏迷中救上來。

　　D.一條弧所對的圓周角等于所對的圓心角的一半。

　　10.請找出沒有語病的一句：(　　 )

　　A.他很后悔，不該和自己同過患難，共過生死的好朋友分道揚鑣。

　　B.愿意參加革命的，我們歡迎;愿意回家的，我們發(fā)給路費。一切由大家自己決定。

　　C.這本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師及其他語文工作者。

　　D.這個村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國家交售了六萬斤大米，而且不吃國家的救濟糧了。

　　11.從下面四個句子中，把沒有語病的一句選出來。(　　 )

　　A.宋慶齡同志為了祖國的統(tǒng)一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生，尤其是為培養(yǎng)祖國的下一代，為社會主義造就人才，做出了很大的貢獻。

　　B.雖然目前國家還有困難，有些問題短期內不可能很快解決，但確實有不少問題，只要我們盡力去做，還是可以得到改善的。

　　C.我們生產的直流鏑燈與國外的炭精燈相比,耗電量只有炭精燈的四分之一，而有效的照明度卻提高了百分之五十，它的重量只有炭精燈的五分之一。

　　D.這四畝試驗田共有七十七株結果的梨樹。一九七七年總產五萬九千三百多斤，平均畝產一萬四千八百多斤，其中好果占百分之九十五以上，好果中一級果又占百分之六十五。

　　12.選出沒有語病的一項 (　　 )

　　A.他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗的教師。

　　B.林沖在高衙內派人一次又一次害他性命時才走上反抗的道路。

　　C.隨著科學技術日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學習和工作中發(fā)揮著重要的作用。

　　D.她細心操勞家務，把家里安排得井井有條。

　　答案解析

　　1.B.

　　A.“無法”應提到“把”前。C.“不絕如縷”不妥。D.“作者……瘋狂叫囂”不對。

　　2、D.

　　A.“無論……也”不配，應“無論……都”或“即使……也”;“在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽的時候”也不當。B.“你”應為“他”;約數(shù)“上百、上千、上萬”中頓號應去掉，如不說“成千、上萬”、“三、五個人”;……。C.“關于”應改為“對于”。

　　3、B.

　　A.“障礙”改為“阻礙”。C.不懂“殆(將近)盡”，與后“無一幸存，只剩下……石壁”矛盾。 D.“在……下”多余。

　　4.C.

　　A.無主語。B.“技術人員……終于試制成功了”主謂搭配不當。D.“數(shù)量”不說“提高”。

　　5.D.

　　A、B“既然”應“雖然”。C、關聯(lián)詞語不當，“因而”改“也”。

　　6.

　　D.A.“從”應置“中國人民”后。B.“不可”累贅。C.“這”應改為“那”。

　　7.A.

　　B.“許多”“張老師的”換位。C.“看到……笑聲”搭配不當。D.就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還“確切地”應改為“確實”。

　　8.C

　　A.“還有……參加學習”雜糅。B.“增加……意識”搭配不當。D.“工廠”“被授予省優(yōu)質產品稱號”錯。

　　9、B.

　　A.“既是教育中心又是科學研究的中心”應為“教育中心和科學研究的中心”。C.“才”前應有主語“他們”;……。D.“等于”后應加 “這條弧” 或 “它”。

　　10.B.

　　A. “自己”多余;或在“自己”前加“與”。C.“主要”和“及其他……”不宜并存。D.“不但……而且”中內容應遞進，不應“遞退”。

　　11.D.

　　A.“亡”字壞事。B.“問題”不能“做”，應“解決”。 C.先后連貫不好，“它的重量……”應放在“耗電量”前。

　　12、C.

　　A.“語文”和“有經(jīng)驗”應換位。B.“派人”和“一次又一次”換位。D.“井井有條”為“清楚而有條理”，不妥。