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情況是什么意思怎么造句

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情況是什么意思怎么造句

  情況(qíng kuàng)是指情形;情誼,恩情;志趣,志向;情趣,興致;心情,情緒;軍事上的變化。出自于馮夢(mèng)龍《掛枝兒·相會(huì)》:“都説有情人相會(huì)時(shí),無(wú)邊的情況。”下面是小編為大家整理的,希望對(duì)大家有幫助!

  情況基本解釋

  詞語(yǔ):情況

  拼音:qíng kuàng 注音:ㄑㄧㄥˊ ㄎㄨㄤˋ

  詞性:名詞

  近義詞:境況、處境、情形、情景、情狀、景況、狀況、環(huán)境、跑情況

  ◎ 情況 qíngkuàng

  (1) [circumstances;situation;condition]∶情形

  根據(jù)具體情況

  情況怎么樣

  情況正在好起來(lái)

  (2) [friendly feeling]∶情誼,恩情

  三番相贈(zèng)多情況

  (3) [aspiration]∶志趣;志向

  情況遒明

  (4) [temperament and interest]∶情趣,興致

  酒醒夢(mèng)覺(jué)無(wú)情況

  (5) [mood]∶心情,情緒

  情況無(wú)聊

  (6) [military situation]∶軍事上的變化

  前線有情況,作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備

  引證解釋

  1. 志趣,志向?!稘h魏南北朝墓志集釋·隋□墮暨妻趙氏墓志》:“君幼而穎悟,早歲不群,情況遒明,智調(diào)英迥。”

  2. 情誼,恩情。 唐 范攄 《云溪友議》卷上:“ 李 忽寄書於醝院,情況欵密,且異尋常。”《醒世恒言·杜子春三入長(zhǎng)安》:“若沒(méi)有城西老者寬洪量,三番相贈(zèng)多情況,這微軀已喪路途傍。” 明 馮夢(mèng)龍 《掛枝兒·相會(huì)》:“都説有情人相會(huì)時(shí),無(wú)邊的情況。”

  3. 情形。 宋 范仲淹 《和葛閎寺丞接花歌》:“北人情況異南人,蕭灑溪山苦無(wú)趣。” 元 劉致 《端正好·上高監(jiān)司》套曲:“痛分離是何情況,乳哺兒沒(méi)人要撇入 長(zhǎng)江 。” 楊沫 《青春之歌》第一部第四章:“有一天,這種沉默單調(diào)的情況被破壞了。”

  4. 猶體統(tǒng)。 宋 歐陽(yáng)修 《與王懿恪公書》:“某瘠病薾然,昨?qū)移驊?,以?jīng)此詆辱,於國(guó)體非便,第顧勢(shì)未得遽去,以此強(qiáng)顏,成何情況。”

  5. 情趣,興致。 元 關(guān)漢卿 《玉鏡臺(tái)》第一折:“酒醒夢(mèng)覺(jué)無(wú)情況,好天良夜成疎曠,臨風(fēng)對(duì)月空惆悵。” 元 汪元亨 《雁兒落過(guò)得勝令·歸隱》曲:“閑來(lái)無(wú)妄想,靜里多情況。” 明 康海 《南普天樂(lè)·賀南川生子》套曲:“菊花香, 龍山 賞,撫景增情況,又那知際此佳祥。”

  6. 心情,情緒。 元 喬吉 《兩世姻緣》第二折:“姐姐,你這等情況無(wú)聊,我將管絃來(lái),你略吹彈一回消遣咱。” 明 湯顯祖 《牡丹亭·肅苑》:“甚年光,忒煞通明相,所事關(guān)情況。”

  7. 今亦特指軍事上敵情的變化。 梁斌 《播火記》三九:“情況來(lái)了,看看我們?cè)趺磻?yīng)付它!” 峻青 《海嘯》第一章:“‘有情況,停止前進(jìn),迅速隱蔽!’ 老宮 把手一揮,發(fā)出了戰(zhàn)斗警報(bào)。”

  情況造句

  1)他剛上任不了解情況,工作怎么干心中無(wú)數(shù)。

  (2)他慢條斯理地講起了那個(gè)人的情況。

  (3)老師應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況。

  (4)到不熟悉情況的江河里去游泳是很危險(xiǎn)的。

  (5)這個(gè)班的情況他了解得比我透徹。

  (6)她每天晚上總要起床,查看小寶寶的情況。

  (7)自前年在武漢離別,有關(guān)小明的情況杳如黃鶴。

  (8)校長(zhǎng)經(jīng)常深入各班了解情況,征求意見。

  (9)他掏心地向組織匯報(bào)了近來(lái)的思想情況。

  (10)老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況了如指掌,思想工作得心應(yīng)手。

  (11)農(nóng)業(yè)的收成不完全取決于氣候情況。

  (12)干部要如實(shí)匯報(bào)情況,不能說(shuō)假話。

  (13)情況復(fù)雜,必須認(rèn)真分析,嚴(yán)肅對(duì)待。

  (14)黨的方針政策具體到每個(gè)單位,還要和各個(gè)單位的實(shí)際情況相結(jié)合。

  (15)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)千變?nèi)f化,隨時(shí)都可能出現(xiàn)預(yù)想不到的情況。

  (16)你把情況說(shuō)清楚,大家會(huì)諒解你的。

  (17)干部到基層視察工作,要仔細(xì)了解情況,不能走馬觀花。

  (18)班長(zhǎng)制訂的計(jì)劃符合班級(jí)的實(shí)際情況。

  (19)部長(zhǎng)來(lái)水利工地考察施工情況。

  (20)媽媽不了解情況,錯(cuò)怪了你,向你道歉。

  (21)由于實(shí)施“菜籃子工程”,蔬菜供應(yīng)緊張的情況已經(jīng)緩解。

  (22)老師向班長(zhǎng)了解上早自習(xí)的情況。

  (23)考試可以衡量你平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。

  (24)老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況了解得都很透徹。

  (25)洪水已經(jīng)包圍了村莊,情況十分嚴(yán)重。

  (26)情況還沒(méi)有調(diào)查清楚,你先不要惱火。

  (27)這件事別人不了解情況,非得你去處理。

  (28)農(nóng)民們向縣長(zhǎng)反映村里的情況。

  (29)在被敵圍困,孤立無(wú)援的情況下,這位將軍仍然沉著、鎮(zhèn)定地坐陣指揮。

  (30)雖然情況緊急,可是我們?nèi)匀灰林潇o。

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