八年級下冊的病句練習(xí)

　　修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。八年級下冊的病句練習(xí)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級下冊的病句練習(xí)，歡迎閱讀

　　八年級下冊的病句練習(xí)1

　　1.假日里，老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。

　　2.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。

　　3.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著航天英雄的報(bào)告。

　　4.趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)視力啊!”

　　5.浙江衛(wèi)視的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)綜藝類節(jié)目都辦得繪聲繪色。

　　6.達(dá)爾文學(xué)說認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來的，當(dāng)然人也不是在地球上一下子出現(xiàn)的。

　　7.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的形象。

　　8.我們的目標(biāo)是把我校打造成既有教學(xué)特色的名校，又具有升學(xué)質(zhì)量的名校。

　　答案

　　1.假日里，老師和藹的笑容經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前，抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。

　　2.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

　　3.同學(xué)們以敬佩的目光注視著航天英雄，傾聽著他的報(bào)告。

　　4.趙老師走過來親切地對我說：“你要注意保護(hù)視力啊!”

　　5.把“繪聲繪色”改為“有聲有色”。

　　6.刪除“不僅”。

　　7.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的性格。

　　8.我們的目標(biāo)是把我校打造成既有教學(xué)特色又具有升學(xué)質(zhì)量的名校。

　　八年級下冊的病句練習(xí)2

　　1.下面一段話有兩處語病。

　　①燃放煙花爆竹，在不少地方已經(jīng)開禁。②因?yàn)槭鼓信仙俣寄軈⒓拥较矐c的氛圍中來，善解人意的設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出了一種安全性很高的冷光煙火。③這種煙花使用的新型環(huán)保材料燃燒時(shí)不僅發(fā)生爆炸，而且不產(chǎn)生殘?jiān)?，更沒有刺激性氣味。

　　2.通過第六次全國鐵路運(yùn)行大提速，使我國鐵路運(yùn)輸能力有了顯著提高。

　　3.這個(gè)富有創(chuàng)新的雕像，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。

　　4.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。

　　5.廣深高速公路是廣州和特區(qū)深圳的重要交通要道。

　　6.下面一段話有三處錯(cuò)誤

　　三年的初中生活結(jié)束了，已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷完善自我，認(rèn)識自我。尤其難忘的是，那些年長的老教師對我們的諄諄教誨。

　　7.畫線處有語病

　　為了增強(qiáng)全民健康意識，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢。收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。

　　8.下面一段話有兩處語病

　　有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。為此，專家建議，我們在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。

　　答案：

　　9.把②句中的“因?yàn)?rdquo;改為“為了”，在③句“不僅”后加“不”。

　　10.刪除“通過”或者“使”。

　　11.刪除“作者”。

　　12.“也“改為“就”

　　13.刪去“重要”

　　14.“已經(jīng)”前加“我們”;刪去“年長的”也可刪除“老”。

　　15.在“運(yùn)動(dòng)不足”后加“問題”;把“收到”改為“達(dá)到”。

　　16.刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”;將“有效的”調(diào)至“尋找”后面。

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