初中語文病句修改口訣
初中語文病句修改口訣
喜歡病句也是有口訣的，那大家有了解修改病句的口訣嗎?下面是學習啦小編給大家整理的初中語文病句修改口訣，供大家閱讀!
初中語文病句修改口訣
診斷句子的毛病,七個方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要補全，
二看搭配當不當,不當之處改流暢，三看指代明不明,不明之處要注清，
四看用詞當不當,恰當詞語來換上，五看意思重復否,重復詞語要趕走，
六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平，七看分類當不當,異類事物另置放。
(病句診治五字訣：查、補、換、改、刪)
診斷句子的毛病,七個方面查清楚，(查)
一看成分缺不缺,缺的成分要補全，(補或刪)
1、下課鈴響了，爭先恐后地一個一個地擁到操場上去。
2、讀了《海倫.凱勒》這篇課文，使我受到了很大的啟發(fā)。
二看搭配當不當,不當之處改流暢，(補或刪)
3、我很久沒有聽到那清脆的歌聲和喜悅的笑臉了。
4、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。
三看指代明不明,不明之處要注清，(改)
5、我把作文中不正確的錯別字改了過來。
6、誰也無法不否認地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)動的。
四看用詞當不當,恰當詞語來換上，(換)
7、我們必須培養(yǎng)獨立生活的習氣。
8、這部電視劇美麗、很感人。
9、我們要發(fā)揚艱苦樸素的傳統(tǒng)。
五看意思重復否,重復詞語要趕走，(刪)
10、五彩的紅旗在廣場四周迎風飄揚。
11、會上，首先第一個發(fā)言的是李春梅同學。
六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平，(換或刪)
12、昨天下午刮了一夜的風。
13、隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。
七看分類當不當,異類事物另置放。(刪)
14、市場上，蔬菜品種很多，有黃瓜、西紅柿、豆角和西瓜等。
15、櫥窗里陳列了許多商品，有床單、臉盆、日用品、熱水瓶等。
初中語文病句修改練習題
一、選擇題
1、下列句子中沒有語病的一句是( D )。
A.機器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。
B.幾個學校的老師找他就升學的問題交換了意見。
C.構(gòu)建長、株、潭經(jīng)濟合作圈，是湖南戰(zhàn)略重大的決策。
D.為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。 (A項中的“好壞”和“保證安全”屬“二對一”，B項的“幾個學校的老師”有歧義， C項語序不當，“戰(zhàn)略”應放到“決策”前。正確答案為D。)
2、對下列病句修改不正確的是( A ，去掉“是否”)
A.是否多讀書，也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。(修改：去掉“之一”。)
B.劉翔雖然在跨欄上有天分，在審美方面也有過人之處。(修改：將“雖然”改為“不但”。)
C.在上海汽車展上，國產(chǎn)汽車不斷層出不窮。(修改：刪掉“不斷”。)
D.加強未成年人思想道德建設(shè)，是一項重大而緊迫的。(修改：在句尾加上“任務(wù)”。)
二、辨析下列句子,正確的畫“∨”，有語病的請指出病因并改正
1、翻滾的烏云和瓢潑似的大雨從天空中傾瀉下來。 (主謂搭配不當，改為：翻滾的烏云遮住了天空，瓢潑似的大雨從天空中傾瀉下來。)
2、連環(huán)畫一類的小書，又不能使我漸漸滿足了。 (詞序不當，改為：連環(huán)畫一類的小書，又漸漸不能使我滿足了。)
3、科學著作對我們這些粗識文字的人是看不懂的。 (主動被動顛倒，改為：我們這些粗識文字的人對科學著作是看不懂的。)
4、我看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親和那熟悉的鄉(xiāng)音。 (動賓搭配不當，改為：我看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，聽到了那熟悉的鄉(xiāng)音。)
5、我們只有努力，就一定能成功。 (關(guān)聯(lián)詞語搭配不當，改為：我們只要努力，就一定能成功。/ 我們只有努力，才能成功。)
6、只要認真聽課，才能取得好成績。 (關(guān)聯(lián)詞語搭配不當，改為：只要認真聽課，就能取得好成績。/ 只有認真聽課，才能取得好成績。)
7、我們一定要提高這種產(chǎn)品的產(chǎn)量。 (動賓搭配不當，改為：我們一定要提高這種產(chǎn)品的質(zhì)量。/ 我們一定要增加這種產(chǎn)品的產(chǎn)量。)
8、中國歷史上曾經(jīng)四次有過西部開發(fā)。 (語序不當，改為：中國歷史上曾經(jīng)有過四次西部開發(fā)。)
9、不管山路十分曲折，他也努力向上攀登。 (關(guān)聯(lián)詞語搭配不當，改為：盡管山路十分曲折，他也努力向上攀登。/ 不管山路多么曲折，他也努力向上攀登。)
10、她對我的愛好文學和接近文學，有著多么有益的影響! (詞序不當，改為：她對我的接近文學和愛好文學，有著多么有益的影響!)
11、同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老專家的報告。 (主謂搭配不當，改為：同學們以敬佩的目光注視著這位老專家并認真傾聽著他的報告。)
12、天氣很晴朗，一朵朵五彩繽紛的白云漂浮在高空。 (修飾詞語使用不當，改為：天氣很晴朗，一朵朵白云漂浮在高空。)
13、他的死對于我是很悲痛的。 (主動被動顛倒，改為：對于他的死我是很悲痛的。)
14、提高和培養(yǎng)廣大青年工人的文化技術(shù)水平是當前的一項緊迫的任務(wù)。 (動賓搭配不當，改為：提高廣大青年工人的文化技術(shù)水平是當前的一項緊迫的任務(wù)。)
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