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初中語文修改病句的方法與技巧

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初中語文修改病句的方法與技巧

  掌握與了解了修改病句的方法與技巧是對于修改病句的一大益處。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中語文修改病句的方法與技巧,供大家閱讀!

  初中語文修改病句的方法與技巧

  一、搭配不當(dāng)

  1.主謂搭配不當(dāng)

  例1:他那和藹可親的笑容,循循善誘的教導(dǎo),時時出現(xiàn)在我眼前。

  【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當(dāng),主語中心語“教導(dǎo)”和謂語中心語“出現(xiàn)”不搭配。將“循循善誘的教導(dǎo)”刪去即可。

  2.動賓搭配不當(dāng)

  例2:我們參觀了這個學(xué)校開展學(xué)英雄活動的經(jīng)驗。

  【解析】這句話的病因在于動賓搭配不當(dāng),謂語中心語“參觀”和賓語中心語“經(jīng)驗”不搭配。將“參觀”改為“學(xué)習(xí)”即可。

  3.主賓搭配不當(dāng)

  例3:冬天的濟(jì)南是晴朗無云的季節(jié)。

  【解析】這句話的病因在于主賓搭配不當(dāng),主語中心語“濟(jì)南”和賓語中心語“季節(jié)”不搭配。將“冬天的濟(jì)南”改為“濟(jì)南的冬天”即可。

  4.修飾語與中心詞搭配不當(dāng)

  例4:他在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血。

  【解析】這句話的病因在于修飾語與中心詞搭配不當(dāng),修飾語“很大”和中心詞“心血”不搭配。將“很大”改為“很多”即可。

  5.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)

  例5:哥哥不但瘦,而且精神飽滿。

  【解析】這句話的病因在于關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。將“不但……而且……”改為“雖然……但是……”即可。

  6.兩面與一面搭配不當(dāng)

  例6:能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

  【解析】這句話的病因在于兩面與一面搭配不當(dāng),“能否”包含了兩方面內(nèi)容,“成功”只包含了一方面內(nèi)容。在“成功”前加上“是否”即可。

  二、成分殘缺

  1.缺少主語

  例7:通過討論,使我們的決心更大了。

  【解析】這句話的病因在于缺少主語。將“使” 刪去即可。

  2.缺少謂語

  例8:春天來了,校園中的花草樹木。

  【解析】這句話的病因在于缺少謂語。在句末加上“生機(jī)勃勃”即可。

  3.缺少賓語

  例9:我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信。

  【解析】這句話的病因在于缺少賓語。在句末加上“的美德” 即可。

  三、成分贅余

  1.重復(fù)多余

  例10:我們必須拿出自己的正版計算機(jī)軟件,否則,拿不出新軟件,就難于抵制不健康的盜版軟件。

  【解析】這句話的病因在于重復(fù)多余。“否則”和“拿不出新軟件”二者重復(fù),應(yīng)取其一。

  例11:只有密切接觸社會,聯(lián)系群眾,才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

  【解析】這句話的病因在于重復(fù)多余。“真知灼見”和“意見”重復(fù)。

  2.否定多余

  例12:我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,以免不出現(xiàn)事故。

  【解析】這句話的病因在于否定多余。有些詞語,如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等詞語,本身就有“設(shè)法阻止”的意其后不能再用否定詞,否則,將改變句子本來的意思。修改時,將“不” 刪去即可。

  例13:我們無論如何不能不承認(rèn),太陽不是從東方升起西方落下的。

  【解析】這句話的病因在于否定多余。“不能不承認(rèn)”這一雙重否定表示肯定的意思,后邊再加上“不是”這一否定詞,整個句意最終就變成否定了。修改時,將“不”刪去即可。

  3.約數(shù)多余

  例14:這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失,據(jù)有關(guān)部門保守估計,直接損失至少在四千萬元以上。

  【解析】這句話的病因在于約數(shù)多余。概數(shù)詞的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類的詞語。修改時,“至少”和“以上”只可取其一。

  四、中考試題中其他??家族e病句類型梳理

  1.語序不當(dāng)

  例15:這個問題對我印象很深刻。

  【解析】這句話的病因在于語序不當(dāng)。應(yīng)改為“我對這個問題印象很深刻”。

  2.結(jié)構(gòu)混亂

  牧童牽著牛在山坡上吃草。

  解析:“牽”和“吃”不是同一個主語發(fā)出的,不應(yīng)該寫成一個單句。

  3理解歧義

  桌子上放著許多朋友送來的生日禮物。

  (1)桌子上放著許多禮物,是朋友們送來的。

  (2)桌子上放著的禮物,是許多朋友送來的。

  辨析病句的方法

  (一)、語感覺察法:

  審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習(xí)慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當(dāng),語序不當(dāng),語義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。

  (二)、提取主干法:

  運(yùn)用語法分析的方法,光將句子的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛病;如果主干沒毛病,再檢查附加成分,看修飾語與中心詞之間,修飾語內(nèi)部是否有毛病。以上搭配不當(dāng),成分殘缺的病句,都可以用此法辨析、修改。

  (三)、有的放矢法:

  語病往往會出現(xiàn)在句子中的一些特定部位,如:多重定語、多重狀語,可能會出現(xiàn)語序不當(dāng)?shù)膯栴};多重否定詞,可能會出現(xiàn)否定不當(dāng)?shù)膯栴};是非句中,可能會出現(xiàn)前后不對應(yīng)的問題。

  如:“是否 刻苦學(xué)習(xí),是取得良好成績的關(guān)鍵。”“在老師的幫助下,使他提高了學(xué)習(xí)成績。”

  (四)、邏輯分析法:

  有的病句沒有語法毛病,但不合乎情理,邏輯分析法是從概念使用,判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。以上語義重復(fù),不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。

  學(xué)好任何知識都需要多思,改病句也是如此。不能滿足于知道答案,要多揣摩,多實(shí)踐,在語言運(yùn)用的實(shí)際活動中不斷提高能力。

  初中語文修改病句的練習(xí)

  1、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、我先來到展廳后面一座小山上,映入眼簾的,是一個由一塊巨大的茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋,它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場。

  B、據(jù)中科院動物研究所初步鑒定,這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動物,并被命名為“金絲牦牛”。

  C、“錦”是一種絲織品,在古代,由于珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝,使得織品數(shù)量有限,是達(dá)官貴人才能享用的時尚奢侈品。

  D、大觀園旅游紀(jì)念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、配飾等多種工藝品,琳瑯滿目,美不勝收。游客們精挑細(xì)選,討價還價,熱鬧極了。

  2、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、這次發(fā)展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。

  B、在相關(guān)部門的大力支持下,在全國人民的熱切關(guān)注中,經(jīng)過參加研制神舟七號飛船的全體科技工作者的不懈努力,神舟七號飛船終于成功發(fā)射。

  C、孟凡升多次在短短的48秒內(nèi)主動放棄跳傘機(jī)會,有效避免了更大損失。

  D、學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),而中小學(xué)是人生品格形成的重要時期,所以這樣的活動應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。

  3、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。

  B、2010年4月10日,第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計時,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個崗位的操作人員對火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查,滿懷信心等待著發(fā)射時刻的到來。

  C、“遼寧艦”的艦員在選拔時,年齡、經(jīng)歷、任職時間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定,入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。

  D、那個年代的手抄本很難得,書中的故事潛移默化對我的愛國心、人生觀、事業(yè)心和愛情觀產(chǎn)生了影響,手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。

  4、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、一旦確定了某個特定節(jié)日的紀(jì)念物,商家、企業(yè)就可以設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營相關(guān)的物品,電視、報紙、雜志等媒體就有了重點(diǎn)宣傳的目標(biāo)。

  B、我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺,在我國南海海域正式開鉆,標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。

  C、有專家認(rèn)為,保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建,哪怕是“部分”復(fù)建,而是發(fā)掘、研究她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價值。

  D、去年的大賽我們的工作得到了好評,今年的比賽從命題.決賽.海選到頒獎.我們又被指定參與活動的全過程.一定要高度重視,不可疏忽。

  5、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、切實(shí)保障并不斷改善民生,才能進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù),真正保持社會的和諧與穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)長治久安的目標(biāo)。

  B、今年廣東天氣形勢復(fù)雜,西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱,做到排查在前、排險在前、預(yù)警在前,確保群眾的生命財產(chǎn)安全。

  C、文化具有多向性與多面性:既有物質(zhì)性,也有精神性;既是固態(tài)的,也是動態(tài)的;既有過去時,也有現(xiàn)代時、將來時;我們既要傳承它,更要創(chuàng)新和發(fā)展它。

  D、歐債危機(jī)爆發(fā)之后,歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問題,嚴(yán)峻的形勢將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

  6、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、近年來,在秀麗的南粵大地上,拔地而起的九洲城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物,構(gòu)思奇特,巧奪天工,令人流連忘返。

  B、根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才,包括服裝量體師、團(tuán)購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān),高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位。

  C、專家認(rèn)為,我國人均飲茶量每天不足10克,加之大部分農(nóng)藥不溶于水,茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留,泡出的茶湯中也會農(nóng)藥含量極低,對人體健康影響不大。

  D、一個省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命,那么這個省的文化底蘊(yùn)就會得到保持,而不至于中斷和流失。

  7、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、植物營養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的,因此植物營養(yǎng)不僅對糧食質(zhì)量安全,而且對糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。

  B、雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課,對我們很陌生,學(xué)起來比較吃力,不過我相信,在老師的幫助下,只要下苦功,就一定能夠?qū)W好。

  C、為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常嚴(yán)格的申請程序,一旦發(fā)現(xiàn)詐騙,處罰極其嚴(yán)厲。

  D、說起餃子,每一個中國人都不感到陌生。中國的餃子對外國人來說,充滿了難以抗拒的誘惑。

  8、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》,受到了中國觀眾的熱烈歡迎,觀眾給予了很高的評價。

  B、王夫人喪子后好不容易再次得子,無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā),王夫人對寶玉都彌足珍貴。

  C、作為一個全新的、相對成熟的行業(yè),不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式,也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。

  D、現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度,而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富。

  9、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、墨西哥國立自治大學(xué)日前句型甲型H1N1流感病毒專題研討會,有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季,這或許有助于減少流感病毒的擴(kuò)散。

  B、語文課堂其實(shí)就是微縮的社會言語交際場,學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

  C、昨日,市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn),對已經(jīng)完工的工程通過了驗收。

  D、漫步小徑,風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。

  10、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、昨天上午,一位老人突然暈倒在購物中心,后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場保安、在場群眾的救護(hù)下,老人得到及時搶救,最終脫離了危險。

  B、領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明,能否堅持以人為本的執(zhí)政理念,是推動一個地方社會經(jīng)濟(jì)能否健康發(fā)展的前提。

  C、對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評價把關(guān),是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。

  D、數(shù)字化時代,文字記錄方式發(fā)生了重大變化,致使很多人提筆忘字,從此以往,將影響到漢字文化能否很好地傳承。

  11、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化,學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它,這對教學(xué)活動的有效開展起著重要作用。

  B、在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中,同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵并認(rèn)真總結(jié)得失,贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。

  C、沉甸甸的責(zé)任感,應(yīng)該為我們的社會所需要,應(yīng)該為每個人所具備,在所有價值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。

  D、連年虧損的美國《新聞周刊》正待價而沽,境內(nèi)華人都鼓動中國人出手收購,將這份引以為豪的美國期刊經(jīng)營權(quán)收入囊中。

  12、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、有專家認(rèn)為,保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建,哪怕是“部分”復(fù)建,而是發(fā)掘、研究她展現(xiàn)出廢墟的價值。

  B、據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會,它采用語言輸入、太陽能供電,具有高雅、時尚、方便、環(huán)保的功能和作用。

  C、工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運(yùn)動等因素都會影響到人的身心健康,不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。

  D、網(wǎng)友們紛紛撰寫微博,圍繞著“追星”的話題,或幽默,或自嘲,或“假正經(jīng)”一番,捧腹之后,總有一種耐人尋味留在心中。

  13、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、由于單位優(yōu)勢逐漸喪失,身處僻壤的水電八局職工子弟,開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),尤其是80后的這一代更迫切地希望融入城市。

  B、跟隨廣播學(xué)習(xí)英語不失為一種有效的方法,不過大部分電臺英語廣播的語速較快,初學(xué)英語的人聽起來確實(shí)感到困難。

  C、今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝匯演,展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的多才多藝創(chuàng)造活力,具有民族特色的各類歌舞表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)和熱情奔放。

  D、近期發(fā)熱患兒增多,我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài),為使就診更有序,決定采取分時段掛號,如果由此給您帶來不便,敬請諒解。

  14、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、過于重視教育功能,文學(xué)作品會出現(xiàn)理性捆綁感性,思想大于形象,甚至全無藝術(shù)性,變成干巴巴的說教。

  B、這次大會的志愿者服務(wù)工作已經(jīng)完成了,我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷,沒有失落感,有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻(xiàn)、成長與幸福。

  C、日前,交通管理部門就媒體對酒駕事故的連續(xù)報道做出了積極回應(yīng),表示要進(jìn)一步加大對交通違法行為的查處力度。

  D、政府主導(dǎo),媒體監(jiān)督與宣傳,社會各界積極行動,是解決目前我國農(nóng)村約5800萬缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問題。

  15、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、為滿足與日俱增的客流運(yùn)輸需求,緩解地鐵線路載客的壓力,近日,廣州地鐵三號線再增加一列新車上線運(yùn)營。

  B、大型情景劇音舞詩畫《天安門》,一開就采用“幻影成像”與舞臺真人的互動,營造遠(yuǎn)古“北京人”穿越時空向人們跑來。

  C、市防汛指揮部指出,今年防汛形勢依然嚴(yán)峻,有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。

  D、新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外,對工作環(huán)境和社會保障條件也越發(fā)重視,那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè),他們將說“不”。

  16、下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)

  A、在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后,爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章,更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點(diǎn)。

  B、最近,國家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個品種、近1300個劑型的藥品,平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價格的21%。

  C、會計專業(yè)的學(xué)生無論是中專生、大專生、本科生,畢業(yè)后如要從事會計類職業(yè),必須通過考試取得會計從業(yè)資格證書才能上崗。

  D、對于傳說中這類擁有異??膳铝α康膭游?,尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。

  答案

  1、A。(B.多項定語并列不當(dāng),“世界上新發(fā)現(xiàn)的一種”應(yīng)為“世界上發(fā)現(xiàn)的一種新的”; C. “珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝”應(yīng)為“原材料珍貴,生產(chǎn)工藝繁瑣”;D.定語與中心語并列不當(dāng),“名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、配飾”中“名人字畫、導(dǎo)游地圖”不是“工藝品”。)

  2、B。(A.定語誤作狀語,“為期兩天”應(yīng)在“發(fā)展論壇”前作定語;C. 多項狀語位置不當(dāng),“多次在短短的48秒內(nèi)”應(yīng)為“在短短的48秒內(nèi)多次”;D.“著力”應(yīng)在“抓緊”前。)

  3、D。(A. 多項狀語位置不當(dāng),“最初因五十年前”應(yīng)為“因五十年前最初”;B. 狀語誤作定語,“起飛前進(jìn)行了”應(yīng)為“進(jìn)行了起飛前”; C.“‘遼寧艦’的艦員在選拔時”應(yīng)為“在選拔時‘遼寧艦’的艦員”。)

  4、C。(A. 并列詞語不當(dāng),“商家、企業(yè)”應(yīng)為“企業(yè)、商家”;B. “建造、設(shè)計、開發(fā)”應(yīng)為“設(shè)計、開發(fā)、建造”;D.“命題.決賽.海選到頒獎”應(yīng)為“命題、海選、決賽到頒獎”。)

  5、A。(B.并列短語不當(dāng),“排查在前、排險在前、預(yù)警在前”應(yīng)為“預(yù)警在前、排查在前、排險在前”;C. “多向性與多面性”應(yīng)為“多面性與多向性”; D.“將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”應(yīng)為“將給歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來巨大的挑戰(zhàn)”。)

  6、A。(B.“根據(jù)公司的”應(yīng)為“公司根據(jù)”;C. “茶葉中即使”應(yīng)為“即使茶葉中”;D.“一個省的文化系統(tǒng)如果”應(yīng)為“如果一個省的文化系統(tǒng)”。)

  7、D。(A. “因為”改為“因此”;B.主客顛倒,“雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課,對我們”應(yīng)為“雖然現(xiàn)在我們對所學(xué)的一些專業(yè)課”;C.“這項住房政策真正受惠于低收入家庭”應(yīng)為“低收入家庭真正受惠于這項住房政策”。)

  8、A。(B.“王夫人對寶玉”應(yīng)為“寶玉對王夫人”;C.“不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式,也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式”應(yīng)為“不僅沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式,也電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式”;D.“不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度,而卻創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富”應(yīng)為“不僅創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富,而且?guī)砹死硇曰?、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度”。)

  9、答案:A。(B.“學(xué)習(xí)……素養(yǎng)”搭配不當(dāng);C.“通過了驗收”搭配不當(dāng);D.“看見……幽香”搭配不當(dāng))

  10、答案:B。(A.“經(jīng)……下”介詞結(jié)構(gòu)不當(dāng);C.兩面對一面;D.一面對兩面)

  11、答案:C。(AB兩面對一面;D.“引以為豪……經(jīng)營權(quán)”修飾語與中心語搭配不當(dāng))

  12、答案:A。(B.“高雅、時尚、方便……功能和作用”修飾不當(dāng);C.“不健康”改為“不良”;D.“一種耐人尋味”搭配不當(dāng))

  13、答案:B。(A.“目標(biāo)”后加“的地方”,C.結(jié)尾加“的特點(diǎn)”,D.“采取”缺賓語,加“的辦法”)

  14、答案:C。(A.“思想大于形象”后加“的情況”,B.“享受奉獻(xiàn)、成長與幸福”后“的快樂”,D.結(jié)尾加“的措施”)

  15、答案:A。(B.“營造”缺少賓語,C.“有關(guān)部門要”后加動詞,D.“那些環(huán)境惡劣”前加“對”)

  16、答案:D。(A.“得到”前加“以”, B.“下調(diào)”缺少賓語,C.缺“還是”)

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