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詞語搭配病句練習(xí)

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  修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的詞語搭配病句練習(xí),供大家閱讀!

  詞語搭配病句練習(xí)1

  1、強臺風(fēng)襲擊這座海濱城市時,呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來,一小時后部分地段積水便深達60厘米,交通一度陷入癱瘓。I 【解析】“狂風(fēng)……下了起來”,搭配不當(dāng)。

  2、國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負責(zé)人認(rèn)為,國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長,表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。

  【解析】“公眾的專利意識”與“不斷提高”不能搭配,可改為“公眾的專利意識明顯增強,研究開發(fā)水平不斷提高”。

  3、漫步小徑,風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。

  【解析】屬動賓搭配不當(dāng),“看見”與“幽香”不能搭配,后一句改為“環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅,原來幽香是從那里釋放出來的”。

  4、語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場,學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

  【解析】“學(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。

  5、孩子的教育問題,是一個復(fù)雜的過程,它遠不是一兩句話就能奏效的。

  【解析】(刪掉孩子后的“的”?;?ldquo;孩子的教育問題”改為“教育孩子”。前一種改法對嗎?)

  6、這最后一天的勞動是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

  【解析】(“勞動”不可能是“一天”,刪去“的勞動”)

  7、中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無數(shù)熱愛它的人們,它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。

  【解析】修飾語與中心語搭配不當(dāng),“人們”是集體名詞,不能用“無數(shù)”修飾,可將“人們”改為“人”。

  8、在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時,他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。

  【解析】定語和修飾語不搭配,“一臺”不能修飾“劇本”,應(yīng)將“一臺”改為“一個(部)”,或?qū)?ldquo;劇本”改為“話劇”。

  9、教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高,取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。

  【解析】兩面對一面,“勞動者素質(zhì)的提高”會使得國力變強。

  10、在交融與沖突并存的文化環(huán)境中,能否用東方雕塑語言來表達這個精神,恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。

  【解析】兩面對一面,據(jù)題意“欠缺的”應(yīng)是“用東方雕塑語言來表達這個精神”,所以應(yīng)去掉“能否”。

  11、應(yīng)用這種羅盤,無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候,也不會迷失方向。

  【解析】“無論……(還是)……(都)”

  12、球員們深深理解這一點:一個球的輸贏,不僅僅關(guān)系到個人的面子,而是關(guān)系到祖國的榮譽。【解析】而且是

  13、老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心,深深地感染了我們。

  【解析】主語是“清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心”,謂語是“感染”。“思路”是不好“感染的,主謂搭配不當(dāng)。并列短語充當(dāng)句子的主語時,常常會和謂語、賓語不搭配。

  14、第二航站樓交付使用后,設(shè)備可達到國際領(lǐng)先水平,旅客過安檢通道的時間,將從目前的10分鐘縮短至1分鐘,縮短了10倍。

  【解析】“低一倍多”錯,使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)。

  詞語搭配病句練習(xí)2

  1. 隨著全球氣溫升高,颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加,氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。

  “極端氣象事件”后缺少成分“發(fā)生”致搭配不當(dāng)。

  2. 漫步小徑,風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。

  動賓搭配不當(dāng),“看見”與“幽香”不能搭配,后一句改為“環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅,原來幽香是從那里釋放出來的”。

  3. 強臺風(fēng)襲擊這座海濱城市時,呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來,一小時后部分地段積水便深達60厘米,交通一度陷入癱瘓。

  “狂風(fēng)……下了起來”,搭配不當(dāng)。

  4. 語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場,學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。 “學(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。

  5. 墨西哥國立自治大學(xué)日前句型甲型H1N1流感病毒專題研討會,有專家認(rèn)為墨西哥即將進入炎熱的夏季,這或許有助于降低流感病毒的擴散。

  搭配不當(dāng),將“降低”改為“減少”;

  6. 太陽隊近來的表現(xiàn)不能令人滿意,糟糕的防守問題一直沒有改善,比賽連連失利,甚至在與弱旅勇士隊比賽時,也飲恨敗北。

  “問題……改善”搭配不當(dāng),“比賽”前缺謂語,添加“致使”;

  7. 去年六月以來,成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖,迄今為止,他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。

  搭配不當(dāng),“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配。

  8. 在這部對話式作品中,作者闡明了對尊重生命、敬畏自然、堅持信仰、愛憎分明等被現(xiàn)代性所遮敝的人類理想精神的張揚。

  “闡明了……張揚”動賓搭配不當(dāng)。

  9. 蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。

  搭配不當(dāng),把“增加”改為“增強”,把“中風(fēng)發(fā)作”中的“發(fā)作”去掉;

  10. 王羽除了班里和學(xué)生會的工作外,還承擔(dān)了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持,居然沒有影響學(xué)習(xí)成績,真讓人佩服。

  搭配不當(dāng),前后主語不一致,應(yīng)把“承擔(dān)了”改為“擔(dān)任”,在“居然”前加“這些工作”;

  11. 金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。

  “具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受”搭配不當(dāng),可將“具有”改為“給人”

  12. 該縣認(rèn)真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一,到10月底,在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。

  “實施”“八件實事之一”也屬搭配不當(dāng),可將“實施”改為“做好”;

  13. 以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動,激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情,也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。

  搭配不當(dāng),把“吸引”改為“引起”;

  14. D.學(xué)習(xí)方法可能因人而異,但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。

  搭配不當(dāng),應(yīng)把“合理的時間安排”改為“合理安排時間的能力”。

  15. 那跳躍著鳴禽的綠林,樹上纏繞著藤蔓的綠葉,以及時隱時現(xiàn)的山嵐霧靄,把我整個心靈都吸引了過去。

  “整個心靈都吸引了過去”搭配不當(dāng),可將“心靈”改為“心”,“ 山嵐”與“ 霧靄”重復(fù)

  16. 奧運火炬登頂珠峰,必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件,充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。

  搭配不當(dāng),把“克服”和“充分考慮”二者位置對調(diào)。

  17. 根據(jù)意大利法律規(guī)定,貝盧斯科尼在任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席,否則他就有可能做有違公眾利益的行為。

  “做”和“行為”不搭配,應(yīng)將“行為”改為“事情”;

  18. 城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件,幾年來沒有丟失一封信,推動了村民之間的聯(lián)系,彌補了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。

  “推動……聯(lián)系,彌補……局限”,搭配不當(dāng)

  19. 工作之余,他不僅是個小提琴愛好者,大家公認(rèn)的演奏能手,也是個文學(xué)愛好者,能寫出很好的美妙詩篇。

  關(guān)聯(lián)詞語不搭配,把“也”改為“還”,“很好的”和“美妙”重復(fù);

  20. 王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境,豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧,對詩歌發(fā)展作出了貢獻。

  “提高”與“表現(xiàn)技巧”搭配不當(dāng)

  21. .一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華,才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。

  “一代代藝術(shù)家”與“有了”搭配不當(dāng),第二句沒有主語,應(yīng)將“有了”改為“使”,并去掉“誕生”前的“的”

  22. 在新形勢下,我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀,推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵,著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。

  搭配不當(dāng),應(yīng)為“推進文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”;

  23. 厚道有如參天的大樹,替你遮擋暑熱炎涼;厚道有如母親的懷抱,替你撫慰喜怒哀樂。

  搭配不當(dāng),“遮擋”只能與“暑熱搭配,“撫慰”只能與“怒、哀”搭配;

  24. 來這里聚會的無論老少,都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。

  搭配不當(dāng),“清晰的思路”與“感染”不搭配

  25. 獲取信息的能力,成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ),也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。

  “決定”和“能力”不搭配,應(yīng)將“決定和”去掉;

  26. 六年間,我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙,從無人到有人,從“一人一天”到“兩人五天”的進步。

  “完成”與“進步”不搭配;

  27. 人們認(rèn)為,團隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加,而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協(xié)作技能。

  “不只是”與“而是”搭配不當(dāng)。

  28. 這些事故給人民生命財產(chǎn)造成重大損失,究其原因,主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。

  “生命”與“重大損失”不搭配。

  29. 會說600多段傳統(tǒng)相聲、十年如一日堅持在小劇場演出的相聲演員郭德綱,在一夜成名的同時,也經(jīng)歷著各種目光的考量。

  “經(jīng)歷……目光……考量”搭配不當(dāng)。

  30. 月圓之夜,望著遠處繁華的霓虹燈,側(cè)耳傾聽,隱約傳來的是動人而輕柔的小夜曲,抬頭仰望,滿天星斗正閃爍著亮麗的光華:這該是怎樣的一種浪漫啊!

  “繁華”與“霓虹燈”不搭配,同時該句也不合邏輯,“月圓”之夜,看不到繁星閃爍光華;

  31. 該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量,重視企業(yè)文化,十幾年來凝聚了一批技術(shù)骨干,所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)的一個著名品牌。

  “凝聚”和“骨干”不搭配,“產(chǎn)量成為品牌”搭配不當(dāng),可改為“十幾年來培養(yǎng)了一批技術(shù)骨干,所生產(chǎn)的內(nèi)衣在全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān),成為一個著名品牌”。

  32. 我們要多讀書,吸收各種信息,以豐富我們的內(nèi)心世界和學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的思想方法,這樣就可以慢慢形成自己的思想觀和思想境界。

  搭配不當(dāng),“形成”與“思想境界”不搭配。

  33. “TPR教學(xué)法”的精髓就是要向幼兒提供充分的視聽信息,使幼兒自己透過觀察與模仿深入了解并加工信息,不知不覺地說出一口純正的英語。

  “透過”與“模仿”搭配不當(dāng)。

  34. 盡管災(zāi)區(qū)各級財政都有困難,但各個部門還是積極籌措資金,采取發(fā)放補助等方式,提高干部群眾的經(jīng)濟狀況,緩解他們的生活壓力。

  “提高……狀況”搭配不當(dāng),可把“提高”改為“改善”,或把“經(jīng)濟狀況”改為“生活水平”。

  35. 2008年奧運會吉祥物“福娃”一經(jīng)面世,便大受歡迎,但大家可曾知道,它的圖案設(shè)計、色彩運用,都凝結(jié)著美術(shù)工作者的辛勤勞動成果。

  “凝結(jié)”與“勞動成果”搭配不當(dāng)。)

  36. 各級財政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排。

  介詞使用錯誤,“對”與“上”不搭配,可將“對”改為“在”;也可以去掉“上”,讓“對”與“管理”構(gòu)成介賓關(guān)系。

  37. 為人民服務(wù),做人民公仆,這是一代又一代中國共產(chǎn)黨人秉承的光榮傳統(tǒng),是提高黨的執(zhí)政能力、保護黨的先進性的首要問題。

  搭配不當(dāng),“保護”與“先進性”不搭配,可改為“保持”。

  38. “霸王”本是令許多人討厭的一個詞語,但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展以及人們價值觀念的提高,語言王國的“霸王”類詞語逐漸興盛起來,如浴霸、彩霸等。

  搭配不當(dāng),“價值觀念的提高”不搭配,應(yīng)改為“價值觀念的改變”)

  39. 從2006年起,余秋雨就堅持在網(wǎng)絡(luò)上不斷更新博客,交代自己的最新狀況和最新作品節(jié)選,引來無數(shù)讀者關(guān)注,博客點擊率也一路飆升

  。搭配不當(dāng),“交代” “作品節(jié)選”不通。

  40. 楊麗萍用她那優(yōu)美嫻熟的舞姿、流盼生輝的眼神,塑造了美麗而活潑的金孔雀形象,成為具有代表性的藝術(shù)形象。

  “嫻熟”與“舞姿”搭配不當(dāng);“成為……”的主語應(yīng)是“金孔雀形象”,全句結(jié)構(gòu)混亂。

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