高考語文六大病句類型
高考語文六大病句類型
病句需要講究方法和技巧，更要學(xué)會對知識點進行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考語文六大病句類型，供大家閱讀!
高考語文六大病句類型：搭配不當
主要有動賓不搭配、修飾語與中心詞不搭配、一面和兩面不搭配、介賓搭配不當?shù)惹闆r。
?、偎母杪暻辶痢⑻鹈?、質(zhì)樸、親切、煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。
?、谠诜喼袊拕?00周年紀念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。
?、壅f實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。
?、芴彀查T廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認。
?、葜醒胴斦⒅鹉陻U大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生免費提供教科書，地方財政也將設(shè)立助學(xué)專項資金。
?、迊磉@里聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。
?、吡觊g，我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。
?、嗦教覉@，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返;中餐后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。
?、峥赐昴遣侩娨晞『?，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到一個沒有出場的人物，那就是作者自己。
?、飧骷壺斦块T要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。
?、瞎S實行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。
⑿人們認為，團隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協(xié)作技能。
?、训罔F緊張施工時，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞秀華奮不顧身，用身體掩護工友的安全，自己卻負了重傷。
?、也扇「鞣N辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。
?、右粋€天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶，就應(yīng)該是無價的，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。
?、?1世紀的中國有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國先進的科學(xué)文化。
?、斋@取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標志。
?、秩绻烟旖蚪ㄐl(wèi)600年比作一部恢弘的史詩，那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。
⒆新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。
⒇蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。
(21)金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。
(22)以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。
(23)坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個景點。
(24)奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。
(25)教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。
(26)在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達這個精神，恰恰是中國當代雕塑所欠缺的。
(27)我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實根基，我們應(yīng)當永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。
【解析】①主語“歌聲”與謂語部分搭配不當，改為“歌”。②“一臺”與“劇本”搭配不當，可改為“一部……的劇本”。③“能否”與“沒”，一面對兩面，可以去掉“能否”。 ④選項中是典型的兩面對一面錯誤，是否收門票不能被“否認”。⑤擴大提供教科書搭配不當。⑥“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不都搭配。⑦項“完成”與“進步”不搭配，“完成”宜改為“實現(xiàn)”。⑧ "一樹樹的桃林”搭配不當。⑨搭配不當，應(yīng)改為“我仿佛還感到有一個沒有出場的人物”。⑩ "對……上”介詞對應(yīng)不當，應(yīng)改為“特別是在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上”。⑾ "下降”后面不能接“倍數(shù)”。 ⑿項屬關(guān)聯(lián)詞語搭配不當，“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不是”。⒀ 搭配不當，“掩護”的賓語應(yīng)該是“工友”不是“安全”，可以刪去“的安全”幾個字。⒁“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當。⒂中“解決”與“困境”不搭配，應(yīng)為“解決矛盾”或“擺脫困境”。 ⒃項的病因是搭配不當，“有沒有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，應(yīng)在“在于”后加上“是否”。⒄ 項“衡量”與“標志”搭配不當。⒅“史詩的主旋律和最激昂的篇章”搭配不當。去掉“的主旋律和”。⒆項“緩解”與“問題”屬動賓不搭配，改“問題”為“矛盾”。⒇ 項搭配不當和贅余，要么“具有……功能”，要么“有……作用” ，“增加”改為“增強”，刪掉“發(fā)作”; (21)項搭配不當，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”; (22)項是搭配不當，“吸引”不能與“關(guān)注”搭配。 (23)主語與賓語搭配不當，“坐火車觀光”不能是“景點”; (24)項搭配不當，“克服”的應(yīng)該是什么“困難”，不應(yīng)是“特殊氣候條件”。(25)兩面對一面，“國力的強弱”與“取決于勞動者素質(zhì)的提高”對應(yīng)不一致。 (26)表述不周，“欠缺”的應(yīng)該是“能”，據(jù)語境意義應(yīng)當刪除“能否”。(27)“我們應(yīng)當永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩”，“保持……珍惜”、“保持……緬懷和感恩”搭配不當
高考語文六大病句類型：語序不當
主要指因表述不合理而次序不當，有三種類型，分別是詞語次序不當，句子次序不當和詞語與上下文搭配不當。一系列名詞、動詞、形容詞次序不當，修飾語與中心語次序不當，句子語序不當。
①很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大、精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。
②樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟，應(yīng)當成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。
③隨著科技的發(fā)展，一種新型手機已經(jīng)問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。
?、苓@家老字號食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。
?、葸@項基金，是對公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護和營造等支出給予一定補助的專項資金。
?、弈承┥碳疫`背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。
?、邔φ{(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明，具有很強的指導(dǎo)意義和可操作法。
⑧“2006中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。
?、釗?jù)了解，節(jié)日前夕濟南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國慶節(jié)的到來。
?、饨陙恚S著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。
?、仙虾Ｒ魳窂d精心打造的“五一”晚會，奉獻給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。
?、性摽h認真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。
?、颜\信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。
⒁1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。
?、尤魏我环N文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步，只會導(dǎo)致文明的衰落。
?、允姓疀Q定配合奧運項目的實施，重點抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進程。
【解析】①“很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家”語序及表述不合理，應(yīng)為“很少有國家制造口徑7毫米以下的狙擊步槍”。②“發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟”中的“發(fā)展和重視”應(yīng)該為“重視和發(fā)展”。③語序不當而導(dǎo)致表意不明，“具有指紋識別功能”并非“使用了太陽能電池”，應(yīng)把“具有指紋識別功能”提到“它使用”的前面。④選項中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的”錯誤使用了被動句，是產(chǎn)品倍受信賴，而不能說是顧客備受信賴。⑤項應(yīng)為“公益林管理者所發(fā)生的營造、撫育、管理和保護等支出的費用”。⑥ "中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下”累贅語序不當，應(yīng)改為“在考試作弊并不鮮見的情況下，利用中小學(xué)生的好奇心理”。⑦項屬于前后照應(yīng)不周，應(yīng)改為“從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規(guī)定”。⑧ 中“世界園藝博覽會歷屆”語序不當，應(yīng)為“歷屆世界園藝博覽會”。 ⑨語序不當，應(yīng)改為“盛裝迎接到來的國慶節(jié)” 。⑩句中主語“高校學(xué)生的培養(yǎng)”與后面后謂語搭配不當，原因是主語中心語“學(xué)生”和定語“高校培養(yǎng)的”位置顛倒了，應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”。⑾項，語序不當，把“儼然是”放到“奉獻給觀眾”的前面。⑿項成分殘缺和語序不當，“實施”缺少賓語中心語，第一分句可以改為“該縣認真開展這一全省規(guī)劃的八件實事之一的‘村村通’安裝工作”;⒀ 項主要是詞序不當和主語不一致。“因為不僅誠信……”，應(yīng)該為“因為誠信不僅……”，讓“誠信”作復(fù)句的主語，但這又與前一句的主語不一致了。建議修改為“誠信已經(jīng)成為我國公民道德建設(shè)中重要的教育內(nèi)容”。 ⒁主語與賓語搭配不當;D語序不當，“首次”移到“抵達”之前。⒂項語序不當，“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。⒃“加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進程”語序不當，應(yīng)為“加快建設(shè)現(xiàn)代化大都市的進程。”;
高考語文六大病句類型：成分殘缺或贅余
句子成分不符合省略條件而省掉，或濫用介詞使主語殘缺，定語太長致使賓語殘缺，以致結(jié)構(gòu)不完整。有時也因為該省略而沒有省掉，語意重復(fù)多余而贅余。
?、俾?lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。
?、谔K通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。
?、圩x完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手文。
?、軒捉M蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標志，使大家恍然大悟。
?、葸@篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。
?、薇本W運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。
⑦運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來。
⑧對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。
?、崽旖蚴袨榇蟛糠洲r(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。
?、獠簧賹W(xué)生偏食、挑食、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況不容令人樂觀。
⑾那些在各條戰(zhàn)線上以積極進取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對象。
⑿英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人。
⒀艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動制止它的傳播，否則不采取緊急行動，將會迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。
?、胰ツ耆攵詠?，少數(shù)目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。
⒂如何避免比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會的首要問題。
?、杂捎谟嬎銠C應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。
(17)近年來，龍口市各行政村以南山崗精神為動力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵精圖治、辛勤耕作，描繪著家園未來美好的遠景。
(18)打開莎士比亞戲劇集，如同打開百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發(fā)出智慧的火花，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。
(19)科學(xué)工作者需要開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。
(20)王羽除了班里和學(xué)生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習(xí)成績，真讓人佩服。
(21)三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當初始料未及的。
(22)他潛心研究，反復(fù)試驗，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。
(23)那跳躍著鳴禽的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時隱時現(xiàn)的山嵐霧靄，把我整個心靈都吸引了過去。
(24)推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
(25)學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。
(26)這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。
(27)我們平時所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏。
(28)奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率浚€是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。
【解析】①介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)為“提高對家庭問題的警覺性”，" 目的”與“為了”表意重復(fù)，應(yīng)刪去其中的一個。②“進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施”前缺少介詞“對”③“詩一般的語言”前面缺介詞“用”。最后兩句缺主語，刪掉“使讀者”④“大家都以為……，看到……”主語是“大家”，后面“使大家恍然大悟”缺少主語，可改為“大家才恍然大悟”。⑤“介紹”缺少賓語，可以在“表達效果”后加“的知識”。語序不當，“詳細的”應(yīng)放到“介紹”的前面。⑥“表達”缺少賓語，可在句末加上“的意圖”或“的愿望”。⑦成分贅余，“練就”就有“練成功、練出來”的義項，所以后邊再用“出來”就顯得累贅。⑧語意重復(fù)累贅，去掉“比較合適”。⑨“建立”與后面不搭配，缺少賓語中心詞。⑩“不容”與“令人”語意重復(fù)。⑾項介詞“以”缺少賓語中心語，應(yīng)改為“那些在各條戰(zhàn)線上以積極進取、不折不撓的精神……”⑿“打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人”缺主語，應(yīng)該改為“扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人”。⒀ 項屬于重復(fù)，“否則”是“如果不這樣，就……”的意思，表示對上文的否定，應(yīng)緊跟著說出否定的結(jié)果，因此應(yīng)刪掉“不采取緊急行動”。 ⒁項成分殘缺，“損失在百萬元以上”的主語不是“少數(shù)目無法紀的人”，而是“被盜單位”; ⒂項成分贅余，“暗箱操作”即為“不合法、不透明”，因此應(yīng)刪去“不合法、不透明的”幾個字;⒃“由于”使句子主語殘缺。 (17)“未來”指將來的光景， "遠景”指將來的景象，二者語意重復(fù)了，該句可改為“描繪著家園美好的未來”⒅ 缺少主語，“使人……”前應(yīng)添加主語。⒆項，成分殘缺，“同行”缺少介詞支配，因此在“和”字前加“與”;⒇ 項成分殘缺，“承擔”缺少賓語中心語，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒有影響學(xué)習(xí)成績”缺主語，可在前面加上“這些工作”之類的主語; (21)“當初”與“始料”中的“始”語義重復(fù)。(22)“具有”后缺賓語，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”等詞語。(23)語意重復(fù)，句式結(jié)構(gòu)不一致，應(yīng)改為“纏繞著藤蔓的綠樹”; (24)項成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語中心語，應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”。 (25)“勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。”成分殘缺，應(yīng)在“具備的”后加“素質(zhì)”。 (26)中“再現(xiàn)”缺少了賓語“場景”等。(27)“改善”缺賓語，在“缺乏”后缺增加“情況”。(28)“無不”與“毫無例外”重復(fù)累贅，刪除“毫無例外地”。
高考語文六大病句類型：結(jié)構(gòu)混亂
主要有前后牽連和用一種句式表情達意時又套用了另外一種句式，導(dǎo)致句式雜糅。
①挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，市政府特別重視。
②根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
?、墼谫|(zhì)量月活動中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。
?、苓@些陳舊的觀念不清除，將會直接阻礙我們進一步深化改革的進行。對此，我們必須要有一個正確的認識。
⑤那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個下腳的地方都沒有，妻子只在這時才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。
⑥這些事故給人民生命財產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。
?、吒鶕?jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在任期內(nèi)不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。
?、喔咚俅艖腋×熊嚊]有輪子和傳動機構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。
?、徇@種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。
【解析】①第二分句前后牽連了，應(yīng)改為“這也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象的環(huán)節(jié)”。②套用兩種結(jié)構(gòu)，句式雜糅?？梢詣h去“看”，或改為“從‘全國國民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)看”。③句式雜糅，“圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”應(yīng)改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個中心”或“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”。④ 中“阻礙……的進行”雜糅，去掉“的進行”。⑤ 項的病因是結(jié)構(gòu)混亂，要么是“陰雨連綿”“平房……漏雨”，要么是“連綿的陰雨”“造成……平房……漏雨”。⑥ 屬句式雜糅，刪去“引起”。⑦ 中后一分句有問題。表面上看是“做”和“行為”不搭配，實際上是句式的混亂雜糅，可以表述為：否則他的行為就可能有違公眾利益?；颍悍駝t他就有可能做出有違公眾利益的事。⑧句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來實現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實現(xiàn)的”。⑨句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢，滿足了消費者對環(huán)保袋的客觀需求”。
高考語文六大病句類型：表意不明
表意不明主要包括兩種情況：一是“歧義”，即一句話有兩種以上的解釋;二是“費解”，既一句話表達出來，不能讓人看明白說的是什么意思。
?、偻趿执粼趯嶒炇依锇雮€月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。
?、谑姓P(guān)于嚴禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。
③根據(jù)氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時小到中雨。
④提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對待早餐一定不要馬虎。
⑤曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。
⑥由于適當?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。
?、呗犝f博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。
?、嘟衲?月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。
⑨我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。
【解析】①“看了十天的報紙”有岐義，是指“近十天來的報紙，還是看的時間是十天”，不明確。②“嚴禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬”有歧義。即“捕殺野犬、狂犬”是否被在禁止之列。③自相矛盾，“長江中下游近期”到底是“基本無降雨過程”，還是“可能有短時小到中雨”;“江蘇和浙江的部分地區(qū)”有歧義。④ 項的病因是搭配不當和表意不明，主要問題在第二分句。其一，不是“早餐的營養(yǎng)”“應(yīng)提供”，而是“早餐”“應(yīng)提供營養(yǎng)”;其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語序不當造成歧義，應(yīng)該為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”。全分句改為“早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營養(yǎng)”。⑤項，表意不明，“還是個十來歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”;⑥ 項語病較多。一是缺主語，刪“由于”;二是語意不明，在“反應(yīng)速度”之前加“加快、提高”等，或刪“速度”，嚴格說來是什么物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度并不清楚。⑦項表意不明和語序不當，“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。⑧ 項是歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”⑨ 中“許多學(xué)校老師和同學(xué)”歧義。
高考語文六大病句類型：不合邏輯
不合邏輯主要包括不合事實，前后矛盾、語言錯誤等。
?、贋榱素S富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。
?、诠ぷ髦啵粌H是一個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學(xué)愛好者，能寫出很好的美妙詩篇。
?、蹍⒓舆@項比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。
④考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的了解。
⑤與空中航路相對應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù)。
?、捱@家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
?、唛営[室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強。
⑧中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
?、釋@部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。
【解析】①不合事實，用詞不當，“夷為平地”一般指把高出來的、凸出來的建筑物鏟平、消除，使成為平地，不能用于“深坑”。②不合邏輯和贅余，“小提琴愛好者”、“文學(xué)愛好者”與是否在工作無關(guān)，可以去掉“工作之余”幾字，也可以改為：“工作之余，他不僅愛好小提琴，是大家公認的演奏能手;也愛好文學(xué)，能寫出美妙詩篇。”“很好的”和“美妙”重復(fù)了。③“平均文化程度大專以上”有錯，平均不能是約數(shù)，當然不能說“以上”。因為是平均指把總數(shù)按份均勻計算。④“兩千多年前……新出土”前后矛盾。⑤前后矛盾，平均數(shù)是一個確數(shù)，而“三百公里左右”則是一個概數(shù)，應(yīng)刪掉“左右”。 ⑥“球衣、球鞋”不屬乒乓器材。⑦項不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”，也可以刪除“我們可以從”。⑧ "年老、疾病或者喪失勞動能力”并列不當，這三個概念的范圍有交叉。⑨關(guān)聯(lián)詞使用不當，“反而”去掉。
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