高考經(jīng)典病句習(xí)題及答案
修改病句是一項(xiàng)綜合能力的訓(xùn)練，它可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷力。你會(huì)修改病句嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考經(jīng)典病句習(xí)題及答案，供大家閱讀!
高考經(jīng)典病句習(xí)題及答案1
1.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.。在生活中，懊悔不僅能消耗我們的精神，磨滅我們的意志，而且也能促使我們反思，幫助我們總結(jié)。
B.。六年來，快報(bào)便民網(wǎng)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的信譽(yù)幫助本市百萬家庭解決了生活中遇到的種種困難。
C.。出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因，是對(duì)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則理解不透徹，運(yùn)用不熟練所造成的。
D.。隨著城市化進(jìn)程，越來越多的農(nóng)民告別了自己的耕地，為了減輕城郊失地農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，當(dāng)?shù)卣扇×艘幌盗写胧?/p>
2.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.奧巴馬在大選前18個(gè)月就開始接受特勤局保護(hù)，比之前任何總統(tǒng)候選人都早，部分原因就在于許多帶有種族色彩的言論都是針對(duì)他引起的。
B.通過本屆奧運(yùn)會(huì)，讓世界更多地了解了中國(guó)，中國(guó)更多地了解了世界，來自204個(gè)國(guó)家和地區(qū)奧委會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诠獠蕣Z目的場(chǎng)館里同場(chǎng)競(jìng)技，用他們的精湛技藝博得了我們的贊嘆。
C.代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
D.只有堅(jiān)持改善和保障民生，才能激發(fā)人民推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，贏得廣大群眾的信任、擁護(hù)和支持。
3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要加快體制創(chuàng)新的步伐。為此，必須緊緊抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即消除體制障礙、推進(jìn)配套機(jī)構(gòu)改革、加強(qiáng)物質(zhì)載體建設(shè)。
B.2008年北京奧運(yùn)會(huì)男子單打比賽結(jié)果得到了社會(huì)的普遍認(rèn)同，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員林丹為此獲得了此項(xiàng)比賽的冠軍。
C.為了辦好2010年亞運(yùn)會(huì)，廣州請(qǐng)來世界各地專業(yè)人士組織賽事，參與籌劃，實(shí)際上這也是廣州與國(guó)際接軌，學(xué)習(xí)別國(guó)先進(jìn)的理念。
D.聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南于去年年底離職，在聯(lián)合國(guó)歐洲辦事處所在地日內(nèi)瓦定居并安度晚年，從而實(shí)現(xiàn)了他多年以來的夙愿。
4.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.海峽兩岸高層人士50年來首次公開、直接的歷史性接觸，開啟了兩岸協(xié)商談判解決問題的大門，這一事件必將載入兩岸關(guān)系史冊(cè)。
B.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。
C.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。
D.中國(guó)斯諾克神奇小子丁俊暉雖然再次無緣世界錦標(biāo)賽正賽，但他的防守控制能力和堅(jiān)韌意志均有較大提高，相信他明年一定會(huì)夢(mèng)想成真。
5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的痛苦感受毫無顧忌地傾瀉出來,靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá)的。
B.如果說奧運(yùn)會(huì)開幕式上擊缶倒計(jì)時(shí)的獨(dú)特創(chuàng)意給世界留下耐人尋味的驚喜，那么閉幕式上采用煙花技術(shù)在天空“畫”的從“10”到“1”的倒計(jì)時(shí)數(shù)字，將給世人再一次留下不可思議的神話。
C.孩子們對(duì)“動(dòng)漫”的情有獨(dú)鐘推動(dòng)著“動(dòng)漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展，嗅覺靈敏的商家對(duì)此更是推波助瀾。
D.以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來成為當(dāng)務(wù)之急。
6.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.北京奧運(yùn)會(huì)期間，具有悠久歷史的長(zhǎng)城、十三陵、故宮、頤和園等無不以其迷人的風(fēng)姿和厚重的文化積淀為中外游客所傾倒。
B.國(guó)防科工委副主任、國(guó)家航天局局長(zhǎng)欒恩杰日前透露，繼“神舟”六號(hào)載人航天飛船成功升空之后，中國(guó)航天事業(yè)的下一個(gè)目標(biāo)是月球探測(cè)。
C.外資的大量注入，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，就業(yè)的擴(kuò)大，稅收的增加，先進(jìn)管理理念與技術(shù)水平的提升等方面發(fā)揮了重要作用。
D.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，一方面極光與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流——通常稱為太陽風(fēng)——有關(guān)。
7.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是( )
A。首赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的中國(guó)海軍的三艘軍艦和幾十名特種兵，將進(jìn)行登艦檢查、與海盜火力對(duì)抗、保護(hù)相關(guān)海域通行船只的通行安全等活動(dòng)。
B。中國(guó)的月球探測(cè)將分三步走，依次為月球軟著陸、繞月飛行和探測(cè)器登陸月球并取樣返回，并計(jì)劃在2013年發(fā)射著陸器之前，發(fā)射一個(gè)環(huán)繞月球的衛(wèi)星。
C?？茖W(xué)發(fā)展觀是在吸取人類社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，包括發(fā)達(dá)國(guó)家在工業(yè)化、現(xiàn)代化過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是總結(jié)我國(guó)改革開放30年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的。
D。對(duì)這種不愿消費(fèi)的心理，各國(guó)商家只好開展名目繁多的促銷：法國(guó)春天百貨推出各種優(yōu)惠卡讓顧客憑卡享受折扣，美國(guó)的一些商家索性24小時(shí)營(yíng)業(yè)。
8.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.語文教師如果看不到學(xué)生自身發(fā)展的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，一味讓他們模仿“考場(chǎng)滿分作文”，那么就會(huì)變成束縛學(xué)生寫作能力發(fā)展的枷鎖。
B.近年來，我市堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先的理念，突出宜居要求，強(qiáng)化宜居意識(shí)，通過加快綠化美化凈化亮化工程建設(shè)，使城市的水更清、地更綠、天更藍(lán)、城更美。
C.半年來，他的足跡踏遍了災(zāi)區(qū)20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、100多個(gè)自然村，勘察、測(cè)量、分析和研究的羌族古建筑達(dá)2000余項(xiàng)之多，為災(zāi)后重建提供了有價(jià)值的參考數(shù)據(jù)。
D.春節(jié)期間，中山、華僑、金砂、石砲臺(tái)四大公園組織了一系列豐富多彩的游園節(jié)目深受市民歡迎。
9.下列句子中沒有語病的一句是( )
A.杭州市地鐵坍塌事件的教訓(xùn)太沉痛了，一定要采取措施，防止以后不再發(fā)生這種嚴(yán)重事故。
B.近年來先后實(shí)施的全面免除農(nóng)業(yè)稅、免收農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，高度說明了中央政府對(duì)農(nóng)民問題的充分關(guān)注。
C.上世紀(jì)八十年代中后期，繼傷痕文學(xué)、反思文學(xué)和尋根文學(xué)之后，在我國(guó)文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域出現(xiàn)了一波具有鮮明形式探索意味的文學(xué)浪潮——先鋒文學(xué)。
D.誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。
10.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.5月7日的新華社電訊報(bào)道，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授高煥文認(rèn)為，北京沙塵的源頭是國(guó)外一些地區(qū)冬春季翻耕后裸露休閑的農(nóng)田。
B.其實(shí)，對(duì)于孩子的睡眠問題，無論是從國(guó)家的政策看，還是從社會(huì)的呼聲看，早已引起了足夠的關(guān)注。
C.每年一到“小升初”的關(guān)鍵時(shí)候，眾多家長(zhǎng)便使出渾身解數(shù)，為讓孩子能上一所好學(xué)校而四處奔忙，演化成愈演愈烈的擇校風(fēng)。
D.目前科學(xué)家還沒有找到一種方便快捷的方法，使RNA(核糖核酸)干擾能有效在患者體內(nèi)的相應(yīng)部位進(jìn)行。
答案
1.【答案】B
【答題指要】A項(xiàng)誤把轉(zhuǎn)折當(dāng)遞進(jìn)，應(yīng)把“不僅能”改為“雖然”，把“而且”改為“但是”;C句式雜糅，把“所造成的”去掉;D 項(xiàng)成分殘缺，“城市化進(jìn)程”后缺謂語，應(yīng)加上“不斷加快”。
2.【答案】C
【答題指要】A. 雜糅“原因……引起的”。 B. 成分殘缺，去掉“通過”或“讓”。 D.語序不當(dāng)。改為“保障和改善”。
3.【答案】A
【答題指要】B不合邏輯，“為此”應(yīng)刪除。C成分殘缺，缺賓語的中心語。應(yīng)在“理念”后補(bǔ)“的途徑”。D成分贅余，“多年以來”與“夙愿”意思重復(fù)，應(yīng)刪除“多年以來”。
4.【答案】A
【答題指要】B項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)混亂中的暗換主語，第三分句“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”的主語應(yīng)是“該廠的產(chǎn)品”，而非“這家工廠”，應(yīng)把第四分句的“產(chǎn)品”提到第三分句前。C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪去“還有來自”或“也參加了學(xué)習(xí)”。D項(xiàng)，“堅(jiān)韌意志”不能與“提高”搭配。
5.【答案】B
【答題指要】A項(xiàng)句式雜糅，“靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá)的”可以改為“靠的是藝術(shù)”或者“是以藝術(shù)來直接表達(dá)的”。C項(xiàng)缺中心詞，“高質(zhì)量、高速度、高贏利”后應(yīng)加“方向”一詞。D項(xiàng)“秦俑成為當(dāng)務(wù)之急”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)是“艷麗的秦俑彩繪如何保留下來成為當(dāng)務(wù)之急”。
6.【答案】B
【答題指要】A主客關(guān)系顛倒，應(yīng)是中外游客被傾倒，或傾倒了中外游客;C搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“大
量注入的外資……;D語序不當(dāng)，“極光”應(yīng)放在“一方面”之前。
7.【答案】C
【答題指要】A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“三艘軍艦”不能和“執(zhí)行登艦檢查”搭配;B項(xiàng)邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)為“繞月飛行、月球軟著陸和探測(cè)器登陸月球并取樣返回”;D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在促銷后補(bǔ)上“活動(dòng)”一類的詞語。
8.【答案】B
【答題指要】A主語殘缺，應(yīng)是：考場(chǎng)滿分作文“變成”枷鎖，不是“語文教師”變成“枷鎖”。C.搭配不當(dāng)，“踏遍”的主語應(yīng)是“他”，而不是“足跡” 。D.句式雜糅，去掉“深受市民歡迎”，或?qū)ⅰ傲恕备臑椤暗摹薄?/p>
9.【答案】C
【答題指要】A要說的是防止再發(fā)生，卻在當(dāng)中多了個(gè)否定詞“不”，就變成了相反的意思。屬于肯定否定不清。B項(xiàng)中應(yīng)在“學(xué)雜費(fèi)”后加“政策”，成分殘缺;將“高度”與“充分”位置對(duì)調(diào)，狀語和中心詞搭配不當(dāng)。D項(xiàng)語序不當(dāng)。主語一致時(shí)，關(guān)聯(lián)詞在主語后，“誠(chéng)信不僅……，而且……”。
10.【答案】A
【答題指要】B項(xiàng)成分殘缺，缺主語，應(yīng)去掉“對(duì)于”。C項(xiàng)中“演化成愈演愈烈的擇校風(fēng)”語義重復(fù)累贅，應(yīng)改為“擇校風(fēng)愈演愈烈”。D項(xiàng)“有效”的語序不當(dāng)。
高考經(jīng)典病句習(xí)題及答案2
1、下列各句中,語序正確的一句是( )
A. 新州三中把建立和完善扶困助學(xué)制度作為踐行“三個(gè)代表”、為人民辦教育的重要舉措。
B. 不僅毒品泛濫會(huì)誘發(fā)大量刑事犯罪,而且會(huì)影響物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
C. 這片由大華公司承建,此后由我校經(jīng)營(yíng)管理和租賃使用的房產(chǎn),還沒有補(bǔ)辦正式手續(xù)。
D. 姐姐個(gè)性與妹妹迥然不同,她把對(duì)繼母的不滿沒有形之于色,而是郁積沉淀于心里。
2、下列各句中,語序正確的一句是( )
A. 這種系統(tǒng)發(fā)送的信息將不僅是圖片,還可以是文字,甚至是簡(jiǎn)單動(dòng)畫。
B. 網(wǎng)絡(luò)使我們以前所未有的方式獲得、處理和存儲(chǔ)豐富的教學(xué)訊息,同時(shí)也增加了篩選的難度。
C. 據(jù)統(tǒng)計(jì),全球范圍內(nèi)至少有兩萬人每天死于各種交通事故,超過了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的傷亡。
D. 作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的湖北人,發(fā)生在漢陽鐘家村附近江畔的高山流水遇知音的動(dòng)人傳說對(duì)我并不陌生。
3、下列各句中,語序正確的一句是( )
A. 維也納的觀眾對(duì)宋祖英在金色大廳里的出色演唱留下了深刻的印象,從中領(lǐng)略了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
B. 這本《語文教學(xué)新視角》是我國(guó)語文界權(quán)威人士幾十年總結(jié)的研究成果,對(duì)當(dāng)前的素質(zhì)教育大有裨益。
C. 溫提出逐步取消征收“農(nóng)業(yè)稅”,這個(gè)消息一宣布,就引起了廣大農(nóng)民的特別關(guān)注。
D. 神六飛船在四子王旗草原于2005年10月17日成功降落,實(shí)際落點(diǎn)相距理論落點(diǎn)僅一公里。
4、下列各句中,搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )病句練習(xí)及答案A. 這所中學(xué)狠抓教育科研和素質(zhì)教育,每年的優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)數(shù),除升入本省的華科、武大,還升入外省的北大、清華以及西安電子科大等著名高校。
B. 冷戰(zhàn)之后,世界為什么仍然難以逾越國(guó)家之間在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的距離?這是西方國(guó)家建立的世界經(jīng)濟(jì)政治秩序造成的。
C. 每逢高考結(jié)束后學(xué)生大批升入大學(xué),就是各種招生騙子使用各種卑劣手段,騙取廣大學(xué)生和家長(zhǎng)錢財(cái)之時(shí).
D. 人類在信息新材料、新能源、生物、空間、海洋等六大高技術(shù)領(lǐng)域取得了一系列的重大突破和進(jìn)展,其中信息技術(shù)的飛速發(fā)展尤為光彩奪。
5、下列各句中,搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 外交部負(fù)責(zé)人奉命約見日本駐華使館公使,通報(bào)了中方關(guān)于推遲日本外相町村信孝原定于本月23日至24日訪華的決定,表示鑒于目前嚴(yán)峻形勢(shì),町村外相訪華不合時(shí)宜,中方不便接待。
B. 能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。
C. 信用社應(yīng)該大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化,優(yōu)質(zhì)化,技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。
D. 高考政策在發(fā)生著巨大變化,復(fù)讀次數(shù)越多,就會(huì)給升學(xué)造成更大的心理壓力;所以,學(xué)生不要指望復(fù)讀而放松了應(yīng)屆的學(xué)習(xí)。
6、下列各句中，沒有成分殘缺毛病的一句是( )
A. 觀摩了這次新課標(biāo)教學(xué)演示會(huì)以后,對(duì)我們這些年輕教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
B. 一批方便民眾、執(zhí)政為民特色的行政法規(guī)開始實(shí)施，廣泛群眾感受到“以人為本”執(zhí)政理念的陽光雨露。
C. 我看見同車的旅客個(gè)個(gè)同我一樣地愉快，仿佛個(gè)個(gè)是無目的地在那里享受乘火車的新生活的。
D. 藥物極易被機(jī)體吸收，從而克服了中藥吸收慢、見效慢，這是中藥系列組方的最大特點(diǎn)。
7、下列各句中，沒有成分贅余毛病的一句是( )
A. 直升機(jī)飛行員最先發(fā)現(xiàn)了飛船并報(bào)告給指揮部，不到十分鐘的時(shí)間里，各種救援和報(bào)導(dǎo)的車輛就陸續(xù)來到現(xiàn)場(chǎng)。
B. 聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署警告說，中國(guó)需要采取緊急行動(dòng)制止艾滋病的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，在今后10年里還會(huì)有1000萬人成為感染者。
C. 媒體大肆吹捧炒作明星是過分的溢美之詞，明星與大眾十分懸殊的收入，助長(zhǎng)了明星的驕傲情緒。
D. 足協(xié)最終裁判：取消該隊(duì)員參加今年余下的所有甲級(jí)隊(duì)比賽的資格，并罰款人民幣4萬元。
8、下列各句中，沒有結(jié)構(gòu)混亂毛病的一句是( )
A. 接近北極圈的彼得堡，由于每天晚上12點(diǎn)鐘太陽還在天上，我們每天在那里的游覽時(shí)間都能增加好幾個(gè)小時(shí)。
B. 加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)研究，在信息、生命、空間、海洋、納米及新材料等戰(zhàn)略領(lǐng)域超前部署，集中優(yōu)勢(shì)力量，加大投入力度，增強(qiáng)科技和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁。
C. 酒泉衛(wèi)星城里的航天科技人員， 國(guó)務(wù)院和中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，嫦娥探月工程在有條不絮地進(jìn)行。
D. 首長(zhǎng)對(duì)因公殉職的公安干警及家屬表示崇高的敬意并致以親切的慰問。
A.他風(fēng)華正茂，書生意氣，很早就投身革命，所以其作品有積極的思想傾向，并且文筆清新，耐人尋味。
B.中華民族是勤勞、勇敢、智慧的民族，她的歷史傳承之久遠(yuǎn)、文化形態(tài)之完整，為世界所公認(rèn)。
C.西部開發(fā)，教育先行。西部人民已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育后代的重要意義，他們希望再造一個(gè)更為輝煌的未來。
D.他們出發(fā)前已作了明確的分工，女士和身體弱的人站在船艙里面，男士和身體好的在船舷抗擊風(fēng)浪。
9、下列各句中，沒有結(jié)構(gòu)雜糅毛病的一句是( )
A. 本著實(shí)用性強(qiáng)，便于學(xué)生全面掌握語基考點(diǎn)為原則，這套復(fù)習(xí)題在體例上作了創(chuàng)新。 B. 在落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)中，學(xué)校組織全體教師圍繞以提高學(xué)生素質(zhì)為中心，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等方面對(duì)現(xiàn)有教學(xué)模式進(jìn)行了改革。
C. 參加過多屆奧運(yùn)會(huì)的前韓國(guó)奧委會(huì)秘書長(zhǎng)尹康老認(rèn)為，十運(yùn)會(huì)開幕式已超越了奧運(yùn)會(huì)開幕式的水準(zhǔn)，給北京奧運(yùn)會(huì)出了難題，并讓倫敦奧運(yùn)會(huì)的組織者開始發(fā)愁。
10、下列各句中，沒有結(jié)構(gòu)雜糅毛病的一句是( )
A. 建立和諧社會(huì)，要靠黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)作用，同時(shí)也應(yīng)該發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、組織參與等方面起到無可替代的作用。
B. 古城蘇州薈萃了江南園林的精華，滄浪亭、拙政園、留園等無不以流光溢彩的風(fēng)姿為中外游人所傾倒。
C. 人們都在指揮大廳里等待著，忽然，電話傳來一個(gè)驚喜的聲音報(bào)告說：“我已經(jīng)目視到飛船的信號(hào)燈閃光?！?/p>
D. 檢查人員指控薩達(dá)姆在1982年躲過杜賈爾村村民一起暗殺行動(dòng)，隨即對(duì)該村采取報(bào)復(fù)行動(dòng)，制造了殺害143名村民的“杜賈爾村慘案”
11、下列句子中，指代詞表意明確的一句是( )
A. 如果中國(guó)的全部人口四人一排肩并肩地從你身邊走過，這個(gè)隊(duì)列將永遠(yuǎn)沒有盡頭。因?yàn)樵谧詈笠慌湃俗哌^之前，會(huì)有新的中國(guó)人出生并長(zhǎng)大。
B. 在離開學(xué)校已經(jīng)20年的今天，也已為人師表的我還清楚地記得那次勞動(dòng)之后老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
C. 對(duì)陷入困境的企業(yè)，不是繼續(xù)注入資金，而是進(jìn)行破產(chǎn)重組。這不利于企業(yè)再生，也不利于資源的重新配置。
D. 對(duì)這類問題的爭(zhēng)執(zhí)，沒有采取這種方法解決。實(shí)踐證明，凡是這樣做了的，沒有一次有好結(jié)果。
12、下列各句沒有歧義、表意明確的一句是( )
A. 我們這里成了臺(tái)風(fēng)首先光顧的地方，110毫米的雨量整整瀉了20個(gè)小時(shí)。
B. 眾所周知，中國(guó)人發(fā)明了火藥。但卻沒有將火藥作為一種殺戮的武器使用，而是用于慶祝節(jié)日和宗教活動(dòng)。
C. 從費(fèi)盧杰的廢墟中站起一個(gè)反美武裝人員，將一名美軍指揮官打成重傷后死去。 D. 商店關(guān)門了，陶老板走了，藍(lán)皮汪老頭忽然感到這一夜十分漫長(zhǎng)寂寞，就喝起酒來。
13、下列各句沒有歧義、表意明確的一句是( )
A. 他的臉部、頸部以及胸部的大部分皮膚受美容產(chǎn)品的侵蝕，開始變得斑白起來，成了真正的“花花公子”。
B. 為了防止這次過境外交免遭再次被冷落的命運(yùn)，陳水扁及其臺(tái)獨(dú)團(tuán)隊(duì)絞盡腦汁，搞了許多小動(dòng)作，但結(jié)果還是極尷尬。
C. 別人的幸福連綴著我們的幸福，沒有人是孤島，每個(gè)人的幸福都與我們有關(guān)。如果我們集體制造社會(huì)的棄兒，我們就將集體淪為幸福的棄兒。
D. 我們收繳來的這批_毒保管沒問題，我要絕對(duì)防止你戒毒出現(xiàn)反復(fù)的事不再發(fā)生，我不會(huì)丟下正在與毒癮抗?fàn)幍哪愫偷艿塥?dú)自去旅游的。
14、下列各句中，沒有邏輯錯(cuò)誤的一句是( )
A. 我國(guó)約百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。
B. 我們學(xué)校的教師都比較年輕，平均年齡在30—35歲之間;所以，全校充滿著活力。
C. 據(jù)學(xué)生社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們學(xué)校周邊的網(wǎng)吧總數(shù)至少有100家以上，隨時(shí)在誘惑著沒有精神寄托的學(xué)生去虛擬的世界獲得暫時(shí)的解脫。
D. 經(jīng)科學(xué)家觀測(cè)，木星繞太陽公轉(zhuǎn)一周大約需要十二年，比地球上的一歲大十一倍，是地球上一歲的十二倍。
15、下列各句中，沒有邏輯錯(cuò)誤的一句是( )
A. 文化其實(shí)體現(xiàn)在一個(gè)人如何對(duì)待他人、對(duì)待自己，如何對(duì)待自己所處的自然環(huán)境。
B. 干部隊(duì)伍中的“五九現(xiàn)象”向“三九”甚至“二九”現(xiàn)象發(fā)展，這些人在離開仕途甚至在剛剛踏入仕途之時(shí)，利用正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)氖侄?，大肆蠶食鯨吞國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
C.在“影像化生存”的今天，電視、廣播、影像、媒體、信息所組成的世界，正代替人們身邊的現(xiàn)實(shí)成為生活本身，同時(shí)深刻地影響并改變著我們。
D.高三復(fù)習(xí)有三忌：一忌題海戰(zhàn)術(shù)，二忌查漏補(bǔ)缺，三忌好高騖遠(yuǎn)。
16、下列各句中，沒有邏輯錯(cuò)誤的一句是( )
17、下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.在這次廣交會(huì)上，愛華機(jī)電公司展出的這兩個(gè)模型受到了高度重視，給予很高的評(píng)價(jià)。 B.沖突雙方在聯(lián)合國(guó)特使的調(diào)解下，經(jīng)過三天艱苦的談判，緊張的局勢(shì)終于得到了緩和。 C.從早前的桃園缺水危機(jī)，最近的“二次金改”，一直到現(xiàn)在高捷弊案，民進(jìn)黨當(dāng)局深陷困局，四面楚歌，已經(jīng)面臨嚴(yán)重的執(zhí)政危機(jī)。
D.最近氣候酷熱，加之病毒性感冒流行，學(xué)生的作業(yè)交得不是那么整齊，我們有的老師就以為是學(xué)生喪失斗志了。同志啊，不能這樣過分苛求苦戰(zhàn)了三年的孩子們。
18、下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.連戰(zhàn)和胡達(dá)成了許多共識(shí)，國(guó)臺(tái)辦專門就其中一些臺(tái)胞特別關(guān)注的問題在記者會(huì)上進(jìn)行了說明。
B.探測(cè)器在成功登陸土星最大的衛(wèi)星土衛(wèi)六以后，通過飛船成功傳回的拍攝的土衛(wèi)六照片和其它科學(xué)數(shù)據(jù)。
C.“三農(nóng)”問題長(zhǎng)期得不到根本解決的原因，就在于“二元”經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)下的城鄉(xiāng)之間長(zhǎng)期處于相互分割、相互隔絕的狀態(tài)沒有得到根本改變?cè)斐傻膼汗?/p>
D.這里我們要向讀者講述的，依然是一則市委書記牛玉儒慎用而又善用權(quán)力，將百姓冷暖裝在心上的故事。
19、下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.開口閉口要對(duì)大陸發(fā)動(dòng)圣戰(zhàn)，善于給美國(guó)主子舔腚的陳水扁忽略了一件小事：“圣戰(zhàn)”是美國(guó)人頭痛的詞匯——反美武裝在“圣戰(zhàn)”的旗號(hào)下，要了美國(guó)近兩千名士兵的命。
B.中俄聯(lián)合軍演的目的是為了提高兩軍聯(lián)合作戰(zhàn)能力，擴(kuò)大兩國(guó)在軍事領(lǐng)域里的互相合作，維護(hù)地區(qū)的安全與穩(wěn)定。
C.面對(duì)反美武裝在全球各地制造的一波又一波恐怖襲擊，有識(shí)之士禁不住要問，美國(guó)怎么這么不招人喜歡?
D.我們學(xué)校教學(xué)實(shí)績(jī)名聞遐邇，許多學(xué)生慕名而來，教學(xué)班數(shù)量從35個(gè)班增加到50個(gè)班，仍然不能滿足要求。
20、下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.對(duì)外語能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步，而語法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性的苛求。
B.小泉誣蔑中國(guó)拿歷史問題“壓迫日本”，又在東海劃界等問題上煽風(fēng)點(diǎn)火，使日本輿論洶洶，普通民眾普遍仇華，毒化了中日關(guān)系，掏空了中日友好的民意基礎(chǔ)。
C.要使今年高考復(fù)習(xí)扎實(shí)高效，就必須對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理，各科任老師和考生應(yīng)引起足夠的重視。
D.這位賣過菜，蹬過三輪車夫的失學(xué)青年，硬是憑著一股志氣，發(fā)奮苦讀，用三年時(shí)間就學(xué)完了大學(xué)所有課程，考進(jìn)了北京某研究所。
21、下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.關(guān)于美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)、鷹派人物、“中國(guó)威脅論”的始作俑者和主張對(duì)華強(qiáng)硬的拉姆斯菲爾德最終還是務(wù)實(shí)地訪問中國(guó)，臺(tái)灣各大報(bào)紙都在顯著位置作了詳細(xì)的報(bào)道。
B.人大代表呼吁，建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生就學(xué)制度，保障農(nóng)村適齡少年兒童接受教育。
C.記者強(qiáng)忍著內(nèi)心的震撼，記錄下聶海勝這位航天英雄老家的貧寒簡(jiǎn)樸：家里沒有什么奢侈的東西，招待記者的不過是4元一瓶的白酒。
D.高校擴(kuò)招后，一些高中對(duì)整個(gè)錄取比例不那么看重了，開始拼命追求考上重點(diǎn)大學(xué)。更有甚者只比考上北大、清華的人數(shù)。
22、下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.財(cái)富在更深層的意義上指的是你生活品質(zhì)的優(yōu)劣程度，，而非你賺錢的多寡。要體會(huì)富有的滋味，不需要什么錢財(cái)，而是你要去過你想過的生活。
B.小泉純一郎擔(dān)任日本首相之后，把日本民族恃強(qiáng)凌弱的本性發(fā)揮到極致，積極追隨美國(guó)出兵伊拉克，對(duì)東亞鄰國(guó)中、韓、朝強(qiáng)硬挑釁，成為影響亞洲安全的一個(gè)國(guó)家。
C.普希金這些自畫像的神態(tài)有的凝重，有的陰郁，有的活潑，有的輕盈，他們都是詩(shī)人不同心態(tài)、不同時(shí)期和不同環(huán)境中的自己。
D.一個(gè)國(guó)家千千萬萬青少年被幾個(gè)所謂的“超女”攪得如癡如狂，這絕對(duì)不是好的兆頭，對(duì)處在發(fā)達(dá)國(guó)家特別是日本遏制下的我們這樣的民族，尤其不妙。
23、下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.年輕時(shí)什么都可以拒絕，就是不可以拒絕學(xué)習(xí);就像一棵樹苗，如果在生長(zhǎng)階段拒絕吸收養(yǎng)分而錯(cuò)過了生長(zhǎng)期，這棵樹的未來就永遠(yuǎn)在其他樹的遮蔽下。
B.家長(zhǎng)對(duì)孩子的預(yù)期要求普遍抬高，這樣反而加重了孩子的心理負(fù)擔(dān)，結(jié)果適得其反。 C.法制的漏洞、體制的弊端和政策的不完善，導(dǎo)致貧富差距拉大到世界公認(rèn)的警戒線，并導(dǎo)致了一系列的社會(huì)影響。
D.帶著知識(shí)走向?qū)W生，這是“授人以漁”，金針度與人;帶著學(xué)生走向知識(shí)，這是“授人以魚”，最終為了不教。
24、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是：
A. 北京醫(yī)院采用的這種治療方法，具有療程短、見效快、無副作用，從而達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。
B. 柳永沒想到，姑蘇的天空竟是這般的藍(lán)，藍(lán)得仿佛只要一伸手，手指就會(huì)被染成藍(lán)色。 C. 隨著通訊事業(yè)的發(fā)展，最近幾年特別是在大城市中，手機(jī)已經(jīng)成為人們工作和生活中須 臾不可或缺的通訊工具是不爭(zhēng)的事實(shí)。
D. 生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危險(xiǎn)的物種。
25、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是：
A. 世界上海拔最高、路線最長(zhǎng)的青藏鐵路全線勝利建成通車，這不僅是中國(guó)鐵路建設(shè)史上的偉大壯舉，也是世界鐵路建設(shè)史上的一大奇跡。
B. 我國(guó)已經(jīng)具備相關(guān)能力和條件，在自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，攻克探月技術(shù)難關(guān)、實(shí)現(xiàn)探月技術(shù)突破，不會(huì)出現(xiàn)顛覆性的技術(shù)。
C. 延續(xù)了2600年的“皇糧國(guó)稅”——農(nóng)業(yè)稅是否取消，全國(guó)人大會(huì)已經(jīng)表決決定了，這意味著從2006年1月1日起，九億中國(guó)農(nóng)民徹底告別了農(nóng)業(yè)稅。
D.目前，美國(guó)國(guó)務(wù)部的情報(bào)部門負(fù)責(zé)人聲稱向朝鮮的試射“高度重視”，正在緊急搜索情報(bào)，以判斷朝鮮在導(dǎo)彈方面的真實(shí)實(shí)力。
答案
1. A (B關(guān)聯(lián)詞“不僅”位置不當(dāng),應(yīng)移到“毒品泛濫”后面.C并列詞語排列不合事理.D把字結(jié)構(gòu)不能入在否定詞前面)
2. B (A分句順序不當(dāng),改為“不僅是文字,還可以是圖片”.C狀語“每天”位置應(yīng)該在“至少”前.D主客顛倒,應(yīng)為“我對(duì)„„傳說并不陌生”)
3. C (A動(dòng)詞“留”的主動(dòng)者和受動(dòng)者位置顛倒,應(yīng)改為“演唱給觀眾留下印象”的順序.B定語與中心詞順序顛倒,似乎該書研究寫作了幾十年,故改為“研究成果的總結(jié)”.D時(shí)間狀語應(yīng)放在地點(diǎn)狀語的前面.)
4.D (A主謂搭配不當(dāng),應(yīng)改為“每年畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生”.B“逾越„„距離”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。C“每逢升入大學(xué)，就是„„之時(shí)”，主賓搭配不當(dāng))
5.A (B“能否„„具有”屬兩面與一面的關(guān)系，前后不搭配。C“優(yōu)質(zhì)化„„農(nóng)戶”偏正之間搭配不當(dāng)。D分句間搭配不當(dāng)，改為“就越會(huì)給升學(xué)造成心理壓力”)
6.C. (A.介詞“對(duì)”掩蓋了主語，刪之。B.“特色”缺動(dòng)詞謂語，在“方便”前加“具有”。D.“克服”缺賓語)
7.D (A.“時(shí)間里”與“十分鐘”重復(fù)，刪去。B.“不采取緊急行動(dòng)”與“否則”重復(fù)贅余。C.“過分”和“溢”，“十分”和“懸殊”重復(fù)贅余)
8 B. (A.暗換主語，中途易轍。C.首句主語“人員”在末句暗換為“工程”D.合述不適宜，分述為“對(duì)因公殉職的公安干警表示崇高的敬意，并對(duì)他們的家屬致以親切的慰問”)
9.C. (A.“本著”“為原則”句式雜糅，可改為“以„„原則”或“本著„„的原則”B.“圍繞提高學(xué)生素質(zhì)問題”和“以提高學(xué)生素質(zhì)為中心”雜糅在一起。D.“其中有„„”與“„„是„„”句式雜糅，把“有”字去掉或“竟然”前加“它們”)
10.D. (A.“發(fā)揮民間力量作用”與“(民間力量)起到無可替代的作用”雜糅B.“園林風(fēng)姿使游人傾倒”與“游人被園林的風(fēng)姿傾倒”雜糅C.“傳來聲音”與“報(bào)告說”雜糅)
11.A. (B.“自己”指代不明，“我”或“老師”?C“這”指代不明，指“不是„„而是”這種行為，或者指“破產(chǎn)重組”，將“這”改為“否則”。D“這樣做了”表意不明，一指“這種方法”，一指“沒有采取”這種行為)
12.B. (A110毫米的雨量是每小時(shí)所瀉的，還是20小時(shí)總共瀉的，有歧義。C“死亡”的陳述對(duì)象有歧義。 D“關(guān)門”“走了”有歧義)
13.C. (A“臉部、頸部以及胸部的大部分皮膚”表意不明。B“防止”“免遭”連用造成否定失當(dāng)。D“保管”可理解為“擔(dān)保”“保證”，還可理解為“保藏和管理”，理解不同也使停頓不同?！昂汀比糇鳛榻樵~，丟下的是哥哥一個(gè)人;若解為連詞，則丟下的是哥哥和弟弟兩個(gè)人。刪掉“不再”，以免否定不當(dāng))
14.D. (A“約近”與“左右”矛盾。B平均數(shù)只能是確數(shù)。C“至少„„以上”矛盾) 15.A. (B“蠶食鯨吞”是“不正當(dāng)?shù)氖侄巍?，不能用“正?dāng)”限制。C電視、廣播、影像、媒體、信息，包容關(guān)系并列不當(dāng)。D“忌”“查缺補(bǔ)漏”，不符合事理)
16、B (A無因果關(guān)系，因刪去“所以”。C“在造„„未來”不和邏輯，將“再造”改為“創(chuàng)造”D“女士和身體弱的”“男士和身體好的”劃分標(biāo)準(zhǔn)不一致)
17、C (A“給予很高的評(píng)價(jià)”主語不是“這兩個(gè)模型”，可將“給予”改成“得到了”B暗換主語，結(jié)構(gòu)混亂。主語為“沖突雙方的緊張局勢(shì)”D“過分”與“苛”重復(fù))
18、D (A定語“一些”限定對(duì)象不清：臺(tái)胞?問題?B謂語殘缺，“傳回的”中的“的”去掉C句子雜糅，刪去“沒有得到根本改變?cè)斐傻膼汗?
19、A (B“目的是為了”句式雜糅，結(jié)構(gòu)混亂。刪去“為了”C“制造”與“襲擊”不搭配，“制造”改為“發(fā)動(dòng)”D“35個(gè)班”“50個(gè)班”中的“班”與前面的“數(shù)量”搭配不當(dāng)，刪去這兩個(gè)“班”字)
20、B (A“與否”和“苛求”前后不照應(yīng)。C結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)該為“各科任老師和考生應(yīng)足夠重視”或“對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理應(yīng)引起各科任老師和考生足夠的重視”D“蹬„„車夫”搭配不當(dāng);“大學(xué)所有課程”浩瀚至極，“僅用三年時(shí)間”學(xué)完不合事理邏輯)
21、C (A“關(guān)于”應(yīng)為“對(duì)于”B“保障”后卻賓語民因?yàn)椤氨Ｕ?amp;bdquo;„接受教育的權(quán)利”D成分殘缺，“重點(diǎn)大學(xué)”后應(yīng)加上中心詞“的比例”)
22、D (A“不需要什么錢財(cái)”絕對(duì)，不符合事理B應(yīng)在“成為”前加上“使日本”。C語序不當(dāng)，應(yīng)“凝重”與“輕盈”、“陰郁”與“活潑”對(duì)舉，“時(shí)期”“環(huán)境”“心態(tài)”由大到小邏輯排列)
23、A (B“預(yù)期“與”要求“語義重復(fù)。C語序不當(dāng)，因?yàn)轶w制——法制——政策;“導(dǎo)致„„社會(huì)影響”動(dòng)賓不當(dāng)“影響”改為“問題”;關(guān)聯(lián)詞“并”改為“從而”。D意思混亂，“漁”“魚”交換，“金針度與人”也是形容后者，應(yīng)移至“最終”一句前) 24、B (A句“具有”后缺少賓語，應(yīng)在“作用”之后加上“的特點(diǎn)”;“從而”表示一種推斷，但從原句來看， 前后內(nèi)容不能體現(xiàn)出這種必然的邏輯關(guān)系。C句結(jié)構(gòu)雜糅。D句搭配不當(dāng)。)
25、A (B缺賓語，應(yīng)該在最后一個(gè)“技術(shù)”后加上“問題”二字。C兩面對(duì)一面不當(dāng)，應(yīng)把“是否”去掉。D介詞錯(cuò)用，應(yīng)把“向”改為“對(duì)”。)
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