愛的教育主要內容_讀后感_好詞好句
主要內容
《愛的教育》透過埃·德·亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)好處的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。透過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
讀后感
《愛的教育》，作者艾得蒙多·德·亞米契斯，是他根據(jù)自己的兒子的日記改編而成書的一本日記體的小說。
在書中以一個四年級男孩安利柯的眼光來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。
書中所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把我?guī)胍粋€愛的世界，讓我在愛中受到教育。
我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑，而教師給學生的愛更是影響孩子的一生。
師愛是一種依戀的心情，是一種奉獻精神，是一種極端負責的態(tài)度，也是一種巨大的力量。總結如下：
1、教師應該深入學生的心理，真正了解學生的感受，這將有利于我們更好得處理師生互動關系。
2、興趣是最好的老師，興趣對小學生健康的成長、發(fā)展能起更大的推動作用。
3、教師在教育教學中起的是引導作用，而不是填鴨式灌輸。教師應該的重視學生存在，以情感去開啟學生的心智。
4、用“愛”來感化學生，真誠地為學生提工服務，在生活中做學生的朋友。
教師要力求做到愛得得體、嚴而有理、嚴而有度、嚴而有方、嚴而有理，這樣，才能把正確的愛生動機和真正教好學生效果統(tǒng)一起來，才能做一個真正有愛的教師!
好詞好句
好詞：
十分擁堵、 努力學習、 遵守紀律、 快快樂樂、 紛紛議論、 臉色蒼白、 小心翼翼、
十分開心、 自由自在 、 陰險狡猾、 十分可憐、 含混不清、 出于憐憫、 一絲歡喜、
十分珍愛、 火冒三丈、 素不相識、 感激之情、支支吾吾、 卑鄙可恥、 悶悶不樂、
面色黝黑、 饅頭鬢發(fā)、 白發(fā)蒼蒼、 知錯就改、 四散逃開、 令人傷心、十分黯然、
互助互愛 、 矯健強壯、 一絲笑容、 準確無誤、 紅葉飛舞、 鋪天蓋地、 專心致志、
七手八腳、興奮不已、 嘰嘰喳喳、 雪中狂喜、 十分高大、 人流不斷、 漫天亂飛
好句：
1、裴寶尼老師個子很高，沒有胡須，斑白的頭發(fā)留得長長的，額上有很多的皺紋。
2、秋天的天空，澄碧如洗。早晨的空氣，清涼如水。
3、看他那臉色，好像三天沒有吃飯似的。
4、“你們這種人的錢，我不稀罕要!”少年從床帷的縫兒探出頭來嚷著，“你們侮辱我的國家!你們這種人的的錢，我才不稀罕要呢!”
5、于是，諾比士的父親過支，一把抓住諾比士的手，拉他到裴迪身邊，以非常嚴厲的聲調說：“你趕快向人家道歉”!
6、大大的眼睛又藍又亮，金色的頭發(fā)非常漂亮。
7、還是不叫你上去的好，小隊長像在自言自語地嘟囔著。
8、少年的頭，軟軟地耷拉下去了，美麗的藍眼睛再不會睜開了。
9、夕陽散放著燦爛的余輝，少年的金發(fā)更顯得無比的輝煌。
10、有許多和你同樣善良可愛、天真無邪的孩子無家可歸，啼饑號寒，像迷愛護公物在沙漠中的野獸一樣流浪在街頭。
11.今天，學校開學了，我又回到了....，開始了X年級的生活。早晨，媽媽送我去學校，可我的心里還懷念在鄉(xiāng)間的山林里快樂奔跑的日子。
12.看著他快活而又忙碌的背影，我默默想著：“可萊諦，你不但努力做功課，還能替父母分擔家務，比我強上一百倍，你才是幸福的!”
13.安利柯，你知道嗎?在意大利所有的學校里，有五萬多名辛勤工作的老師，他們是你們這些未來的意大利國民精神上的父親。他們站在社會的后面，站在榮譽的后面，拿著微薄的薪水，卻從事著最偉大的事業(yè)!是他們推動了整個社會的進步和發(fā)展。而你們的老師就是其中的一元、員，有什么不尊重他、不愛戴他的理由呢?
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