2018中考語文知識點總結
2018中考語文知識點總結
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2018中考語文知識點總結(一)
【說明文】
?1?區(qū)分事物說明文和事理說明文。
事物說明文的說明對象是具體事物。通過對具體事物的形狀、構造、性質、特點、用途
等作客觀而準確的說明?使讀者了解、認識這個或這類事物。如《南州六月荔枝丹》
事理說明文的說明對象是事物抽象事理。將抽象事理的成因、關系、原理等說清楚?使
讀者知其然知其所以然。如《花兒為什么這樣紅》
?2?例?“話說風箏”指明了本文的什么?答?指明了本文的說明對象是風箏。
?3?概括本文的說明內容。
事物說明文?〖說明對象+特征〗
如?《章魚的趣聞》?請概括本文的說明內容。
答?本文說明了章魚的嗜好和自食以及能噴射“墨汁煙幕彈”的特點。
事理說明文?〖說明對象+特征+成因、原理〗
如?《花兒為什么這樣紅》
答?本文說明了花兒紅的原因是花青素、光等因素產生的。
2018中考語文知識點總結(二)
把握說明文的三種順序
?、倏臻g順序?按事物的空間位置?從上到下?從左到右或從總體到部分等進行說明。一
般針對靜止的事物?如園林?建筑?工藝品等。
?、跁r間順序?按時間的先后順序進行說明。一般用于說明事物隨時間的發(fā)展變化。
?、圻壿嬳樞?按事物內部聯(lián)系?原理來說明。包括從原因到結果、從特點到用途、從現(xiàn)
象到本質、由現(xiàn)實到想象等。
考點三?把握說明文的說明方法和作用
①舉例子?列舉代表性的事例進行說明。關鍵字包括如、比如、例如等。作用是使文章
更加具體,更有說服力,更客觀地說明了事物。注?要答出什么事物的什么特點。
如?《沙塵暴》這篇文章?第一段用了什么說明方法?試分析其作用。
答?第一段運用了舉例子的說明方法。客觀地說明了沙塵暴的危害之大?使文章更具體?
更具有說服力。
?、诜诸悇e?按照一定的標準?把事物分成若干類進行說明。作用是有條理、說明更詳細、
突出特點、更清楚地說明事物。?同上?
?、哿袛?shù)字?用準確地數(shù)字來說明事物特征。作用是從數(shù)量上說明事物更準確、更具體、
更具有說服力。?同上?
?、茏鞅容^?將有聯(lián)系的事物進行比較。作用是更好地突出事物特征?增強說明效果。
?、荽虮确?借助大家熟悉的事物?取其相似之處來打比方。如?荔枝呈心臟形。作用是
增強說明的形象性、生動性。
?、蕻媹D表?用示意圖、表格、插圖等來說明事物。作用是增強了直觀性?使事物特點清
晰明了。
2018中考語文知識點總結(三)
?說明文寫作特點
?1?對整篇文章語言的品析?一般從二個角度談?A準確性、科學性?B生動形象或簡
明平實。
?2?如?閱讀了《風能》這篇文章?請你從寫作特點上?談談你對文章的感受。
思路?說明文的寫作特點一般從說明方法和語言特色上去分析。
答?這篇文章運用了作引用、舉例子、列數(shù)字等說明方法?語言也比較生動形象?具有
科學性?目的是突出風能的能量之大。我們地球的不可再生資源早晚會枯竭?應好好利用風
能?讓它為人類造福。