小學(xué)三年級語文知識點(diǎn)

　　想要在考試中取得好成績就要努力學(xué)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的三年級語文知識點(diǎn)匯總，希望大家可以幫助到大家!

　　三年級語文知識點(diǎn)匯總(一)

　　1、《可貴的沉默》告訴我們要懂得關(guān)心父母，并學(xué)會用行動回報(bào)父母對自己的愛。

　　2、為什么大家都沉默了?答：因?yàn)榇蠹艺J(rèn)識到了自己做得不夠好，感到很慚愧。爸爸媽媽都能記得自己的生日，并用各種各樣的方式為自己祝賀生日，而自己卻從來沒有想到為爸爸媽媽祝賀生日，甚至不知道他們的生日。

　　3、“那極為可貴的東西”指的是因?yàn)楹⒆觽兒芸炀驼J(rèn)識到了自己做得不好，感到很難為情。而且內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報(bào)父母之愛的朦朧意識。

　　4、“這一片沉默給了我多大的享受”：孩子們懂得了向爸爸媽媽表達(dá)自己的愛，這正是這節(jié)課上沉默不語，對自己的所作所為進(jìn)行反思的結(jié)果，孩子們在成長，家長們很欣慰，讓老師體驗(yàn)到了成功的快樂。

　　5、“沉默”的“可貴”在于孩子們能夠反思自己，能回報(bào)自己的爸爸媽媽。

　　6、“沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。”

　　1)孩子們覺得這一分鐘很長。

　　2)我之所以悄悄地瞥，而不是正眼看是因?yàn)槲遗潞⒆觽儼l(fā)現(xiàn)我看著他們而感到更內(nèi)疚，更不自在。

　　3)我認(rèn)為孩子們犯了錯(cuò)誤似的神色可愛的理由有：①孩子們很難為情，認(rèn)識到自己做的不好;②孩子們有了回報(bào)父母的想法。

　　7、你會怎樣回報(bào)父母的愛?答：1)努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心2)生活勤儉，不讓父母煩心3)不和父母頂嘴，不讓他們傷心4)多做家務(wù)，讓父母省心5)多和父母交流，讓他們放心。

　　8、《她是我的朋友》反映了阮恒為救朋友而無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　9、“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。”從阮恒的動作中，我體會到他的心情是矛盾的。阮恒小手的動作：顫抖舉起(我要救她。)——放下(我會死的。)——舉起(她是我的朋友，就是我死了，我也要救她)。

　　10、阮恒為什么哭?答：他以為自己就要死了。

　　11、阮恒哭的時(shí)候在想什么?答：雖然我要死了，但是我的血能救我的朋友，我也是愿意的。

　　12、《她是我的朋友》中表示哭的詞語有：啜泣、嗚咽、哭泣、抽泣。啜泣——嗚咽——哭泣是哭的聲音越來越大，哭泣——抽泣哭聲變小。從這四個(gè)詞語中我們可以體會出阮恒的內(nèi)心是痛苦的。表示哭的詞語還有：哽咽、痛哭、哭啼;

　　13、迫在眉睫——形容事情已到眼前，情況十分緊迫。

　　14、阮恒在輸血之前想——為了救我的朋友，我就是死了也值得。

　　15、醫(yī)生會這樣安慰阮恒——別緊張，輸血不會有危險(xiǎn)的，你不會死去的，一會兒就好了。你這樣愛你的朋友，幫助朋友，你真棒!

　　16、阮恒如果站在你面前，你想對他說什么?答：阮恒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。以后，我也會關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。朋友遇到困難，盡自己的努力去幫助。

　　17、《七顆鉆石》的作者是俄國的列夫·托爾斯泰，這是一篇童話。這篇童話告訴我們：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來，愛心是永恒的。

　　18、空木水罐——有水木水罐(為生病的媽媽找水)——掉在地上端端正正，水依然是滿的——銀水罐(分一點(diǎn)水給小狗)——金水罐(媽媽讓女兒喝水)——從中跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流(給過路人喝水)。從水罐的一次次變化中，我體會到愛心可以創(chuàng)造奇跡。

　　19、從水罐的一次次變化，我體會到了什么?答：從水罐一次次的變化中，我們體會到小姑娘關(guān)心弱小，尊重長輩，助人為樂的品質(zhì)，懂得了要用愛心來對待生活。

　　20、課文以“七顆鉆石”為題是因?yàn)椋恒@石晶瑩剔透，閃爍著美麗的光芒，它可以用來表示對美好事物的贊美。課文中，星星和鉆石一樣，象征著美好的心靈，象征著愛心。星星永遠(yuǎn)掛在夜空中，象征著愛心永恒;它光照人間，還表示愛心普照人間。

　　21、《媽媽的賬單》把母愛的無聲、無私和無價(jià)表現(xiàn)得極為動人。

　　22、媽媽為什么寫著“0芬尼”?答：媽媽的愛是無價(jià)的，也是無私的，媽媽只是全身心愛著自己的孩子，一味地付出，從不計(jì)較報(bào)酬。

　　23、課文中的小彼得是一個(gè)懂事的好孩子，看到媽媽的賬單，他很快地領(lǐng)悟到，媽媽一直無微不至地愛護(hù)著自己，從來沒有想到過報(bào)酬，跟媽媽的付出相比，自己所做的是微不足道的，因此他馬上修正了自己的做法。

　　24、《太陽》一課是科普短文。

　　25、《太陽》一課運(yùn)用多種說明方法：①列數(shù)字：其實(shí)，太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。②舉例子(列數(shù)字)：如果步行，日夜不停的走，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。③作比較：130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。④打比方：太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。

　　26、太陽的特點(diǎn)是遠(yuǎn)、大、熱。

　　27、因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。(作比較)

　　28、“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。”這一段主要講的是太陽熱的特點(diǎn)，運(yùn)用的說明方法有：打比方、列數(shù)字、作比較。“估計(jì)”一詞不可以去掉，原因是：去掉以后就變成非常準(zhǔn)確的數(shù)字，可是誰也沒有辦法真正測量太陽中心的溫度。

　　29、太陽和我們?nèi)祟愑心男┟芮械年P(guān)系?答：1)動植物的生長;煤的形成;我們的吃的、穿的都離不開太陽2)云、雨和雪的形成需要太陽3)風(fēng)的形成離不開太陽4)太陽光有殺菌的作用，我們可以用它來預(yù)防和治療疾病。

　　30、為什么說“沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”?答：太陽和人類的關(guān)系密切，如果沒有太陽，石油和煤就沒有辦法形成，我們煮飯、取暖就成了問題。

　　31、月球是個(gè)什么樣的世界?答：天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石、環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。

　　32、文中寫了哪些未解之謎?答：1)難道這些塵土有殺菌作用嗎?2)為什么不同植物種進(jìn)月球塵土里生長得不一樣?3)難道月球的年齡比地球的年齡大?或者是月球的火山活動比地球早?

　　33、月亮的美稱：玉兔、夜光、玉輪、嬋娟……

　　34、描寫月亮的詩句：1)海上生明月，天涯共此時(shí)。2)明月出天山，蒼茫云海間。

　　35、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了那些影響(網(wǎng)絡(luò)的用處)?答：1)網(wǎng)絡(luò)可以查閱信息2)可以跟世界各地分人隨時(shí)進(jìn)行交流3)網(wǎng)絡(luò)購物。信息高速路指的是電腦網(wǎng)絡(luò)。

　　36、為什么說地球變成了小村莊?答：網(wǎng)絡(luò)將每個(gè)國家甚至每個(gè)家庭連在一起，無論相隔多遠(yuǎn)，人們總能隨時(shí)隨地保持聯(lián)絡(luò)。

　　三年級語文知識點(diǎn)匯總(二)

　　37、《太陽是大家的》課文用擬人的手法，把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時(shí)間里，和不同國家的孩子游玩。

　　38、“太陽是大家的”寓意是“世界是大家的”，只有全世界的人民加強(qiáng)理解和信任，各國人民才能和平共處，人類才會有更美好的明天，全世界孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。

　　39、紅彤彤的彤字讀作第一聲。

　　40、我想對別的國家的小朋友說——親愛的小朋友，祝你在太陽的照耀下快樂地長大。

　　41、太陽還能做哪些好事?答：她能使莊稼茁壯成長，她能使動物有溫暖的家，她能陪著小朋友在學(xué)校學(xué)習(xí)，她的金光灑遍世界每一個(gè)角落……

　　42、除了太陽是大家的，還有什么是大家的?答：地球、月球……

　　43、《一面五星紅旗》中講述的是一位留學(xué)生拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)、祖國的尊嚴(yán)，也贏得了外國朋友的尊敬。

　　44、“我”在漂流出發(fā)前帶上國旗，表明自己是中國人，也希望國旗能陪伴自己度過困難。在漂流遇到危險(xiǎn)時(shí)，“我”先想到的是把國旗系在脖子上，表明我對國旗的尊重和愛護(hù)。當(dāng)面包店老板向我提出用國旗換面包時(shí)，“我”斷然拒絕了面包店老板的要求。

　　45、“紅旗依然鮮艷”說明五星紅旗依然保持著她的莊嚴(yán)，表達(dá)了“我”對國旗熱愛的一片赤子之心。

　　46、“我猶豫了一下，把國旗慢慢解下來，再展開。這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過河水的沖洗，依然是那么鮮艷。”這段話通過對我神態(tài)和動作的描寫，表達(dá)了我對五星紅旗和祖國的熱愛。

　　47、“我愣了一下，然后久久凝視著手中的五星紅旗紅旗。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見我沒有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。“可以嗎?交換吧。”老板沖我打著手勢。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。”1)描寫神態(tài)的詞語有：愣了一下、凝視。描寫動作的詞語有：搖搖頭、拿起、向外走、摔倒。

　　48、你想對留學(xué)生說些什么?答：大哥哥，你是一個(gè)愛國、有志氣、有骨氣的中國人，你贏得了外國友人的尊重，我為你驕傲。在極度困難的處境中，你以自己的愛國精神維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)，祖國的尊嚴(yán)，你真了不起!

　　49、當(dāng)面包店老板想用國旗交換的時(shí)候，“我”在想什么?答：“我”會想：這絕對不行，五星紅旗是國家的象征，代表民族的尊嚴(yán)，我絕不能這樣做。

　　50、我想對面包店老板說什么?答：國旗是我們中國的象征，代表我們國家的尊嚴(yán)，你不應(yīng)該要求別人用國旗換面包，我寧愿餓死也要維護(hù)國家的尊嚴(yán)。但你后來給予我很大的幫助，我應(yīng)該謝謝你!

　　51、《賣木雕的少年》中賣木雕的少年為了不讓我?guī)еz憾離開非洲，他等待在賓館前，送給我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年美好的心靈。

　　52、課文順序：聽朋友介紹木雕——挑選木雕——放棄買木雕——贈送木雕。

　　53、游人如織—說明游客很多，像織布機(jī)一樣穿梭往來。

　　琳瑯滿目—滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。

　　栩栩如生—藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。愛不釋手—喜愛得舍不得放手。釋，放下。

　　54、他聽到談話聲，來到我們面前，原來是白天賣木雕的那個(gè)少年。看樣子，他是專門在這里等候我的。“賣木雕的少年”專門在這里等候我是為了送我一個(gè)木雕小象墩，他的行為表現(xiàn)了他善良、淳樸的心靈和對中國的情誼。

　　55、你想對賣木雕的少年說什么?答：你雖然是一個(gè)普通的賣木雕的少年，但你知恩圖報(bào)，沒有忘記中國人對非洲人民的幫助。你靠賣木雕為生，但卻不要錢把木雕送給中國朋友，可見你是一個(gè)重情重義的人，我很敬佩你!

　　56、我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛不釋手。正要掏錢購買的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?劃“”部分描寫出我對小象墩喜愛;劃“”部分描寫出我內(nèi)心的活動。

　　57、“少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國話說：‘不，不要錢。中國人是我們的朋友。’”你怎樣理解中國人是我們的朋友?答：非洲人們非常感謝中國人民給予他們的無私援助。

　　58、《中國國際救援隊(duì)，真棒!》是一篇通訊改寫而成。

　　59、想對國際救援隊(duì)的叔叔們說——你們在那樣危險(xiǎn)的環(huán)境中忘我工作，你們太辛苦了!

　　60、《嫦娥》一詩中長河指的是銀河，“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”兩句表達(dá)了凡人對仙人的感嘆?！舵隙稹纷屛覀冾I(lǐng)悟到主人公的凄涼，不堪忍受寂寞的情懷。

　　61、唐代詩人林杰寫的《乞巧》，這首詩描寫了民間七夕乞巧的盛況。詩的前兩句敘述的是牛郎織女的民間故事，全詩表達(dá)了人們乞取智巧，追求幸福的心愿?！镀蚯伞纷屛覀兏惺艿疆?dāng)時(shí)人們過節(jié)的喜悅心情。“七夕”是農(nóng)歷七月初七夜晚，是傳說中牛郎織女鵲橋相會的日子。那天的主要習(xí)俗是乞巧。

　　62、西門豹是一個(gè)善于調(diào)查研究、有智慧、講策略的人。

　　63、《西門豹》一文的順序是調(diào)查原因——破除迷信——興修水利

　　三年級語文知識點(diǎn)匯總(三)

　　64、造成鄴這個(gè)地方田地荒蕪、人煙稀少的原因?答：1)沒錢的人家逃到了外地2)鄴這個(gè)地方年年鬧旱災(zāi)。

　　65、西門豹用什么辦法懲治了官紳和巫婆?他的方法妙在哪里?答：西門豹先找了位老大爺摸清了河伯的底細(xì)，再利用河伯娶媳婦的機(jī)會把巫婆和官紳扔下了河。他使用了以其人之道還治其人之身的方法，懲治了巫婆和官紳。他的方法妙在1)安排周密2)不動聲色3)假戲真做4)講究策略，區(qū)別對待。

　　66、“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。”西門豹這樣對官紳頭子說是為了懲治官紳的頭子，把他投進(jìn)漳河。

　　67、《女媧補(bǔ)天》是一個(gè)神話故事，主要寫了女媧找齊五彩石和煉五彩石的經(jīng)過。

　　68、女媧為什么補(bǔ)天?答：女媧看到天塌地陷、燒起大火、發(fā)洪水，給人們帶來了痛苦。許多人生活在水深火熱之中受苦受難，她心里難過極了，所以她決定補(bǔ)天。

　　69、《女媧補(bǔ)天》贊揚(yáng)了女媧的勇敢、善良的品質(zhì)，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。

　　70、《夸父追日》贊揚(yáng)了夸父奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。

　　71、夸父為什么追日?答：因?yàn)樗幌矚g黑暗，喜歡光明，喜歡看見神州大地永遠(yuǎn)充滿光明。

　　72、《夸父追日》中夸父追日的目的是讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。夸父死后，他的手杖變成桃林，激勵(lì)人們鼓起勇氣，繼續(xù)追求光明。

　　73、我還知道的神話故事有《女媧造人》《精衛(wèi)填海》《嫦娥奔月》《后羿射日》《神筆馬良》《牛郎織女》……

　　74、描寫友誼的名句——路遙知馬力，日久見人心。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　75、表示吉祥的話叫吉言。精煉著名的話叫格言。應(yīng)允別人的話叫諾言。

　　誠懇勸告的話叫忠言。宣誓所說的話叫誓言。臨走寫下的話叫留言。

　　不滿報(bào)怨的話叫怨言。生前留下的話叫遺言。其它的言——謊言、美言……

　　76、我們在讀課外書時(shí)，可以積累好詞好句，收入我們的語言寶庫，這些收藏真是“韓信點(diǎn)兵——多多益善

　　77、商場在節(jié)假日進(jìn)行促銷活動，真是八仙過海——各顯神通。

　　78、其他的氣象諺語——1)朝霞不出門，晚霞走千里2)瑞雪兆豐年

　　79、八仙過海——各顯神通(用在大家各出各的主意時(shí))

　　包公斷案——鐵面無私。(形容一個(gè)人辦事堅(jiān)持原則，不謀私利，可用上這個(gè)歇后語)

　　姜太公釣魚——愿者上鉤(比喻心甘情愿地上別人的圈套?？捎蒙线@個(gè)歇后語)

　　張飛穿針——粗中有細(xì)(可以用在有勇有謀的人身上)

　　韓信點(diǎn)兵——多多益善(用在樂于助人，助人為樂)

　　老鼠過街——人人喊打(比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個(gè)歇后語)

　　80、詞語解釋：(根據(jù)詞義寫詞語)

　　光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。

　　挨挨擠擠：(人、物)緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。

　　小巧玲瓏：形容小而靈巧、精制。

　　零零星星：零碎的，少量的。

　　歡歌笑語：歡樂地歌唱談?wù)?。形容非?？鞓贰狒[。

　　成千上萬：形容數(shù)量非常多。

　　饑寒交迫：饑餓和寒冷同時(shí)逼迫。

　　皚皚白雪：潔白的雪。郁郁蔥蔥：(草木)蒼翠茂盛。

　　清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。

　　應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了。形容物品很多。

　　沉默不語：不說話。

　　不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。

　　亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。

　　南轅北轍：心里想往南邊去，卻架車往北走。形容行動和目的相反。

　　驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點(diǎn)動靜就非常害怕。

　　大吃一驚：形容對意外發(fā)生的事情非常吃驚。

　　孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。

　　密密麻麻：又多又密(多指小的東西)。

　　連綿不斷：(山脈、河流、雨雪等)接連不斷。

　　若隱若現(xiàn)：形容隱隱約約、模糊不清。

　　恍然大悟：形容忽然醒悟過來。

　　日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時(shí)間過得很快。

　　受益無窮：得到數(shù)不盡的好處或利益。

　　鴉雀無聲：形容非常靜。

　　情不自禁：控制不住自己的感情。

　　人山人海：形容聚集的人很多。

　　誠心誠意：形容非常真誠。

　　脫口而出：不假思索，隨口說出。

　　異口同聲：形容很多人說同樣的話。

　　神氣十足：自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出非常得意或傲慢的樣子。

　　左顧右盼：向左右兩邊看。

　　寂然無聲：形容寂靜的樣子。