五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)
五年級(jí)語(yǔ)文的課文中有哪些需要我們知識(shí)點(diǎn)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)(一)
課文、句子解析。
《人物描寫一組》這篇課文由三個(gè)獨(dú)立的片段組成。
《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自當(dāng)代作家徐光耀的中篇小說(shuō)《小兵張嘎》,文中不同的方面對(duì)小嘎子的摔跤動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致描繪。在這當(dāng)中,還夾雜著對(duì)嘎子心理活動(dòng)的描寫,主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤,在摔跤的過(guò)程中,他時(shí)時(shí)處處想使巧招,結(jié)果反被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天,反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。
《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自清代吳敬梓的《儒林外史》,這個(gè)片段側(cè)重于人物的動(dòng)作及神態(tài)描寫,記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事,刻畫了愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴的形象。
《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》選自清代小說(shuō)家曹雪芹《紅樓夢(mèng)》。本片段重點(diǎn)寫的是林黛玉初進(jìn)大觀園,與眾人相見(jiàn)的過(guò)程中,與“鳳辣子”王熙鳳見(jiàn)面的經(jīng)過(guò)。通過(guò)對(duì)這一見(jiàn)面過(guò)程的描寫,表現(xiàn)了鳳姐潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)荨㈧乓貦?quán)和地位的性格特點(diǎn)。
課文通過(guò)兩個(gè)方面的描寫,展示了王熙鳳的性格特征,一是從正面對(duì)王熙鳳的語(yǔ)言、行為、容貌等描寫,二是從側(cè)面林黛玉的心理活動(dòng)及賈母介紹王熙鳳的一段話對(duì)王熙鳳的描寫。
(1)一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑語(yǔ)聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”
王熙鳳說(shuō)話張張揚(yáng)揚(yáng),難怪林黛玉納悶,覺(jué)得此人“放誕無(wú)禮”。然而這“放誕無(wú)禮”正說(shuō)明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。未見(jiàn)其人,先聞其聲,這是《紅樓夢(mèng)》寫人物出場(chǎng)極其精彩的一筆。
(2)這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物!我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。”
短短幾句話,表面上是稱贊了林黛玉的豐姿,實(shí)際上卻是在阿諛賈母,又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒,真是面面俱到,圓滑之至;王熙鳳逢場(chǎng)作戲,善于阿諛?lè)畛校霰砻嫖恼?,明為稱贊林黛玉,暗里投合賈母的心意。這是極富個(gè)性化的語(yǔ)言。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)(二)
《刷子李》本文選自馮驥才的《俗世奇人》。這篇短文以“刷子李”的高超手藝為話題。首先極力寫他手藝之高,然后從一個(gè)小徒弟的視角印證了“刷子李”的真功夫:起初,徒弟是“半信半疑”,但大半天下來(lái),居然連一個(gè)芝麻大的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn),他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。正當(dāng)徒弟對(duì)師傅佩服得五體投地時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)“刷子李”褲子上有一個(gè)白點(diǎn):師傅那如山般的形象轟然倒去。不料“刷子李”最后揭開(kāi)謎底:那白點(diǎn)原來(lái)是黑褲燒了個(gè)小洞造成的!一波三折的敘事,使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染,緊緊抓住了讀者,起到了引人入勝的藝術(shù)效果。
(1)只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去„„真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。
這一段話描寫了“刷子李”刷墻的情景,包括他刷墻的動(dòng)作和刷后的效果。“刷子李”刷墻的動(dòng)作是那樣的嫻熟,嫻熟得已進(jìn)入一種出神入化的境界,給人的感覺(jué),他不是在做一項(xiàng)又臟又累的活兒,而是在進(jìn)行一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)表演,悠然擺來(lái)擺去,伴著鼓點(diǎn),和著琴聲,清脆一響,極是好聽(tīng),這不是藝術(shù)的境界嗎?刷后的效果,作家主要言其平整和雪白,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,好比打開(kāi)一面雪白的屏障。他刷墻的動(dòng)作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技藝高超。
(2)“好好學(xué)本事吧!”
“刷子李”對(duì)徒弟說(shuō)的這句話是意味深長(zhǎng)的。他告訴徒弟曹小三,不要以為別人的名氣都是虛的,那可是名副其實(shí)的。他教育徒弟要好好學(xué)本事。手藝人必須有本事,本事是勤學(xué)苦練出來(lái)的,有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。這恐怕是“刷子李”一生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這句話貌似一般,但是在課文里有很深的含義。
(3)曹小三學(xué)徒的頭一天,見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定明白呢。
這是文章的最后一句話,其意思至少有三:一是“刷子李”確有絕活,這一絕活,若沒(méi)有親眼目睹,怎么也不會(huì)相信是真的,說(shuō)明“刷子李”技藝高超。二是“刷子李”有此絕活是其自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感觸很深,獲益甚多。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)(三)
《金錢的魔力》選自美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時(shí),先遭到冷遇,而后由于拿出了一張百萬(wàn)英鎊的大鈔,又倍受關(guān)照的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài)。
文章主要采用前后內(nèi)容對(duì)比的方法,通過(guò)描寫人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等變化來(lái)刻畫人物形象??坍嫵隽死习宓奈ɡ菆D、世故圓滑、阿諛?lè)畛?、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài),托德的勢(shì)利眼和傲慢無(wú)禮的市儈小人的形象
?、侔。菃?哼,當(dāng)然我也料到了你沒(méi)有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會(huì)帶大票子的。
這是托德面說(shuō)的是反話,話說(shuō)得很刻薄,充滿了歧視與輕蔑,意即你根本沒(méi)有錢,挖苦、諷刺至極。透過(guò)這句話,一個(gè)藐視窮人,在窮人面前傲慢無(wú)禮的形象躍然紙上。
?、谒⑿χ恿诉^(guò)去,那種笑容是遍布滿臉的„„滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。
這幾句話主要描寫的是托德見(jiàn)錢后的笑容。作家用夸張和辛辣的筆墨,這“凝結(jié)起來(lái)的笑容里”有難堪,有窘迫,更多的還是對(duì)錢的貪戀,可能托德從未見(jiàn)過(guò)這么大的鈔票,已呆若木雞,不知所措。馬克•吐溫不愧為語(yǔ)言大師,簡(jiǎn)單幾筆,則淋漓盡致地刻畫出了托德這個(gè)勢(shì)利的拜金主義者令人作嘔的丑態(tài)。
?、勰f(shuō)得很對(duì),先生,您說(shuō)得很對(duì)。您請(qǐng)稍等一會(huì)兒──我送您出去,先生。好吧──再見(jiàn),先生,再見(jiàn)。
這是本文的結(jié)尾,老板要表達(dá)的意思其實(shí)很簡(jiǎn)單,“您說(shuō)得對(duì),我送您,再見(jiàn)”。但由于此時(shí)站在老板面前的是位百萬(wàn)富翁,見(jiàn)錢眼開(kāi)的老板已語(yǔ)無(wú)倫次,極盡奉承之能事,羅羅嗦嗦。透過(guò)這言語(yǔ),不難看出老板那副奴才相。同時(shí),這一結(jié)尾與文章開(kāi)頭形成了鮮明的對(duì)比,開(kāi)頭,“我”遭遇的是那般冷落;結(jié)尾,“我”受到的是這般熱情,為什么會(huì)發(fā)生這樣大的變化,那就是金錢的魔力。