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八年級(jí)下期末語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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八年級(jí)下期末語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  不知不覺(jué)期末有到了,大家的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的怎么樣呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的八年級(jí)下期末語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望可以幫助到大家!

  八年級(jí)下期末語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)

  悼念瑪麗·居里

  一、詞語(yǔ)積累

  悼念(dào) 崇高(chóng) 真摯(zhì) 欽佩(qīn)

  律己之嚴(yán)(lǜ) 抑郁(yì) 公正不阿(ē) 妥協(xié)(tuǒ)

  熱忱(chén)

  二、關(guān)于悼詞

  悼詞,即悼念文,是對(duì)死者表示哀悼的文章。一般從敘述死者生平和業(yè)績(jī)著手。體裁上接近議論文。

  三、作者簡(jiǎn)介及相關(guān)背景

  愛(ài)因斯坦(1879~1955年):阿爾伯特·愛(ài)因斯坦原是德籍猶太人。因不滿德國(guó)的軍國(guó)主義教育,他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六歲發(fā)表了狹義相對(duì)論。1915年又創(chuàng)立了廣義相對(duì)論。1949年發(fā)表了統(tǒng)一場(chǎng)論。

  愛(ài)因斯坦是一位誠(chéng)實(shí)的科學(xué)家。關(guān)于治學(xué),他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“從事我們這種工作必須要有兩個(gè)條件:孜孜不倦的堅(jiān)毅精神和隨時(shí)準(zhǔn)備推翻你花費(fèi)許多時(shí)間和心血得來(lái)的東西。”

  瑪麗·居里是一位原籍為波蘭的法國(guó)科學(xué)家。她與丈夫皮埃爾·居里都是放射性的早期研究者,他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳,并因此與法國(guó)物理學(xué)家亨利·柏克瑞分享了1903年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。之后,居里夫人又獲得了1911年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

  居里夫人的大半生都是清貧的,提取鐳的艱苦過(guò)程是在簡(jiǎn)陋的條件下完成的。居里夫婦拒絕為他們的任何發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)專利,為的是讓每個(gè)人都能自由地利用他們的發(fā)現(xiàn)。

  1935年11月23日,愛(ài)因斯坦懷著悲痛的心情,專程趕赴紐約,在羅里奇博物館舉行的居里夫人追悼會(huì)上,發(fā)表了講演《悼念瑪麗·居里》。

  在這篇著名的講演中,他只用較少的語(yǔ)言評(píng)價(jià)居里夫人所取得的科學(xué)成就,而在大部分篇幅中,高度地贊頌了居里夫人的高貴品質(zhì)。他認(rèn)為,歷史上第一流人物所具備的人格的力量,應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的才智以及他的成就。

  四、課文簡(jiǎn)析

  這是一篇悼詞,全文只有500字。卻是一篇流露內(nèi)心真情的講演稿,它樸實(shí)而真摯,睿智的思想閃閃發(fā)光,打動(dòng)著千萬(wàn)讀者的心。

  作者深切懷念了與居里夫人長(zhǎng)達(dá)20年的崇高而真摯的友誼,高度贊頌了居里夫人的高貴品質(zhì),指出她所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智,呼吁歐洲科學(xué)家繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”。

  五、作品思路

  1.全文共四段,可分成三個(gè)部分。

  第一部分(第1段)提出中心論點(diǎn)。闡述人品與才智的關(guān)系,高度贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更加出色。

  第二部分(第2~3段)具體闡述居里夫人的人格、品德、力量和熱忱。這是全文的主體部分。

  第三部分(第4段)指出居里夫人的品德、力量和熱忱的現(xiàn)實(shí)意義。

  三部分緊密聯(lián)系,融成一體。

  2.關(guān)于本文

  本文作者擺脫了習(xí)慣思維的束縛,以銳利的眼光,獨(dú)辟蹊徑,在開(kāi)頭就提出論點(diǎn)——居里夫人的道德品質(zhì)方面的成就大于才智方面的成就。緊接著從人格、品德、力量、熱忱等方面分別作具體闡述。最后發(fā)出呼吁,照應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)全文。

  全文三個(gè)部分如行云流水,一氣呵成、渾然一體,顯示了作者嚴(yán)密的邏輯和睿智的思想,也展示了他所獨(dú)有的超邁灑脫、境界闊大、豪放的偉人氣質(zhì)。

  八年級(jí)下期末語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)

  在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)

  一、詞語(yǔ)積累

  強(qiáng)悍(hàn) 躋身(jī) 精湛(zhàn) 醒豁(huò)

  晦澀(huì) 厭膩(nì) 卷帙(zhì) 重荷(hè)

  無(wú)懈可擊(xiè) 秉燭夜讀(bǐng) 杳無(wú)音信(yǎo)

  二、作家作品

  左拉(1840~1902年),十九世紀(jì)后半期法國(guó)重要的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,自然主義文學(xué)理論的主要倡導(dǎo)者。一生創(chuàng)作數(shù)十部長(zhǎng)篇小說(shuō),代表作為《萌芽》。

  莫泊桑(1850~1893年),法國(guó)作家。其文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出,有“世界短篇小說(shuō)巨匠”的美稱。他擅長(zhǎng)從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷,以小見(jiàn)大地概括出生活的真實(shí)。他的短篇小說(shuō)的代表作是《羊脂球》,另有《我的叔叔于勒》、《項(xiàng)鏈》等佳品。

  福樓拜(1821~1880年),法國(guó)的語(yǔ)言巨匠,莫泊桑的嚴(yán)師,其代表作是《包法利夫人》。

  三、課文簡(jiǎn)析

  左拉與莫泊桑交往甚密,他得知莫泊桑英年早逝的消息后,不勝痛惜,以無(wú)比悲傷的心情于1893年7月6日在莫泊桑葬禮上發(fā)表了這篇演說(shuō)。

  左拉以法蘭西文學(xué)的名義,熱烈地贊揚(yáng)莫泊桑的文學(xué)天才,充分地肯定莫泊桑的文學(xué)成就,并在褒貶貶對(duì)比中精辟論述莫泊桑的文學(xué)成就,并在褒貶對(duì)比中精辟論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位,滿懷敬意地預(yù)言莫泊桑將與他的作品一樣獲得永生。

  在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)·重點(diǎn)分析

  作品思路

  第一部分(第1段)寫向莫泊桑致敬。奠定基調(diào),激發(fā)情感。第二部分(第2~3段)寫對(duì)莫泊桑的深情回憶。

  第2段回憶初識(shí)莫泊桑。

  第3段回憶莫泊桑的成名經(jīng)過(guò)及其杰出的文學(xué)成就。第三部分(第4~5段)精辟論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。第4段對(duì)莫泊桑作品的高度評(píng)價(jià)。

  第5段論述莫泊桑在文學(xué)史上的地位。

  第四部分(第6段)以“永生”的贊詞結(jié)束演說(shuō)。

  八年級(jí)下期末語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)

  在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞

  一、作品思路

  稱呼:得體、全面

  第一部分(第1段)簡(jiǎn)述中國(guó)作家代表團(tuán)由于景慕海姆佗市而提前到達(dá)。

  第二部分(第2、3段)先略寫初到海姆佗市的情況,然后著重介紹和花衣吹笛人攀談的內(nèi)容,表達(dá)出答詞的主要意思。

  第2段寫初到海姆佗市的情況。

  第3段介紹與花衣吹笛人攀談的內(nèi)容。

  這是全文表意的重點(diǎn)所在。

  第三部分(第4段)點(diǎn)明這篇講演是賀詞,也是答詞。

  二、本文特色

  1.構(gòu)思巧妙

  作家入鄉(xiāng)隨俗,聯(lián)系當(dāng)?shù)氐奈幕尘?,以有關(guān)海姆佗的一個(gè)民間故事為框架,構(gòu)思了一個(gè)荒誕離奇而又妙趣橫生的故事,將講演的要旨巧妙而自然地融進(jìn)其中,使文章既有故事的動(dòng)人情節(jié),又有深情厚意,成為一篇風(fēng)格獨(dú)特的講演。

  2.幽默生動(dòng)的語(yǔ)言

  西歐人講話時(shí),喜歡用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),這也是他們民族的風(fēng)格。作者面對(duì)的是德國(guó)聽(tīng)眾,因此入鄉(xiāng)隨俗,模仿西歐人講話的風(fēng)格,著重使用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言,抓住聽(tīng)眾心理,使講演風(fēng)趣逗人,激起共鳴,贏得了一片掌聲和笑聲。

  在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞·知識(shí)點(diǎn)

  一、詞語(yǔ)積累

  景慕(mù) 海姆佗(mǔ tuó) 猖獗(chāng jué) 胡髭(zī)

  攀談(pān) 瞅(chǒu) 同僚(liáo) 酬謝(chóu)

  二、作者作品

  公劉(1927~),原名劉仁勇,劉耿直。當(dāng)代詩(shī)人。

  1937年,年僅10歲的他即在地方報(bào)紙上發(fā)表致日本小朋友的公開(kāi)信,宣傳抗日愛(ài)國(guó)思想。1946年正式使用公劉的筆名,創(chuàng)作了大量雜文,詩(shī)歌,抨擊國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán)。1949年10月參軍。

  著有詩(shī)集《邊地短歌》、《神圣的崗位》、《在北方》、《黎明的城》等等。

  三、課文簡(jiǎn)析

  1987年4月,公劉率中國(guó)作家代表團(tuán)出訪聯(lián)邦德國(guó)。在海姆佗市市長(zhǎng)的接見(jiàn)儀式上,公劉以這篇演講作為答詞,巧借有關(guān)海姆佗市的一則民間故事,通過(guò)虛構(gòu)和花衣吹笛人攀談的情節(jié),指出了聯(lián)邦德國(guó)存在的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,表達(dá)了對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民真誠(chéng)的贊美之情。
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