北師大版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
北師大也叫北京師范大學(xué)出版社，是改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)展最快的大學(xué)出版社之一。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的北師大版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家!
北師大版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)(一)
雪
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
磬qìng口 胭脂奩lián 凜lǐn冽liè 朔shuò方
點(diǎn)撥："朔"不要誤讀為"sù"。
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
花(bàn) 瓣 (tuì) 褪盡
目光(zhuó zhuó) 灼灼 (kuàng)曠野
3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。
(2)朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。
2.是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1.魯迅原名周樹(shù)人，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上偉大的文學(xué)家、思想家、革命家?！堆愤x自他的散文詩(shī)集《野草》。
2.散文詩(shī)，它既有詩(shī)歌的特點(diǎn)，講究押韻和節(jié)奏，又有散文的特點(diǎn)，比較有氣勢(shì)。
北師大版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)(二)
再塑生命
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
搓cuō捻niǎn 綻zhān開(kāi) 臂pì如
繁衍yǎn 覓mì食 棲qī息
小憩qì 枝椏yā 期期艾艾ài
點(diǎn)撥："綻"不要誤讀為"dìng''："譬"不要誤讀為"bì";"棲"不要誤讀為"xī"。
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(huǎng) 恍然大悟 (míng) 冥思(xiá) 遐想
困(huò) 惑 穿(suō) 梭 遷(xǐ) 徙
3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。
(2)我從每一件東西的名稱慢慢學(xué)起，由期期艾艾地發(fā)音，進(jìn)展到可以在莎士比亞的十四行詩(shī)中.進(jìn)行無(wú)限美妙的想像。
4.根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)
(1)界限分明，完全不同。截然不同
(2)不可用言語(yǔ)來(lái)形容。不可名狀
(3)突然醒悟過(guò)來(lái)了。恍然大悟
(4)原指讀書要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不必咬文嚼字?，F(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。不求甚解
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.啊!原來(lái)宇宙萬(wàn)物都各有名稱，每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想。
2.我又獲得了一種新的知識(shí)--大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開(kāi)戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1.《再塑生命》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱勒，美國(guó)女作家、教育家。本文中這位為她"再塑生命"的老師是莎莉文老師。
2.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》;喜劇是《威尼斯商人》。
北師大版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)(三)
岳陽(yáng)樓記
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
滕téng 謫zhé守 浩浩湯湯shāng
淫yín雨霏霏fēi 檣qiáng傾楫jí催
岸芷zhǐ汀tīng蘭 嗟jiē
2.解釋下面加點(diǎn)的詞。
(1)增其舊制 制：規(guī)模。
(2)予觀夫巴陵勝狀 勝狀：勝景，好景色。
(3)橫無(wú)際涯 橫：廣遠(yuǎn)。
(4)南極瀟湘 極：盡。
(5)連月不開(kāi) 開(kāi)：放晴。
(6)濁浪排空 排：沖向。
(7)薄暮冥冥 ?。浩冉?。
(8)春和景明 景：日光。
(9)波瀾不驚 驚：這里有"起""動(dòng)"的意思。
(10)把酒臨風(fēng) 把：持、執(zhí)。
(11)予嘗求古仁人之心 求：探求。
(12)或異二者之為 或：近于"或許""也許"的意思。 為：(以上)兩種心情。
3.找出下面句中的通假字并解釋。
(1)百?gòu)U具興
具通俱 解釋為全，皆
(2)屬于作文以記之
屬通囑 解釋為囑咐
4.寫出出自本文的成語(yǔ)(不少于三個(gè))，并解釋其現(xiàn)在的意思。
百?gòu)U俱興：各種荒廢了的事都興辦起來(lái)了。
氣象萬(wàn)千：形容景物或事物多種多樣，富于變化，非常壯觀。
心曠神怡：胸懷開(kāi)闊，精神愉快。
寵辱偕忘：得意和失意的事全忘了。
點(diǎn)撥：本課成語(yǔ)很多，寫出三個(gè)即可。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單。
1.用原文填空。
(1)越明年，政通人和，百?gòu)U具興。
(2)登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
(3)登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
(4)"此則岳陽(yáng)樓之大觀也"中的"此"指的是銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
(5)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫"月光"的句子是浮光躍金，靜影沉璧。
(6)為人應(yīng)心胸豁達(dá)，切勿患得患失，就如范仲淹在文中所寫的那樣："不以物喜，不以己悲"，唯有如此，方可成就一番事業(yè)。
(7)范仲淹借寫《岳陽(yáng)樓記》之機(jī)，稱贊好友不以個(gè)人沉浮為意，一心系情于民的高尚情懷，并以"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的遠(yuǎn)大抱負(fù)與好友共勉。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)屬予作文以記之。
囑托我寫篇文章來(lái)記下這件事。
(2)覽物之情，得無(wú)異乎?
看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧?
(3)日星隱曜，山岳潛形。
太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體。
(4)去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。
離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心(人家)說(shuō)壞話，懼怕(人家)批評(píng)指責(zé)。
(5)而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。
有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)(在水面上)的光如跳躍的碎金，靜靜的月影像沉入水中的玉壁。
(6)予嘗求古仁人之心，或異二者之為。
我曾經(jīng)探求過(guò)古代品德高浙的人們的思想感情，或許不同于(以上)兩種心情。
(7)不以物喜，不以己悲。
不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。
(8)其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"乎。
那一定要說(shuō)"在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)"吧。
(9)微斯人，吾誰(shuí)與歸?
(如果)沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?
三、段背記知識(shí)清單
默寫課文第三、四段。
若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《岳陽(yáng)樓記》選自《范文正公集》，作者是范仲淹，字希文，北宋初期著名的政治家、文學(xué)家，死后謚號(hào)文正。
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