愛(ài)讀書(shū)的童謠

　　關(guān)于讀書(shū)的童謠五

　　新童話，新童謠，

　　趕緊裝進(jìn)新書(shū)包。

　　寄給災(zāi)區(qū)小伙伴，

　　心里話兒一塊捎：

　　手拉手，讀好書(shū)，

　　同奔祖國(guó)大目標(biāo)!

　　關(guān)于讀書(shū)的童謠六

　　靜坐店鋪一角入書(shū)

　　專注表情看不出金融危機(jī)痕跡

　　身在世界出離世界

　　繁復(fù)林立的紛擾已然忘記

　　墻上的婦人憧憬眼前讀書(shū)的少女

　　一只小白狗匍匐腳邊靜聽(tīng)心跳

　　幾株水中百合

　　散發(fā)心靈秘地的生息

　　你的呼吸從字行里行過(guò)

　　眼睛澄澈透明

　　文字復(fù)活，降生新意

　　流變成朵朵行云

　　讀書(shū)的少女

　　時(shí)空是這樣豐富而安靜

　　定立門外看門里

　　芬芳完美的水彩畫意

　　關(guān)于讀書(shū)的童謠七

　　讀書(shū)是一次旅行

　　漫步的是自己的心靈

　　打開(kāi)自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行

　　沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景

　　這是快樂(lè)的出發(fā)

　　也是幸福的圍城

　　讀書(shū)是自己照鏡

　　看見(jiàn)自己，自己的心情

　　在情緒里舞蹈

　　穿越了文字的迷宮

　　即便是夜深沉得摸不到邊際

　　也會(huì)自信從容

　　因?yàn)樾闹杏袗?ài)

　　而愛(ài)，是人間恒久的光明

　　讀書(shū)其實(shí)，是在別人的故事里

　　尋找自己的夢(mèng)

　　發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生

　　沒(méi)有后悔和哀怨

　　只有開(kāi)闊與包容

　　別人的思想開(kāi)了花

　　又結(jié)了果

　　成了可高掛枝頭的明燈

　　追求成為希望的象征

　　而汗水卻是點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸱N

　　打開(kāi)的書(shū)頁(yè)是震動(dòng)的翅膀

　　載著我們穿越時(shí)空

　　邂逅神靈

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