2017九年級(jí)課外文言文閱讀答案
2017九年級(jí)課外文言文閱讀答案
語(yǔ)文閱讀能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的能力,學(xué)生運(yùn)用多種技巧、方法對(duì)短文的理解,涉及知識(shí)面廣,信息量大。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017九年級(jí)課外文言文以供大家閱讀。
2017九年級(jí)課外文言文閱讀原文
答蘇邁書①
辱書勤懇千萬(wàn)②，觀所自道③從學(xué)就仕，而知病之所在。竊窺公學(xué)問(wèn)之意甚美，顧既在官，則難得師友，又少讀書之光陰，然人生竟何時(shí)得自在，飽閑散耶?“三人行，必有我?guī)?rdquo;，此居一州一縣求師之法。讀書光陰，亦取諸鞍乘之間耳。
(選自宋•黃庭堅(jiān)《山谷全集》)
[注釋]①答蘇邁書：這是北宋著名文學(xué)家黃庭堅(jiān)給蘇邁的回信摘錄。蘇邁是蘇軾的長(zhǎng)子。②辱書勤懇千萬(wàn)：意為你在來(lái)信中懇切地說(shuō)了許多求學(xué)的感受。③自道：自己所說(shuō)。
[文言知識(shí)]
說(shuō)“顧”。“顧”解釋為“看”、“回頭看”、“拜訪”等是比較容易理解的。但它另外兩個(gè)義項(xiàng)要特別注意：一、指“只是”、“但”。上文“顧既在官，則難得師友”，意為只是自身已在官府，便難以得到老師和朋友。又，《廉頗藺相如列傳》：“顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。”又，《促織》：“顧念蓄劣物終無(wú)所用，不如拼博一笑。”
上述兩例中的“顧”，也解釋為“只是”。二、指“反而”、“卻”?！稙閷W(xué)》：“人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉!”
2017九年級(jí)課外文言文閱讀譯文
您在來(lái)信中懇切地說(shuō)了許多求學(xué)的感受，看了(您)自己所說(shuō)的從師學(xué)習(xí)和做官(的事)，就知道(您的)弊病的所在之處了。(我)體察了您學(xué)習(xí)詢問(wèn)的用意非常美好，只是自身已經(jīng)在官府，便難以得到老師和朋友，閱讀書籍的時(shí)間又少，然而人的一生又什么時(shí)候能夠自由自在，有充分的閑適散淡呢?“三人同行，肯定會(huì)有我的老師”，這是擔(dān)任州官或縣官的拜求老師的方法。閱讀書籍的時(shí)間，也是從騎馬乘車(出行)的時(shí)間中抽取的罷了。
2017九年級(jí)課外文言文閱讀題目
1.解釋：①病________②竊________③學(xué)問(wèn)________
2.理解：“從學(xué)就仕”是分別指__________與__________
3.理解：“取諸鞍乘之間耳”中的“鞍”與“乘”分別指__________與__________
4.翻譯：人生竟何時(shí)得自在，飽閑散耶?_________________________________________
5名言“三人行，必有我?guī)?rdquo;出自《__________》是________所說(shuō)。
2017九年級(jí)課外文言文閱讀答案
1.①苦惱②謙詞,私下③好學(xué)求問(wèn)(指學(xué)習(xí)態(tài)度)
2.求學(xué)問(wèn);
3.騎馬;坐車
4.人生到底何時(shí)能自由自在，并有充分的閑散時(shí)間呢?
5.《論語(yǔ)》;孔子。
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