朱家溍與故宮博物院閱讀答案
朱家溍與故宮博物院閱讀答案
朱家溍由于家學(xué)淵源，所以對(duì)中國(guó)的古籍碑帖有較多的了解，早在故宮博物院成立之初即被聘為專門委員。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)《朱家溍與故宮博物院》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《朱家溍與故宮博物院》閱讀原文
?、?1925年10月10日，故宮博物院正式開(kāi)院，一位十二歲的少年隨家人“逛故宮”，當(dāng)時(shí)的原狀陳列在這位小小少年腦海中留下了深刻印象。這位少年或許也沒(méi)有想到，他與故宮博物院的緣分已悄然聯(lián)系在一起，以至后來(lái)密不可分。他就是后來(lái)被譽(yù)為故宮博物院“百科全書(shū)”式的學(xué)者——朱家溍。
?、谥旒覝?1914-2003),字季黃，出生于書(shū)香門第。其父朱文鈞先生以精于書(shū)法、酷愛(ài)金石、博學(xué)精鑒聞名于世。其母張憲祗，知書(shū)識(shí)禮，工于繪畫(huà)。朱文鈞夫婦對(duì)子女的教育是新舊兼重，朱家溍七歲開(kāi)始在家塾中讀經(jīng)練字，及長(zhǎng)外出讀新式中學(xué)，父親仍要求他在課余讀《資治通鑒》等古籍。朱文鈞夫婦在子女教育上如此重視傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)，使中國(guó)傳統(tǒng)文化從小就根植于他的內(nèi)心深處，深刻地影響到他一生的治學(xué)走向。
?、?943年，朱家溍在重慶參加故宮博物院的臨時(shí)工作，1946年回北平后正式入職故宮博物院，他參加了提集、編目、陳列、庫(kù)房整理等工作。一次，對(duì)一堆封禁多年、被鑒定為偽作的書(shū)畫(huà)進(jìn)行整理時(shí)，朱家溍發(fā)現(xiàn)了兩幅真跡——宋徽宗《聽(tīng)琴圖》與馬麟《層疊冰綃圖》，這兩幅宋代繪畫(huà)珍品由此才得以受到人們的重視。
④新中國(guó)成立后，朱家溍在1956年擔(dān)負(fù)起太和殿、坤寧宮等處的原狀陳列工作。朱家溍與同事一起，對(duì)各宮殿恢復(fù)至歷史上什么時(shí)期的原狀、室內(nèi)陳設(shè)何物、物品如何陳設(shè)進(jìn)行了深入的研究。在查閱各類檔案和史料的基礎(chǔ)上，朱家溍還深入研讀了《國(guó)朝宮史》《大清會(huì)典》，因?yàn)樗乐挥猩钊肓私馇宕Y制才能對(duì)紫禁城有更高更深的理解。在太和殿恢復(fù)原狀陳列的過(guò)程中，最重要，也最為世人所稱道的一步當(dāng)屬1959年朱家溍發(fā)現(xiàn)了太和殿最重要的陳設(shè)——髹金雕龍大椅。在坊間，人們津津樂(lè)道的是朱家溍如何在一處堆滿了殘破家具的庫(kù)房里，一眼就找到了這尊皇帝的寶座。這種說(shuō)法無(wú)疑是出自人們對(duì)朱家溍鑒識(shí)能力的推崇，但忽略了朱家溍在找尋這把椅子上所付出的努力。從1956年正式負(fù)責(zé)太和殿原狀陳列起，朱家溍就開(kāi)始找尋這把椅子，他開(kāi)始默默留心其他宮殿內(nèi)所有椅子的樣式，研究它們的規(guī)格、擺放位置，總結(jié)其中的規(guī)律。在1959年，他將研究心得進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表了一篇題為《漫談椅凳及其陳列格式》的文章，這篇文章實(shí)際上是一部中國(guó)古代椅凳發(fā)展簡(jiǎn)史。
?、葜旒覝靡蚱浼彝ケ尘凹凹尤雵?guó)民黨的經(jīng)歷在““””中受到了很大沖擊。他屢次被批斗、被抄家、被下放。可在干校期間，派給他的無(wú)論是卸煤這樣的苦活還是整夜看管秧苗這樣的累活，他都努力完成，他不給任何人輕視自己的機(jī)會(huì)。對(duì)那樣的生活，他記憶最深并且津津樂(lè)道的不是如何苦累疲乏，而是一次夜間干活適逢暴雨傾盆看見(jiàn)從未所見(jiàn)的通天巨電，是那樣的壯美。這種頑強(qiáng)和苦中作樂(lè)，折射出的是他心底里那種由書(shū)香門第代代相繼的文化教育塑造起的人格尊嚴(yán)，從來(lái)都在，不曾消磨。
?、捱M(jìn)入20世紀(jì)八九十年代，朱家溍已經(jīng)承擔(dān)了故宮博物院和國(guó)家相關(guān)部門的在書(shū)畫(huà)、碑帖、圖書(shū)、漆器、清代宮廷史、原狀陳列等方面的多項(xiàng)工作，并取得令人矚目的成就。當(dāng)時(shí)社會(huì)上，隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，人們對(duì)文物產(chǎn)生了一種狂熱的態(tài)度，動(dòng)輒以價(jià)值幾何來(lái)談?wù)撟之?huà)家具。而在當(dāng)時(shí)，朱家溍更關(guān)注的是文博事業(yè)的人才培養(yǎng)。對(duì)于那些愛(ài)好文物研究的年輕人，朱家溍也是來(lái)者不拒，無(wú)保留地傳授相關(guān)知識(shí)，這當(dāng)中寄托了他對(duì)傳統(tǒng)文化如何延續(xù)的思考。
?、咧旒也赜袣v代碑帖、古籍、書(shū)畫(huà)、家具等，這些是由朱文鈞先生在清末民初收藏的。朱家溍先生兄弟四人于1953年、1976年、1994年先后將家藏的大批珍貴碑帖、明清家具等文物，無(wú)償捐贈(zèng)給故宮博物院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、承德避暑山莊博物館和浙江省博物館等單位。從此后，朱氏再與收藏?zé)o緣。但正是這種化私為公的行為，一方面物盡其用，讓更多的人可以進(jìn)行觀覽進(jìn)行深入研究;另一方面也啟發(fā)人們對(duì)文物承載的意義作更深的思考。
⑧今年恰逢故宮博物院開(kāi)院九十周年，朱家溍與故宮的情緣也已有七十八年，故宮對(duì)朱家溍來(lái)說(shuō)，是對(duì)傳統(tǒng)文化不斷的探究、不舍的依戀，用朱家溍先生女兒朱傳榮的話說(shuō)，“父親一生把自己的心供得高高的”。
(選自《文史知識(shí)》2015年第10期，有刪改)
《朱家溍與故宮博物院》閱讀題目
(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)
A.文章按照時(shí)間順序，敘述了朱家溍從小樹(shù)立保護(hù)故宮文物的理想到最終成為故宮研究的專家，成功塑造了一個(gè)勤奮鉆研，不懈追求的文物科研工作者形象。
B.新中國(guó)成立后，故宮文物研究進(jìn)入了一個(gè)新的階段，朱家溍先是發(fā)現(xiàn)了兩幅真跡——宋徽宗《聽(tīng)琴圖》與馬麟《層疊冰綃圖》，接著又成功發(fā)現(xiàn)了太和殿最重要的陳設(shè)——髹金雕龍大椅，讓業(yè)界佩服。
C.““””期間，雖然處于人生的困境，但朱家溍不言愁、不沮喪的表現(xiàn)，折射出中國(guó)傳統(tǒng)文化在人格塑造中具有旺盛的生命力和強(qiáng)大的影響力，傳統(tǒng)文化對(duì)人的影響具有舉足輕重的作用。
D.朱家兄弟把家藏文物捐獻(xiàn)給國(guó)家，這是文物研究者不遺余力地弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的高風(fēng)亮節(jié)的精神，這些文物能夠融入社會(huì)當(dāng)中，融入一代代年輕人的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)文物傳承有深遠(yuǎn)影響。
E.本文運(yùn)用平實(shí)自然的語(yǔ)言，敘述中也穿插一些富有文學(xué)色彩的描寫(xiě)，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和感染力;作者重點(diǎn)記敘朱家溍對(duì)故宮原狀陳列過(guò)程，描寫(xiě)細(xì)膩，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。
(2)作為故宮研究專家，朱家溍對(duì)故宮的研究作出了哪些貢獻(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)本文第五自然段有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)作者在文章結(jié)尾引用朱傳榮的話“父親一生把自己的心供得高高的”，你認(rèn)為這句話的內(nèi)涵是什么?請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?8分)
《朱家溍與故宮博物院》閱讀答案
看過(guò)朱家溍與故宮博物院閱讀答案的人還看了：
1.故宮閱讀題及答案