舟行青溪道中入歙閱讀答案
舟行青溪道中入歙是宋代方回的詩作，詩人在被貶回鄉(xiāng)途中通過描寫的精致，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，一股濃濃的喜愛之情躍然而出，同時(shí)也流露出一股豁達(dá)之感。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《舟行青溪道中入歙》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《舟行青溪道中入歙》閱讀原文
方回
蕨拳欲動(dòng)苕抽芽，節(jié)近清明路近家。
五日緩行三百里，夾溪隨處有桃花。
《舟行青溪道中入歙》閱讀題目
(1)第一句中“欲動(dòng)”二字有何妙處?請(qǐng)簡要分析。
(2)結(jié)尾兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
《舟行青溪道中入歙》閱讀答案
(1)用擬人的手法，生動(dòng)地描繪出蕨芽欲展未展的形狀和充滿生命活力的情態(tài)。
(2)①這兩句言淺意深，寫作者蕩舟緩行，細(xì)細(xì)觀賞三百里青溪的優(yōu)美風(fēng)光，表現(xiàn)了作者陶醉其間的喜悅之情。②夾岸桃花不僅是青溪的實(shí)景，也是暗用《桃花源記》的典故，把家鄉(xiāng)比作世外桃源的仙境，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。
《舟行青溪道中入歙》閱讀譯文
蕨芽含苞待放，苕子開始發(fā)芽?，F(xiàn)在的時(shí)節(jié)接近清明，行船的道路接近故鄉(xiāng)。沿途隨處桃花夾岸，于是這五天蕩舟緩行三百里，來細(xì)細(xì)欣賞這優(yōu)美的風(fēng)景。
《舟行青溪道中入歙》閱讀賞析
“蕨拳欲動(dòng)苕抽芽”，首句描寫初春百草萌發(fā)的美景。李白有“初拳幾只蕨”，黃庭堅(jiān)有“蕨芽已作小兒拳”之句，皆為方所本。此句之妙在“欲動(dòng)”二字。“蕨拳”本身就是一種擬人的寫法，而“欲動(dòng)”則將之進(jìn)一步擬人化，將蕨芽欲發(fā)未發(fā)，含苞待放的形狀描繪出來，使蕨芽充滿了生命的活力，同時(shí)作者還巧妙地進(jìn)行了顏色上的對(duì)比。蕨芽和苕芽的莖都是紫色。這種嫩紫色的春草投映在碧綠的溪水中，給人一種清新而鮮艷的美感。
“節(jié)近清明路近家”，承接前句之春景，點(diǎn)明還鄉(xiāng)的季節(jié)。“清明”，是一個(gè)令人懷歸的節(jié)日，多少游子在此時(shí)都要唱出憂傷的思鄉(xiāng)曲。而詩人此時(shí)正好踏上了歸途，在美麗的清溪道中悠然行舟。“路近家”三字，透露了詩人擺脫羈旅之苦，即將回到家同時(shí)的欣慰和輕松之情，轉(zhuǎn)啟三、四句之意。
“五日緩行三百里，夾溪隨處有桃花。”“緩行”二字，不僅體現(xiàn)了詩人沉醉于青溪美景的閑逸之態(tài)，而且還蘊(yùn)含了詩人在“路近家”時(shí)坦然舒暢的情懷。末句的“夾岸桃花”，并不是單純寫景，詩中暗用了陶淵明《桃花源記》的典故。武陵漁人沿著桃花夾岸的溪水，發(fā)現(xiàn)了世外仙境桃花源。此時(shí)的詩人在青溪美景中，伴著夾岸的桃花悠然蕩舟，那桃花的盡頭正是他那仙境般的家鄉(xiāng)。“桃花”一景，飽含著詩人對(duì)故鄉(xiāng)的贊美和向往，富有熾烈的親切感。
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