閱讀訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,不僅能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力,而且能拓寬學(xué)生的視野,開拓學(xué)生的思維,陶冶學(xué)生的情操。為提高大家的閱讀能力，這篇《沙丁魚》閱讀答案，希望對(duì)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有幫助!

　　《沙丁魚》閱讀答案

　　(1) 在多達(dá)一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，納米比亞大西洋沿岸附近海域常常會(huì)出現(xiàn)大批魚類和海洋甲殼類生物的死亡。經(jīng)過科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，造成這種現(xiàn)象的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;是海洋里的浮游植物腐爛而釋放出來的有毒二氧化硫氣味。

　　(2) 但有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是這種有毒二氧化硫氣體的散發(fā)，在一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)明顯的停頓。直至兩年前，美國研究人員巴庫和南非研究人員維克斯發(fā)現(xiàn)：有毒氣體的散發(fā)停頓期，正是當(dāng)?shù)厣扯◆~的繁殖期。意外收獲讓科學(xué)家加緊了研究步驟，通過反復(fù)計(jì)算，終于推測出原來是數(shù)百萬的沙丁魚吃掉了將要飄向海岸線的浮游植物，因而減少了氣體散發(fā)。

　　(3) 沙丁魚是鯡魚家族的一員，棲于海水表層，體上部淺綠藍(lán)色，腹面銀白色，體長達(dá)40厘米。一般100克以上的沙丁魚營養(yǎng)價(jià)值最高，含油量在15%至20%之間。它繁殖能力極強(qiáng)，全年產(chǎn)卵。如果沒有意外干擾，它可存活13年之久，可謂魚類中是壽星。沙丁魚資源豐富，在豐年產(chǎn)量可超過400萬噸。

　　(4) 美國是捕撈沙丁魚的主要國家，有著龐大的沙丁魚捕撈船隊(duì)，他們經(jīng)常利用夜間在大西洋附近海域進(jìn)行捕撈工作。此時(shí)在魚船上很容易看到成片的銀色魚群，如同巨大的飄帶在海面浮泛。當(dāng)船長20到30米的圍網(wǎng)船隊(duì)來到離岸6公里的水域時(shí)，大片的魚群就會(huì)乖乖地游入圍網(wǎng)。漁民們將捕撈品保存于冰凍海水箱內(nèi)。這些冰凍沙丁魚主要銷往日本，在那里被加工成許多不同的產(chǎn)品。據(jù)專家估計(jì)，沙丁魚年捕撈量維持在20萬噸左右。但目前沙丁魚捕撈量不受指標(biāo)限制，而主要由市場需求決定。一直以來，沙丁魚因?yàn)樨S富的營養(yǎng)價(jià)值，深受人們的喜愛。同事它還作為魚餌或養(yǎng)殖魚用飲料來銷售，商業(yè)前景非?？春谩?/p>

　　(5) 沙丁魚成了人們的“香餑餑”，引發(fā)人類的極大興趣，導(dǎo)致過度捕撈。直到這次科學(xué)家們的偶然發(fā)現(xiàn)――沙丁魚可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁魚的地位魚價(jià)值發(fā)生了巨大的改變，繼而科學(xué)家發(fā)出了“不要過度捕撈”的呼吁。

　　(6) 巴庫說道：“你可以想像一下，如果無法讓沙丁魚發(fā)揮功能，會(huì)有越來越多的浮游植物繁衍開來，這些海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛АＭ赂∮沃参锼尫懦龅臍怏w還將給大氣層增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)的甲烷、二氧化硫。”

　　(7) 人類對(duì)自然的過度“開發(fā)”行為，將會(huì)深深地改變自然界的生態(tài)系統(tǒng)，而這些影響是人類難以甚至是不可能挽回的。

　　14.閱讀第(3)段，概括沙丁魚的四個(gè)主要特征。(4分)

　　15.第(3)至(5)段中，有些詞句用得準(zhǔn)確或生動(dòng)，找出其中一例加以品析。(3分)

　　16.請(qǐng)你說明“沙丁魚成了人們的‘香餑餑’”的原因。(2分)

　　17.閱讀全文，說說“過度捕撈沙丁魚”將會(huì)導(dǎo)致什么后果，請(qǐng)概括回答。(3分)

　　18.我們身邊還有很多過度“開發(fā)”自然的行為，請(qǐng)結(jié)合本文與相關(guān)鏈接，擬一段30字左右的手機(jī)短信內(nèi)容，發(fā)給經(jīng)營野味的酒店或制造賀卡的廠家，表達(dá)你的心愿。(4分)

　　【相關(guān)鏈接】大量的野生動(dòng)物被“請(qǐng)”上了酒桌，入穿山甲、眼鏡蛇、虎紋蛙……人類用巨大的胃口吞噬著自然界億萬年造就的生命;一棵花了上百年苦心生成的大樹，頃刻間轟然倒下，變成了幾千張雪白可人的賀卡，在我們寫上美麗心情與祝福的時(shí)候，成片成片的大樹正在倒下……

　　14、(1)營養(yǎng)價(jià)值高(含油量高);(2)繁殖能力極強(qiáng);(3)存活時(shí)間長;(4)資源豐富

　　15、例1：“如同巨大的飄帶在海面浮泛”，用比喻的手法生動(dòng)形象地說明了夜間沙丁魚群在海上浮泛的壯觀景象。

　　例2：“據(jù)專家估計(jì)”說明了此數(shù)據(jù)有可靠的來源，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

　　16、沙丁魚營養(yǎng)價(jià)值豐富，商業(yè)前景非?？春谩?/p>

　　17、越來越多海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛?加劇溫室效應(yīng)。

　　18、例1：為了給地球多留鮮活的生命，保持生態(tài)平衡，請(qǐng)不要只追求短期利益，請(qǐng)手下留情。

　　例2：為了多留新鮮空氣，防止水土流失，請(qǐng)?zhí)岢?ldquo;無紙問候”。

　　18.閱讀第(3)段，概括沙丁魚的四個(gè)主要特征。(2分)

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　　19.閱讀全文，說說“過度捕撈沙丁魚”將會(huì)導(dǎo)致什么后果，請(qǐng)概括回答。(3分)

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　　參考答案：

　　18.(1)營養(yǎng)價(jià)值高(含油量高);(2)繁殖能力極強(qiáng);(3)存活時(shí)間長;(4)資源豐富

　　19.越來越多海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛?加劇溫室效應(yīng)。