著意苦爭春閱讀題答案
《著意苦爭春》的作者是施建石。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼吨饪酄幋骸烽喿x題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《著意苦爭春》閱讀原文
陸游詩云：“無意苦爭春，一任群芳妒”，這是一種境界。毛澤東詩云：“俏也不爭春，只把春來報(bào)”，這又是一種境界。在當(dāng)前日趨激烈的市場競爭中，我卻想提出：“著意苦爭春，俏也應(yīng)爭春”。
“春”，在甲骨文里由三個(gè)“木”字和一個(gè)“日”字組成，象征著春陽拂照，萬木滋榮。春來江水總是綠如藍(lán)，吹面不寒自是楊柳風(fēng)。春天百花齊放，爭奇斗艷，春天生機(jī)勃發(fā)，欣欣向榮。
不言而喻，春天的腳步是在與冰雪斗爭后踏響的，盎然的春意是掙脫了嚴(yán)寒的威逼才得以釋放的。節(jié)令上的春天雖說會按時(shí)而至，但人們心理上、工作上的春天，卻不是坐等可以到來的。“春風(fēng)不度玉門關(guān)”。開關(guān)迎接春風(fēng)，就要付出相應(yīng)的代價(jià)。
著意苦爭春，對于這“苦”字，古今中外事業(yè)有成者莫不感慨良多。巴爾扎克深知“苦難對于懦夫是萬丈深淵”，松下幸之助揭示“苦難也是一種財(cái)富”，蒲松齡斷言“苦心人，天不負(fù)”，文人自古熱衷“梅花香自苦寒來”，歐陽山的杰作叫“苦斗”，馮德英的代表作為“苦菜花”，恢復(fù)高考制度第一年的作文題為“苦戰(zhàn)”……
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么抗?fàn)幘褪瞧渲幸粋€(gè)不可或缺的音符。沒有苦和爭，人生的旋律就少了波瀾。種子在苦爭后萌芽，嬰兒在苦爭后娩出，雛鷹在苦爭中展翅。自然的發(fā)展就是物競天擇，人類的成長就是大浪淘沙。春天應(yīng)當(dāng)以寸草心去節(jié)節(jié)爭取，應(yīng)當(dāng)去爭最早、更俏的春色。
莎士比亞曾說過：“聰明的人善于抓住機(jī)遇，更聰明的人善于創(chuàng)造機(jī)遇。”古代有“借樹開花”一法，今日人們用大棚、溫室培育跨越季節(jié)的蔬菜、花木，都表明春天是可以創(chuàng)造并延長的。猶如審勢的前提下可以借勢，造勢，善于創(chuàng)造就能“四季如春”。諸葛亮“借東風(fēng)”，堪稱借勢變春的曠世佳作。而魯迅先生的“于無聲處聽驚雷”，和毛澤東的“青山著意化為橋”，可以說是創(chuàng)勢造春的最高境界。
春眠一味不覺曉，注定只能“寂寞開無主”。新世紀(jì)新歲月應(yīng)該有新思路，我想，“無意苦爭春”的避讓逃遁似乎不應(yīng)再提倡，“俏也不爭春”的謙遜誠然可以理解，但即使“只把春來報(bào)”，也似乎欠缺主動(dòng)的進(jìn)取和直接的創(chuàng)造。路在腳下，命運(yùn)和希望都掌握在自己手中，“著意苦爭春，俏也應(yīng)爭春”，才是新時(shí)代對我們提出的新要求。
《著意苦爭春》閱讀題目
1、結(jié)合全文，說說作者為什么要提出“著意苦爭春”的觀點(diǎn)?
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2、“春”在文中有幾層含義?請簡要說明。
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3、根據(jù)你的積累，在“恢復(fù)高考制度第一年的作文題為‘苦戰(zhàn)’”后再添兩個(gè)例子，在敘寫中盡量保持原文的語言風(fēng)格。
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4、文章的語言很有特點(diǎn)，請就你的理解，找兩處進(jìn)行賞析。
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5、請聯(lián)系你的生活實(shí)際，簡要說說“如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么抗?fàn)幘褪瞧渲幸粋€(gè)不可或缺的音符”一句的含義。(不超過80字)
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《著意苦爭春》閱讀答案
1、新世紀(jì)新歲月應(yīng)該有新思路，避讓逃遁不應(yīng)再提倡，欠缺主動(dòng)的進(jìn)取和直接的創(chuàng)造也不好。積極進(jìn)取，敢于競爭才是新時(shí)代對我們提出的新要求。
2、要點(diǎn)：季節(jié)的春天;心理上、工作上;人生的春天
3、薩達(dá)姆小時(shí)候也是個(gè)“苦孩子”;中國人常常掛在嘴邊的是“吃得苦中苦，方為人上人”，中藥中利病良藥卻“苦口”。
4、作為議論文的語言，大量詩詞的引用，使本文形象生動(dòng)，富有文采，顯示出厚實(shí)的底蘊(yùn)。語言準(zhǔn)確，有分寸感。如“猶如審勢的前提下可以借勢，造勢，善于創(chuàng)造就能‘四季如春’”。一句中“審勢的前提下”對后文“借勢，造勢”限定，使論說準(zhǔn)確。語言簡潔、明快，文氣暢達(dá)。如論述“苦”的段落，一連串概寫的例子，簡明流暢，氣勢磅礴。
5、這句話表明了抗?fàn)帉τ谝粋€(gè)人美麗人生、成功人生的必要作用，說明只有不斷地抗?fàn)?，一個(gè)人才會成功，人的一生才會精彩。
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