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張良取履閱讀理解題及答案

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張良取履閱讀理解題及答案

  《張良取履》是西漢司馬遷寫的一篇文言文,主要講述張良偶遇黃石老人,經(jīng)過黃石老人的考驗(yàn)獲得《太公兵書》的故事。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼稄埩既÷摹烽喿x題目及其參考答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  《張良取履》閱讀原文

  (張)良嘗閑從容步游下邳圯①上,有一老父,衣褐②,至良所,直③墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子,下取履!”良鄂④然,欲毆之。為其老,強(qiáng)忍,下取履。父曰:“履我⑤!”良業(yè)為取履,因長(zhǎng)跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所⑥,復(fù)還,曰:“孺子可教矣!后五日平明⑦,與我會(huì)此。”良因怪之,跪曰:“諾。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰: “后五日早會(huì)。”五日雞鳴,良往。父又先在,復(fù)怒曰:“后,何也?”去,曰: “后五日復(fù)早來。”五日,良夜未半往。有頃,父亦來,喜曰:“當(dāng)如是!”出一編書,曰:“讀此則為王者師矣。后十年,興。十三年,孺子見我——濟(jì)北谷城山下黃石即我矣。”遂去,無他言。不復(fù)見。旦日,視其書,乃《太公兵法》也。良因異之,常習(xí)誦讀之。

  (選自《史記 留候世家》)

  【注釋】①下邳圯(yí):下邳,地名,在今江蘇邳縣東;圯,橋。②褐(hè):粗麻布制成的衣服。③直:故意。④鄂:通“愕”。⑤“履我”,為我穿上鞋。“履”,名詞用如動(dòng)詞。⑥“里所”,即“里許”,將近一里地。⑦平明:清晨。

  《張良取履》閱讀題目

  1、解釋下面加點(diǎn)詞。

  (1)遂去,無他言( ) (2)與老人期( )

  (3)喜:“當(dāng)如是!”( ) (4)良因怪之( )

  2、找出下列句子中與“為其老,強(qiáng)忍,下取履”中“為”字意義相同的文言虛詞。

  (1)停車坐愛楓林晚( )

  (2)緣何而來( )

  (3)歸國(guó)以相如功大,拜為上卿( )

  3、用“/”畫出下列句子的朗讀節(jié)奏(標(biāo)兩處即可)。

  (張)良嘗閑從容步游下邳圯上。

  4、翻譯下面句子。

  衣褐,至良所,直墮其履圯下。

  5、文中的老父對(duì)張良不近情理的態(tài)度和苛刻的要求,其目的是為了_________________;文中故事重在表現(xiàn)張良__________________________________的品格。

  《張良取履》閱讀答案

  1、(1)離開 (2)約定 (3)這樣 (4)以……為怪

  2、(1)坐 (2)緣 (3)以

  3、(張)良/嘗閑從容步游/下邳圯上。

  4、穿著粗布衣裳,走到張良身邊,故意把自己的鞋子掉到橋下。

  5、考驗(yàn)張良 恪守諾言,虛心求教、廉讓。

  《張良取履》閱讀譯文

  張良曾經(jīng)有一次在邳的橋上不慌不忙地步行,有一位穿著粗布衣裳的老人,來到張良所在的地方,故意把他的鞋丟到橋下,回過頭對(duì)張良說:“年輕人,下去(給我)把鞋取上來!張良非常吃驚,想要打他,因?yàn)榭此昙o(jì)大,強(qiáng)忍住氣,走下橋去把鞋取上來。老人說:”給我把鞋穿上!“張良既然已經(jīng)替他把鞋取上來,于是挺直上身就跪著給他穿上鞋。老人伸出腳穿上鞋,大笑而去。張良非常吃驚,目送著他離去。老人走了將近一里路,又轉(zhuǎn)回來,(對(duì)張良)說:“(你)這個(gè)年輕人有出息,可以把本事傳給你。五天之后天亮?xí)r,在這里跟我相會(huì)。”張良于是感到很奇怪,下跪說:“好。”五天之后天亮?xí)r,張良到那里去,老人已經(jīng)先在那里了,(他)非常生氣地說:“(你)跟老年人約會(huì),(比老人還)慢來,為什么(這樣)呢?”(說完就)走了,說:“五天之后早點(diǎn)來相會(huì)。”五天之后雞叫的時(shí)候,張良就到那里去。老人又已經(jīng)先在那里,(他)又非常生氣地說:“(你又比老人還)慢來,為什么(這樣)呢?”(說完就)走了,說;“五天之后再早點(diǎn)來相會(huì)。”五天之后,張良不到半夜就到了那里,過了一會(huì),老人也到了,(他)很高興地說:“應(yīng)該像這樣(才對(duì))。”(老人)拿出一卷書,說:“(你)讀了這個(gè)就可以成為帝王的老師了。今后十年(你)將建立(一番事業(yè)),十三年后你將在濟(jì)北見到我,谷城山下的黃石就是我了。“(說完)就走了,再?zèng)]有說別的話,也不再出現(xiàn)。第二天(張良)看那卷書,原來是《太公兵法》。張良就感到很驚奇,常常反復(fù)地誦讀它。


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