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站直嘍閱讀理解原文及答案

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站直嘍閱讀理解原文及答案

  在閱讀《 站直嘍》里,會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼墩局眹D》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  《站直嘍》閱讀原文

  ①新年的腳步越走越近,候車室里人潮涌動(dòng),男的女的、老的少的嘰嘰喳喳個(gè)不停,好似一口煮沸了的鍋。檢票口,排了一長(zhǎng)溜兒的隊(duì)伍,人們慢慢地向前蠕動(dòng)。我抱著兒子擠在隊(duì)伍中,焦急地等著檢票。隊(duì)伍蝸牛般爬行,我的心忐忑不安,自己瞞天過海的把戲能否成功就在此一舉了。我輕聲對(duì)兒子說:“把脖子縮起來,靠到我的肩膀上。”兒子忽閃著眼睛,不知其意,卻也乖乖地照著做。

 ?、?ldquo;成人全票,兒童半票,請(qǐng)出示車票。”檢票員動(dòng)聽的聲音傳入了每個(gè)人的耳朵,也撞擊著我的心,撲通撲通地跳。站在我前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)健碩的中年人,黝黑的臉龐,濃眉大眼,大大小小的包裹,扛著的、背著的,身邊還帶著一個(gè)纖弱的小男孩向前走去。

  ③檢票員毫不猶豫地?cái)r住小男孩,領(lǐng)他向測(cè)身高的1.2米線走去。小男孩站在那里,惶恐地看著中年人。也許是天氣太冷了,小男孩寒戰(zhàn)戰(zhàn)地站著,緊縮著脖子。“1米18,半票。”檢票員高聲說。中年人盯著小男孩,面露慍色,轉(zhuǎn)而笑呵呵地遞給檢票員兩張車票。檢票員接過車票,仔細(xì)地看了看,驚訝地問:“你怎么買了兩張成人票?”中年人嘿嘿一笑,露出一口白牙,然后轉(zhuǎn)過頭對(duì)著小男孩嚴(yán)肅地說道:“站直嘍,兒子!”聲音清晰有力。小男孩仿佛一個(gè)戰(zhàn)士接到命令一樣,立刻抖擻精神,把身子一挺,頭一昂。“1米23,全票。好孩子!”檢票員贊嘆道。小男孩銀鈴般的笑聲響起來,感染了大家,笑容也在中年人臉上漾開,燦若春天。乘客們都把尊敬的目光投向魁梧結(jié)實(shí)的中年人。

  ④此刻,我的心一陣悸動(dòng),身子似乎矮了半截,不敢向前移動(dòng)。“爸爸,我也要上去站直身子。”兒子掙脫我的懷抱,說著就要跑過去。我猛地抱住兒子,偷偷地溜出了隊(duì)伍,轉(zhuǎn)身向售票處走去,毫不猶豫地補(bǔ)買了一張兒童票。

 ?、蓐?duì)伍長(zhǎng)龍一般,蜿蜒向前,兒子牽著我的手,排在隊(duì)伍的后面,好久才移動(dòng)到測(cè)身高的1.2米線處。兒子興高采烈地走去,紋絲不動(dòng)地站在那里,昂首挺胸像一個(gè)凱旋的將軍。高聲道:“爸爸,我已經(jīng)站直了。”檢票員撫摸著兒子的頭,笑了。我看著兒子的神氣也忍不住笑了。小小的檢票口又是笑聲一片。

  《站直嘍》閱讀題目

  1、文章題目“站直嘍”擬得好,請(qǐng)根據(jù)你的理解說說好在哪里?

  2、文章第①段“自己瞞天過海的把戲”中的“把戲”是指什么?

  3、文章第④段“我”為什么最后去“毫不猶豫地補(bǔ)買了一張兒童票”?

  4、文章中多次寫到“我”的心理活動(dòng),請(qǐng)你梳理一下“我”心理活動(dòng)的變化過程。

  5、文章第④段“此刻,我的心一陣悸動(dòng)”,請(qǐng)你品味一下這里“悸動(dòng)”的含義。

  6、你怎樣評(píng)價(jià)文章中“我”這個(gè)人物?

  《站直嘍》閱讀答案

  1、好處在既概括了文章的主要內(nèi)容,又揭示了文章主旨(做人要堂堂正正的道理)。

  2、想通過讓兒子縮起脖子顯得身高不夠而不需要買票。

  3、因?yàn)?ldquo;我”從中年人身上受到教育和啟發(fā),身教勝于言傳。

  4、最初想作假躲避買票而忐忑不安;接著看到中年人的行為而感到慚愧;最后決定教育兒子從自身做起,毅然補(bǔ)票。

  5、指自己的行為與中年人形成了對(duì)比而深感內(nèi)疚。

  6、能從知錯(cuò)就改教育孩子的角度評(píng)價(jià),言之有理即可。


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