張大廚閱讀理解題原文及附答案
張大廚閱讀理解題原文及附答案
《張大廚》的作者是祝曉林,從這篇文章里,你將會(huì)了解到什么樣的故事呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《張大廚》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《張大廚》閱讀原文
民國(guó)三十一年,清明節(jié)那一天,日本人來(lái)到了白樓鎮(zhèn)。
張大廚的皇宮飯莊不久就成了日本人的飯?zhí)谩?/p>
日本人的九個(gè)炊事員說(shuō)起來(lái)還算比較尊重張大廚。其中有個(gè)叫西田的,非常虛心地向大廚請(qǐng)教刀功以及怎樣下料、掌控火候等,并且用很不流利的中國(guó)話對(duì)大廚說(shuō),打完仗,回家,開(kāi)一家餐館。大廚聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,很勉強(qiáng)地笑了笑。大廚不卑不亢,很少說(shuō)話,日本人稱他為“啞巴大廚”。
不久,白樓鎮(zhèn)出了兩樁命案。先是進(jìn)進(jìn)出出總牽著一只狼犬的木下被勒死在鎮(zhèn)東的杏花樓。繼而,中隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)翻譯官何先生在一次趕圩時(shí),大白天,被人用亂棍打死。
整個(gè)白樓鎮(zhèn)百姓的心一下子全都提到了嗓子眼兒。
張大廚的皇宮飯莊也被封閉,不準(zhǔn)任何中國(guó)人進(jìn)去吃飯。門口有日本兵站崗,飯莊里的一眼水井也有人看守。
一天早晨,大廚照例在廚房里忙著。一位屠戶送來(lái)一扇豬肉。
“張大廚,還認(rèn)得我嗎?”大廚注視良久:“哎呀呀,是你!”又驚又喜。夜里,大廚對(duì)母親說(shuō),劉一刀回來(lái)啦!大廚的母親一時(shí)沒(méi)想起來(lái)劉一刀是誰(shuí)。
大廚說(shuō),爹在世時(shí),送豬肉的劉屠戶,殺豬下刀下得賊準(zhǔn)的那個(gè)劉一刀。
一連幾天,劉一刀都來(lái)送豬肉,每次來(lái),都有日本兵跟進(jìn)跟出,逗留的時(shí)間很短。一晚,大廚告訴母親,那兩個(gè)人是劉一刀他們殺的。母親說(shuō),我估摸著也是他,別人誰(shuí)有這個(gè)豹子膽?有次送肉,走的時(shí)候,劉一刀狠狠地踩了大廚一腳。大廚彎腰一看,案板底下有個(gè)小紙包。大廚慌忙蹲下,假裝系鞋帶把小紙包塞進(jìn)鞋幫里。大廚回家打開(kāi)一看,嚇得整夜沒(méi)睡。
“行不?”第二天,劉一刀問(wèn)。“不行,”大廚不敢正眼看劉一刀,“他們盯得緊。你都瞧見(jiàn)了,炊事兵在開(kāi)飯前,每樣?xùn)|西,總讓我和那狼犬先吃。”
“沒(méi)別的法子?”第三天,劉一刀問(wèn)。大廚搖頭。
第四天,劉一刀又問(wèn)。大廚還是搖頭。
“想出法子了?”第五天,劉一刀問(wèn)。
大廚把頭輕輕點(diǎn)了點(diǎn),說(shuō),找一只狗,用麻油炸耗子喂養(yǎng)幾天。
送走劉一刀,大廚對(duì)西田說(shuō):“太君,我不舒服,回家休息了。”大廚還比比畫(huà)畫(huà)做了個(gè)躺倒休息的動(dòng)作。
大廚回到自己屋里翻看一本厚厚的書(shū)。從頭到尾,又從尾到頭。
天很快暗下來(lái)。
張大廚劃著一根火柴,顫抖著手將煤油燈點(diǎn)燃,滿屋子便彌漫著暗紅的亮光。光亮中,大廚那壯實(shí)的身體宛如一座山。
后來(lái)大廚又從床底下拖出一個(gè)檀木箱子,找了幾本焦黃的書(shū),東抄西抄。
深秋的白樓鎮(zhèn),已經(jīng)很冷了。大廚坐在床上縮起脖子,時(shí)不時(shí)地袖一袖手。雖然一整天沒(méi)吃東西,可大廚一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。
夜至三更,大廚伸了伸腰,溫了壺酒,款款地喝。漸漸地,大廚那張敦厚的臉上泛起團(tuán)團(tuán)紅暈,漸漸地,大廚就迷迷糊糊和衣睡著了。
接連幾天,大廚悉心地給幾個(gè)日本炊事兵講一道名菜“佛跳墻”的做法,還許諾說(shuō),到了冬天,一定做給他們嘗嘗。西田聽(tīng)得非常仔細(xì),還用豬肉試做了,很香,很酥,很鮮。西田請(qǐng)大廚用中文寫了許多配料的名稱,并一個(gè)勁兒用生硬的中國(guó)話說(shuō),有狗肉,就大大的好啦。
那天刮著風(fēng),下著雨,白樓鎮(zhèn)顯得清冷。屠戶劉一刀扛著一只肥肥的大狗走進(jìn)皇宮飯莊時(shí),最高興的是西田,“喲唏喲唏”叫個(gè)不停。
“佛跳墻”這道菜是在晚餐吃的。據(jù)說(shuō),那香味兒香遍半個(gè)白樓鎮(zhèn)。
照例,大廚和憲兵隊(duì)的那只狼犬先嘗。
很快,風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
大廚待日本人吃完以后,生吃了一個(gè)白蘿卜就回屋了。走的時(shí)候,大廚順手遞了個(gè)白蘿卜給西田吃。
大廚回屋以后對(duì)家人做了一番交代。
一夜無(wú)事。
第二天,大廚和他的家人不知去向。而駐扎在白樓鎮(zhèn)的憲兵除一個(gè)人之外,其他的都睡在床上,再也沒(méi)能起來(lái),站崗放哨的也進(jìn)了閻羅殿。
這就是民國(guó)三十一年轟動(dòng)一時(shí)的白樓鎮(zhèn)事件。
1995年春,那個(gè)幸存的日本人西田來(lái)到白樓鎮(zhèn),對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)談起這件事,不經(jīng)意提到了大廚吃了個(gè)白蘿卜,他也吃了個(gè)白蘿卜。
這白蘿卜興許就解了毒。
(選自《小小說(shuō)選刊》)
《張大廚》閱讀題目
?、畔铝袑?duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )
A.第一和第二自然段,交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景,以及主人公的身份,同時(shí)設(shè)置了懸念,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.文中寫張大廚一整天沒(méi)有吃東西,又寫他夜半三更獨(dú)自溫了酒喝,都是為了表現(xiàn)張大廚猶豫不決的心理狀態(tài),突出了他最后的選擇的高尚。
C.“不準(zhǔn)任何中國(guó)人進(jìn)去吃飯”的交代,為下文寫計(jì)策的施行作了必要的鋪墊,說(shuō)明后來(lái)毒死的人里面沒(méi)有中國(guó)人。
D.小說(shuō)兩次提到大廚和那只狼犬先吃,前一次是交代施毒計(jì)必須要考慮的因素,后一次暗示施毒計(jì)的高妙:不引人懷疑。
E.小說(shuō)文字簡(jiǎn)潔,暗示性強(qiáng),如“殺豬下刀下得賊準(zhǔn)”,既寫出了人物身份——屠夫,又寫出了人物個(gè)性——勇敢、兇狠。
⑵主人公張大廚是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
?、俏魈镞@一人物在小說(shuō)中有哪些作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
?、刃≌f(shuō)的最后三個(gè)自然段是補(bǔ)敘,小說(shuō)加上這個(gè)補(bǔ)敘有必要嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
《張大廚》閱讀答案
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⑵①膽小謹(jǐn)慎。日本人占領(lǐng)了他的飯莊,他不敢主動(dòng)反抗,劉一刀要他一起殺日本人,他嚇得不輕,考慮了好幾天才答應(yīng)。②有尊嚴(yán),在日本人面前不卑不亢。③沉穩(wěn)多智。當(dāng)接到劉一刀安排的任務(wù)后,他不急于動(dòng)手,而是謀定后動(dòng),一舉成功。④善良慈悲。對(duì)于希望做個(gè)廚師的西田,他有一定的同情心,沒(méi)有置其于死地。(答出任意三點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共6分)
⑶①把文中的日本侵略者具體化,增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)感。②以西田的言行推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。③以他未被毒死,表現(xiàn)張大廚并非憎恨一切日本人,豐富了主人公張大廚的形象。(每點(diǎn)2分,共6分)
?、?示例一)沒(méi)有必要。理由:①?gòu)闹髦忌险f(shuō),前文已經(jīng)明確地暗示了抗日的主題,表達(dá)了愛(ài)國(guó)思想;②從情節(jié)上說(shuō),前文情節(jié)已很完整,結(jié)尾戛然而止,沒(méi)有補(bǔ)敘部分更能引人遐想,更有余味;③從人物形象上說(shuō),前文已經(jīng)把張大廚的形象描寫得十分完整,補(bǔ)敘部分于此無(wú)益。(觀點(diǎn)2分,理由每條2分,共8分)
(示例二)有必要。理由:①它總括上文,說(shuō)這是民國(guó)三十一年的白樓鎮(zhèn)事件,增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性;②照應(yīng)前文吃白蘿卜的情節(jié),揭開(kāi)張大廚和西田不死之謎,使讀者有恍然大悟之感,加深了讀者的印象;③進(jìn)一步表明了小說(shuō)主人公張大廚的計(jì)謀的高明和他的仁慈之心。(觀點(diǎn)2分,理由每條2分,共8分)
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