《藏羚羊跪拜》閱讀理解及答案

　　閱讀訓練是培養(yǎng)學生閱讀能力的基礎。加強學生的閱讀訓練,不僅能培養(yǎng)學生學習語文的能力,而且能拓寬學生的視野,開拓學生的思維,陶冶學生的情操。為提高大家的閱讀能力，今天小編給大家準備了《藏羚羊跪拜》閱讀及答案，以供同學們練習、反思和感悟!

　　《藏羚羊跪拜》閱讀及答案

　　這是好些年前聽來的一個西藏故事。至今，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。

　　那時侯，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。當年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經成為鳳毛麟角了。

　　當時，經常跑藏北的人總能看見一個肩披長發(fā)，留者濃密大胡子，腳蹬長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時大火煮黃羊肉，渴時一碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會賣來一筆錢，他除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。每次老獵人在救濟他們時總是含淚祝愿：上蒼保佑，平安無事。

　　殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的叉子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后——應該說那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳蓬里出來，伸伸懶腰，正準備喝一碗酥油茶時，突然瞅見幾步之遙對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門來的美事!沉睡了一夜的他渾身立即涌上來一股清爽的勁頭，絲毫沒有猶豫，就轉身回到帳篷拿來了叉子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時只見兩行長淚就從它眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語：“天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。”此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個獵手，不被藏羚羊的求饒打動是情理之中的事。他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰的留著。

　　那天，老獵人沒有象往日那樣當即將獵獲的藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊蹺，藏羚羊為什么要下跪?這是他幾十年狩獵生涯中唯一見到的一次情景。夜里躺在地鋪上他也久久難以入眠，雙手一直顫抖著……

　　次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹膛在刀刃下打開了，他吃驚地叫出了聲，手中的屠刀光當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里，靜靜的臥著一只小藏羚羊，它已經成形，自然是死了。這時候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪：它是在求獵人留下自己孩子的一條命呀!

　　老獵人的開膛破腹半途而停。

　　當天，他沒有出獵，在山坡上挖了個坑，將那只藏羚羊連同它還沒有出世的孩子掩埋了。同時埋掉的還有他的叉子槍……

　　從此，這個老獵人在藏北草原上消失。沒人知道他的下落。

　　(《藏羚羊跪拜》王宗仁)

　　1、聯(lián)系全文，談談你對“天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。”的理解。(2分)

　　2、文中說“殺生和慈善在老獵人身上共存。”請簡要概括體現(xiàn)老獵人的“慈善”的細節(jié)。(3分)

　　3、文題“藏羚羊跪拜”將藏羚羊人格化，突出了文章 的主題。(2分)

　　4、請結合文章內容，簡要分析本文寫作技巧方面的主要特點。?(3分)

　　5、保護動物、人與自然和諧相處是人類共同的呼聲。請你擬一條公益廣告詞，宣傳這一主張。(2分)

　　《藏羚羊跪拜》閱讀及答案：

　　1、(2分)萬物都渴望生命，萬物都有情愛，人要善待萬物。(語意相近即可)

　　2、(3分，每答出一個細節(jié)得1分，答出任意三點即可)

　?、偎C殺所得的錢更多的用來救濟路遇的朝圣者。并含淚祝愿他們平安無事。

　?、谝姷讲亓缪蛳鹿虿⒘飨聝尚虚L淚，他“心頭一軟，扣扳機的手不由得松了一下。”

　?、凵錃⒌漠斎?，他沒有象往日那樣當即開宰、扒皮;夜里難以入眠，雙手一直顫抖著;次日，老獵人懷著忐忑不安的心情“開膛扒皮”，他的手仍在顫抖。④腹膛打開后，他吃驚地叫出了聲，手中的屠刀光當一聲掉在地上。

　?、莅苍岵亓缪蛲瑫r埋掉叉子槍，從此不再打獵。

　　3、(2分)對生命的呼喚，對人性的呼喚，對人與自然和諧相處的呼喚。(答出兩個方面，語意相近即可得分)

　　4、(3分)答案不唯一。寫出寫作技巧1分，簡要分析2分。

　　5、(2分)開放性試題，答案不唯一。示例：關愛動物，就是關愛人類自己。