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　　宗白華《園林建筑的空間美感》閱讀答案

　　2010年湖北宜昌中考語文試題及答案

　　宗白華

　?、賵@林建筑的藝術(shù)處理，是處理空間的藝術(shù)。

　?、谥袊?guó)的園林是很發(fā)達(dá)的。北京故宮三大殿的旁邊，就有三海，郊外還有圓明園、頤和園等等，這是皇帝的園林。民間的老式房子，也總有天井、院子，這也可以算作一種小小的園林。

　?、鬯未跽撋剿?，說“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”?？尚小⒖赏?、可游、可居，這也是園林藝術(shù)的基本思想。園林中也有建筑，要能夠居人，使人獲得休息，但它不只是為了居人，它還必須可游，可行，可望。“望”最重要。一切美術(shù)都是“望”，都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用(頤和園的長(zhǎng)廊不但引導(dǎo)我們“游”，而且引導(dǎo)我們“望”)，就是“住”，也同樣要“望”。窗子并不單為了透空氣，也是為了能夠望出去，望到一個(gè)新的境界，使我們獲得美的感受。

　?、艽白釉趫@林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅小畫。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這樣，畫的境界就無限地增多了。

　?、菝鞔擞幸恍≡?，可以幫助我們了解窗子的美感作用：一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風(fēng)自吹入。

　?、捱@個(gè)小房間和外部是隔離的，但經(jīng)過窗子和外邊聯(lián)系起來了。沒有人出現(xiàn)，突出了這個(gè)小房間的空間美。這首詩好比是一幅靜物畫，可以當(dāng)作塞尚畫的幾個(gè)蘋果的靜物畫來欣賞。

　　⑦不但走廊、窗子，而且一切樓、臺(tái)、亭、閣，都是為了“望”，為了得到和豐富對(duì)于空間美的感受。

　?、囝U和園有個(gè)匾額叫“山色湖光共一樓”。這就是說，這個(gè)樓把一個(gè)大空間的景致都吸收進(jìn)來了。蘇軾詩“賴有高樓能聚遠(yuǎn)，一時(shí)收拾與閑人”就是這個(gè)意思。頤和園還有個(gè)亭子叫“畫中游”。“畫中游”，并 說這亭子本身就是畫， 說，這亭子外面的大空間好像一幅大畫，你進(jìn)了這亭子，也就進(jìn)入到這幅大畫之中。所以明人計(jì)成在《園冶》中說：“軒楹高爽，窗戶鄰虛。納千頃之汪洋，收四射之爛漫。”

　　⑨概括說來，中國(guó)園林建筑的空間美，當(dāng)如沈復(fù)所說的：“大中見小，小中見大，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，或藏或露，或淺或深……”這也是中國(guó)一般藝術(shù)的特征。

　　14.在作者看來，中國(guó)園林建筑除了應(yīng)該遵循 的思想外，尤其應(yīng)該滿足 的要求。(2分)

　　15.閱讀文章第③段，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話說說中國(guó)園林建筑中的窗子主要具備那兩種功能?(2分)

　　16.說說文章第⑦段在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用?(2分)

　　17.根據(jù)本文所提供的相關(guān)知識(shí)，說說為什么民間老式房子的天井、院子，也可以算作一種小小的園林?(3分)

　　18.請(qǐng)?jiān)谖恼碌冖喽蔚臋M線處填充一組對(duì)應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞。(1分)

　　19.積累鏈接：在小學(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)學(xué)過杜甫的一首《絕句》，其中有兩句詩寫出了門窗“可望”的審美效果，請(qǐng)你默寫出相關(guān)詩句。(2分)

　　宗白華《園林建筑的空間美感》閱讀答案

　　14.(2分)可行、可游、可居(1分，少一個(gè)扣0.5分);可望(1分)

　　15.(2分)一是透氣功能;二是審美功能。(摘抄文中原句作答亦可)

　　16.(2分)起承上啟下的作用。(答“過渡作用”亦可)

　　17.(3分)因?yàn)槊耖g老式房子的天井、院子，既“可居”(1分)，又“可望”(1分)，符合園林藝術(shù)的特點(diǎn)(1分)，所以，也可以算作一種小小的園林。(意近即可)

　　18.(1分)不是……而是……

　　19.(2分)窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(錯(cuò)一字扣1分)