現(xiàn)代文閱讀是考查學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)、語(yǔ)文能力的綜合性試題，它考查的范圍比較廣泛，要求運(yùn)用的知識(shí)能力較高，因此，中學(xué)生在閱讀中感到非常棘手。為提高大家的閱讀能力，今天小編給大家準(zhǔn)備了一些語(yǔ)文試題母親的眼睛閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

　　母親的眼睛閱讀答案

　?、儆泻⒆拥呐瞬灰欢ǘ际钦嬲哪赣H。真正的母親有一雙敏銳的眼睛，這雙眼睛能夠洞察兒女的一切，仿佛X光，會(huì)透過(guò)種種表象，透視你的所思所想、所作所為，又仿佛千里眼，無(wú)論兒女身在何方，都能明察秋毫。

　?、谖揖陀羞@樣一個(gè)母親，我的一切都逃不出她的眼睛。我在鄰居家吃了巧克力之后回到家，她見到我就說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，兩餐之間不要吃零食，既然這樣，晚餐的甜食你就不要再吃了。”

　　③“你是怎么知道的?”我詫異地問(wèn)。

　?、?ldquo;沒有母親不知道的，”她說(shuō)，“一切都在你額頭上寫著呢。”

　?、菸曳艑W(xué)回到家，她用手朝衛(wèi)生間一指。我頓時(shí)瞪大眼睛，問(wèn)：“你是怎么知道我急著要方便的?”

　?、匏柫寺柤纾?ldquo;一切都在你額頭上寫著呢。”

　?、呶叶畾q的時(shí)候出了一次車禍。那時(shí)我已經(jīng)搬出家一個(gè)人住了。我的母親看電視新聞時(shí)，看到一個(gè)畫面從屏幕上一閃而過(guò)。那個(gè)畫面上是一副擔(dān)架，擔(dān)架上躺的人身上蓋著布，只露出了兩只腳。但是，母親立即把父親從床上拉起來(lái)。“快穿衣服，”她說(shuō)，“去醫(yī)院，女兒出事了!”

　?、鄽q月沒有減弱母親的直覺能力，甚至隨著時(shí)間的推移，母親的直覺能力越來(lái)越出神入化了。母親能看出我的婚姻是否幸福，我的工作是否順利，甚至無(wú)須看到我本人也能洞察我的情況。一次，我去鄉(xiāng)下辦事，遭遇了幾個(gè)流氓的騷擾。我擺脫這些家伙剛回到我住的地方，母親就打來(lái)了電話。“女兒，”她說(shuō)，“告訴我，發(fā)生了什么事情?”

　?、嵛迥昵埃赣H因病住院，那時(shí)我在離家很遠(yuǎn)的一個(gè)地方工作，我天天給母親打電話，但都沒有回去。一天晚上，我突然有一種感覺——我必須見母親。第二天，我乘飛機(jī)來(lái)到母親身邊，我和母親緊緊地抱在一起。“哦，女兒，”母親說(shuō)，“你怎么知道的?”

　?、?ldquo;一切都在你額頭上寫著呢。”我流著眼淚說(shuō)。

　　“你遠(yuǎn)在加利福尼亞也能看見?”母親問(wèn)。

　　直到那時(shí)我才明白，盡管所有的女人都有母親，但是只有少數(shù)幸運(yùn)的女人才能做真正的女兒。我再次擁抱母親，說(shuō)：“沒有女兒不知道的。”

　　1.選文中的母親的眼睛有著怎樣的特殊功能?請(qǐng)用原文作答。(4分)

　　2.結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)

　　(1)我頓時(shí)瞪大了雙眼。

　　(2)我和母親緊緊地抱在一起。

　　3.文章反復(fù)提到母親說(shuō)“一切都在你額頭上寫著呢”，聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

　　4.第⑨段中母親問(wèn)：“你怎么知道?”母親問(wèn)女兒知道什么?(3分)

　　5.文章最后一段中說(shuō)“沒有女兒不知道的”，這句話在全文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

　　母親的眼睛閱讀答案

　　1.母親有一雙敏銳的眼睛，這雙眼睛能夠洞察兒女的一切，仿佛X光，會(huì)透過(guò)這種表象，透視你的所思所想，所作所為，又仿佛千里眼，無(wú)論兒女身在何方，都能明察秋毫。

　　2.(1)生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”對(duì)母親明察秋毫的表現(xiàn)感到不可思議，非常吃驚。(2)寫出了相互思念，心靈相通的母女倆相見時(shí)激動(dòng)、喜悅的心情，表達(dá)了母女間深厚的感情。

　　3.從這句話可以看出母親時(shí)刻都關(guān)心著女兒，女兒的言行舉止都牽動(dòng)著母親的心，她是一位細(xì)心周到的母親。

　　4.母親問(wèn)女兒：“你怎么知道我想你?”(意思相近即可)

　　5.與前文相呼應(yīng)，說(shuō)明女兒理解母親對(duì)她的關(guān)愛和牽掛，理解那種心心相印的愛都是緣于親情，女兒也同樣深深地愛著母親;深化中心。