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飲食不宜過燙閱讀題及答案

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  總聽大家說東西要趁熱吃,但是你知道嗎?吃東西不宜太燙,因為我們的口腔食道很怕燙。下面是小編整理的關于《飲食不宜過燙》閱讀題目及其參考答案,希望對大家有幫助。

  《飲食不宜過燙》閱讀原文

  口腔食道都怕燙,熱飲熱食有損傷。上皮增生會惡變,吃飯喝湯不要忙。

  溫度對人具有諸多微妙作用。生命在進化中都有自身最適合的溫度,進化程度越高,要求最佳適宜溫度越嚴格。人體體溫在37℃左右時,代謝活動處于最佳狀態(tài),人體細胞對高溫的耐受性比低溫差。熱對腫瘤細胞也產(chǎn)生微妙的生物學作用,許多試驗證明,腫瘤細胞的致死溫度臨界點為42.5℃~43℃,在此溫度范圍內(nèi),延長加溫時間可抑制腫瘤細胞生長,由此產(chǎn)生了溫熱療法治療腫瘤。

  但是事物都具有兩面性。流行病學調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些地區(qū)的食管癌、賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食有關,就是說有可能某些黏膜上皮的腫瘤是“燙”出來的。我國新疆哈薩克族居住的地區(qū)喜歡飲用熱奶茶,一日數(shù)遍;東南沿海潮汕地區(qū)的居民喜喝“功夫茶”,且要趁熱飲用;太行山區(qū)的人們習慣于趁熱喝大碗粥。這些地區(qū)都是我國食管癌的高發(fā)區(qū)。當然,腫瘤的發(fā)生原因復雜,并非單一因素。流行病學調(diào)查發(fā)現(xiàn),太行山區(qū)成為食管癌高發(fā)區(qū)除熱食外,還與飲食特點如粗、快、硬等有關。

  研究發(fā)現(xiàn),人體在37。C左右的情況下,口腔和食管的溫度多在36.5。C~37.2。C,最適宜的進食溫度在10。C~40。C左右,一般耐受的溫度最高為50。C~60。C。當感到很熱時,溫度多在70。C左右。經(jīng)常熱食的人,在溫度很高的情況下也不覺得燙,但是在接觸75。C左右的熱食、熱飲時,嬌嫩的口腔、食管黏膜會有輕度灼傷,灼傷的黏膜表層會及時脫落、更新,基底的細胞會迅速增生、更新、補充、,久而久之,增生的細胞速度如異常加快或在不良刺激下發(fā)生變異,最終產(chǎn)生不良后果。另外,由于黏膜在熱刺激不斷增加的情況下會增厚,增厚的黏膜受熱刺激反應會越來越不敏感,加之食管黏膜的神經(jīng)反射本來就很遲鈍,這樣會越來越不怕熱,越不怕熱會越敢吃燙的東西,而吃得越燙,口腔黏膜會越增厚。如此惡性循環(huán),人會不由自主地接受越來越嚴重的灼傷刺激。這種刺激帶來的損傷還有可能引起久治不愈的食管炎,這種食管炎有時伴有間變細胞,有人提示這有可能是癌前病變之一。研究人員發(fā)現(xiàn),食管癌往往合并有食管炎,食管炎往往比食管癌早10年。

  熱飲熱食不但與腫瘤的發(fā)生有關,而且對食物的消化吸收也不利。食物太燙,在口腔存在時間偏短,刺激唾液分泌減少,以及唾液與食物混合過程不充分,這不利于飲食的消化吸收。另外,溫熱刺激能掩蓋味覺的充分體驗,往往難以細細品味各種食物的美味。

  飲食過燙,不論從防癌或一般飲食衛(wèi)生角度看,都屬于不良的生活習慣。應努力糾正,( )是那些有食管賁門癌家族史的人,( )應早日改弦易轍。

  《飲食不宜過燙》閱讀題目

  1.文章用四句詩開頭,有什么作用?(3分)

  2.最后一段中“( )是那些有食管賁門癌家族史的人,( )應早日改弦易轍。”應填入的關聯(lián)詞是:

  ( )(3分)

  A.如果……就 B.因為……所以 C.尤其……更 D.只要……就

  3.“熱飲熱食”對人體有哪些危害?(3分)

  _____________________________________________________________________________________________

  4.第三段中“東南沿海潮汕地區(qū)的居民喜喝‘功夫茶’,且要趁熱飲用”用了哪種說明方法?它的作用是什么?(1+2分)

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  5.“流行病學調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些地區(qū)食管癌,賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食”中“可能”能不能刪去?為什么?(3分)

  6.本文的說明順序主要是___________________。(2分)

  《飲食不宜過燙》閱讀答案

  1.激發(fā)讀者閱讀興趣,概括了熱飲熱食的危害,引出下文對飲食不宜過燙的具體說明。

  2.C

  3. 容易發(fā)生癌變(1分);不利于飲食的消化吸收(1分);難以細品食物的美味(1分)。

  4.舉例子 真實具體地介紹了食管癌可能與熱飲熱食有關,說明飲食不宜過燙。

  5.不能??赡鼙硎就茰y,也許;文中指一些地區(qū)食管癌、賁門癌、口腔癌也許與熱飲熱食有關,刪除后變成一定有關,這與事實不符。“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

  6.邏輯


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