荀彧字文若文言文閱讀的答案

　　在語文考試中,古詩(shī)文閱讀占有很重要的地位。要提高古詩(shī)詞的閱讀能力，平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練和練習(xí)。今天小編給大家分享荀彧字文若閱讀答案，要想快速提高語文閱讀能力，需要同學(xué)們?cè)诜磸?fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練的，趕緊練習(xí)一下。

　　荀彧字文若

　　荀彧字文若，穎川穎陰人也。彧年少時(shí)，南陽何颙異之，曰：“王佐才也。”永漢元年，舉孝廉，拜守宮令。董卓之亂，求出補(bǔ)吏。除亢父令，遂棄官歸。謂父老曰：“穎川，四戰(zhàn)之地也，天下有變，常為兵沖，宜亟去之，無久留。”鄉(xiāng)人多懷土猶豫，莫有隨者，彧獨(dú)將宗族至冀州。

　　自太祖之迎天子也，袁紹內(nèi)懷不服。紹既并河朔，天下畏其強(qiáng)。太祖方東憂呂布，南拒張繡，而繡敗太祖軍于宛。紹益驕，與太祖書，其辭悖慢。太祖大怒，出入動(dòng)靜變于常，眾皆謂以失利于張繡故也。鐘繇以問彧，彧曰：“公之聰明，必不追咎往事，殆有他慮。”則見太祖問之，太祖乃以紹書示彧，曰：“今將討不義，而力不敵，何如?”彧曰：“古之成敗者，誠(chéng)有其才，雖弱必強(qiáng)，茍非其人，雖強(qiáng)亦弱。劉、項(xiàng)之存亡，足以觀矣。今與公爭(zhēng)天下者，唯袁紹爾。紹貌外寬而內(nèi)忌，任人而疑其心，公明達(dá)不拘，唯才所宜：此度勝也。紹遲重少?zèng)Q，失在后機(jī);公能斷大事，應(yīng)變無方：此謀勝也。紹御軍寬緩，法令不立，士卒雖眾，其實(shí)難用，公法令既明，賞罰必行，士卒雖寡，皆爭(zhēng)致死：此武勝也。紹憑世資，從容飾智，以收名譽(yù)，故士之寡能好問①者多歸之，公以至仁待人，推誠(chéng)心不為虛美，行己謹(jǐn)儉，而與有功者無所吝惜，故天下忠正效實(shí)之士咸愿為用：此德勝也。夫以四勝輔天子，扶義征伐，誰敢不從?紹之強(qiáng)其何能為!”太祖悅。

　　十七年，董昭等謂太祖宜進(jìn)爵國(guó)公，以彰殊勛，密以咨彧。彧以為太祖本興義兵以匡朝寧國(guó)，秉忠貞之誠(chéng)，守退讓之實(shí);君子愛人以德，不宜如此。太祖由是心不能平。會(huì)征孫權(quán)，表請(qǐng)彧?jiǎng)谲娪谧S，彧疾留壽春，以憂薨，時(shí)年五十。明年，太祖遂為魏公矣。

　　評(píng)曰：“荀彧清秀通雅，有王佐之風(fēng)，然機(jī)鑒先識(shí)，未能充其志也。”

　　(選自《三國(guó)志·魏書十·荀彧傳》，有刪節(jié)。)

　?、賳枺和?ldquo;聞”，名聲，虛名。

　　4.對(duì)下列語句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

　　A.彧年少時(shí)，南陽何颙異之異：看重B.除亢父令除：廢除

　　C.殆有他慮。殆：恐怕，大概D.會(huì)征孫權(quán)會(huì)：正趕上，恰逢

　　5.以下各組句子中，全都說明荀彧有“王佐之才”的一組是(3分)()

　?、?gòu)唬?ldquo;古之成敗者，誠(chéng)有其才，雖弱必強(qiáng)，茍非其人，雖強(qiáng)亦弱。劉、項(xiàng)之存亡，足以觀矣。②董卓之亂，求出補(bǔ)吏。除亢父令，遂棄官歸。③公之聰明，必不追咎往事，殆有他慮。④董昭等謂太祖宜進(jìn)爵國(guó)公，以彰殊勛，密以咨彧。⑤君子愛人以德，不宜如此。

　?、迺?huì)征孫權(quán)，表請(qǐng)彧?jiǎng)谲娪谧S，彧疾留壽春。

　　A.①③④B.②⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

　　6.下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

　　A.荀彧年少的時(shí)候，南陽何颙就認(rèn)為他不同于一般，有王佐才，很看重他。

　　B.太祖迎天子后，四面受敵。袁紹給他寫了一封言辭傲慢無禮的書信，太祖看后很生氣，出入的舉動(dòng)不同于平常，眾人都說是因?yàn)槭Ю趶埨C的緣故，只有荀彧認(rèn)為有其他憂慮。

　　C.荀彧死后的第二年，太祖就升為魏公了。

　　D.十七年，董昭等認(rèn)為太祖應(yīng)該晉升爵位為國(guó)公，以表彰他的特殊功勛，荀彧也認(rèn)為應(yīng)該這樣做，太祖因此對(duì)他更加重用。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　①公明達(dá)不拘，唯才所宜：此度勝也。(5分)

　　答：

　　②然機(jī)鑒先識(shí)，未能充其志也。(5分)

　　答：

　　荀彧字文若閱讀答案，僅供參考：

　　4.B(除：授予，任命)(3分)

　　5.C(②寫在董卓之亂時(shí)改任他做亢父縣令，他放棄不做之事，④是敘述董昭向他請(qǐng)教讓太祖進(jìn)爵之事，⑥寫太祖對(duì)他的“打擊報(bào)復(fù)”，與他“有王佐之才”無關(guān)。排除此三句，只剩C項(xiàng)。)(3分)

　　6.D(“荀彧也認(rèn)為應(yīng)該這樣做，太祖因此對(duì)他更加重用”與原文相反。)(3分)

　　7.①而您明白豁達(dá)，不拘小節(jié)，用人唯才，這說明您在度量方面勝過袁紹。(“明達(dá)”，“唯…所…”，“宜”各1分，文句通暢2分。)(5分)

　?、谌欢A(yù)先看出了曹氏篡位的苗頭，因而沒有能夠充分地發(fā)揮自己的才智。(機(jī)鑒：機(jī)敏地察出，預(yù)先看出;先識(shí)：事先識(shí)破;充：動(dòng)詞，充分地發(fā)揮;其：自己的。各1分，句子通暢1分)(5分)