《把“綠色”穿在身上》閱讀答案
《把“綠色”穿在身上》這篇文章講述的是，將綠色環(huán)保作為理念引入時(shí)裝。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些《把“綠色”穿在身上》閱讀答案吧，希望能對(duì)你有幫助!
《把“綠色”穿在身上》閱讀原文
?、賹⒕G色環(huán)保作為理念引入時(shí)裝，始于80年代。1997年2月，在德國(guó)杜塞爾多夫最新成衣展中，首次集中展示了環(huán)保服裝，并頒發(fā)時(shí)裝環(huán)保獎(jiǎng)，將綠色環(huán)保理念提到了一個(gè)新的高度，使得環(huán)保、休閑、健康等開始成為一種世界性的語言?！続】這股強(qiáng)勁的綠色時(shí)尚潮流，將引導(dǎo)我們走向21世紀(jì)。
?、谥蒙碛诒?ldquo;文明”踐踏得千瘡百孔的地球，人們?cè)陲枃L自己破壞環(huán)境的惡果之后，終于意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。于是80年代的藝術(shù)家們開始用自己的作品來警告社會(huì)。如不少服裝設(shè)計(jì)師在素色大T恤上，鮮明地寫著“拯救地球”的口號(hào)。這是最初的環(huán)保衛(wèi)士們普通使用的方法。
?、鄞撕?，回歸自然開始成為一種設(shè)計(jì)理念進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)師的視野。于是80年代以來休閑風(fēng)一直強(qiáng)吹不衰。設(shè)計(jì)師們紛紛從大自然中吸取藝術(shù)創(chuàng)作靈感，并使用天然纖維面料生產(chǎn)服裝。天然纖維的棉、麻、絲綢面料的設(shè)計(jì)及消費(fèi)觀念日益深入人心。這是環(huán)保服裝發(fā)展的第二階段。到了環(huán)保服裝發(fā)展的第三階段，服裝設(shè)計(jì)師則更主動(dòng)地將環(huán)保意識(shí)貫穿到服裝生產(chǎn)、面料開發(fā)等各方面。
?、堋綛】隨著消費(fèi)形態(tài)的急劇擴(kuò)張，帶來了飛速膨脹的垃圾。而占垃圾總量40%的廢塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因難以分解而被稱為“永久性垃圾”。設(shè)計(jì)師們則根據(jù)環(huán)保法則開發(fā)出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年輕女服裝設(shè)計(jì)師夏洛特·尼爾森，在巴黎舉辦的“再生服飾”展示會(huì)上，利用冷凍食品包裝袋等“塑料垃圾”制作的時(shí)裝別出心裁;美國(guó)韋爾曼公司和戴爾斯伯格公司的科技人員，利用回收的廢舊聚酯飲料瓶制成餓毛織物;法國(guó)的兩家公司合作開發(fā)出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纖線的套衣，因色澤鮮艷、蓬松、手感舒適、保暖而暢銷法國(guó);日本東澤紡織公司正利用廢舊塑料瓶制作衣料，等等。
?、萦捎诃h(huán)境保護(hù)是一個(gè)世界性的話題，【C】現(xiàn)在，許多國(guó)家紛紛頒布相關(guān)法規(guī)，以順應(yīng)環(huán)保服裝潮流。例如美國(guó)、日本、韓國(guó)已頒布了有利健康和環(huán)保的各種成衣進(jìn)入市場(chǎng)的法規(guī)。
⑥據(jù)有關(guān)專家分析，環(huán)保服裝的特定含義是指經(jīng)過毒理學(xué)測(cè)試并具有相應(yīng)標(biāo)志的服裝。環(huán)保服裝對(duì)服裝上所含的有毒、有害物質(zhì)范圍限制很廣，也很嚴(yán)，從pH值、染色牢度到特殊氣味等化學(xué)刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明確規(guī)定。比如環(huán)保服裝面料的生產(chǎn)過程必須避免向環(huán)境排放含硫的有毒氣體、廢液;紡織生產(chǎn)中使用的溶劑可以百分之百回收再利用;合理、自覺地選用無害于人類健康的化學(xué)劑、色素，并控制有害物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自然與人類、技術(shù)的良性循環(huán)，等等。
?、攮h(huán)保、休閑、健康是21世紀(jì)最時(shí)尚、最持久的時(shí)裝主題。一個(gè)人類與自然能和諧共處的新世紀(jì)正悄然來臨?！綝】隨著環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，相信會(huì)有更多的企業(yè)投身到環(huán)保服裝的開發(fā)與生產(chǎn)中，會(huì)有更多功能獨(dú)特、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保服裝問世。
?、嗝魈?，你我都會(huì)把“綠色”穿在身上。
《把“綠色”穿在身上》閱讀題目
22.閱讀第②、③段，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括環(huán)保服裝發(fā)展的三個(gè)階段。(3分)
23.選文主要采用了哪兩種說明方法?并任選其中的一種，舉例說明其表達(dá)作用。(4分)
24.下面這個(gè)句子是從文中抽取出來的，你覺得應(yīng)放在原文中【A】【B】【C】【D】四處的
處?并簡(jiǎn)要說明理由。(3分)
用“再生利用”法有效地減少生活垃圾，是環(huán)保最主要的手段。
25.簡(jiǎn)要說說“明天，你我都會(huì)把‘綠色’穿在身上”的意思。(2分)
《把“綠色”穿在身上》閱讀答案
22.(3分)①藝術(shù)家們開始用自己的作品來警告社會(huì)。②服裝設(shè)計(jì)師從大自然中吸取創(chuàng)作靈感，使用天然纖維面料生產(chǎn)服裝。③服裝設(shè)計(jì)師更主動(dòng)地將環(huán)保意識(shí)貫穿到服裝生產(chǎn)、面料開發(fā)等方面。(每點(diǎn)1分)
23.(4分)列數(shù)字、舉例子;
示例1：“而占垃圾總量40%的廢塑料，只有3.7%可以重新利用”一句運(yùn)用“列數(shù)字”的說明方法，說明了可以再生利用的廢舊塑料的數(shù)量之少，面臨的環(huán)境污染程度之嚴(yán)重。
示例2：“如瑞典籍年輕女服裝設(shè)計(jì)師夏洛特·尼爾森，在巴黎舉辦的‘再生服飾’展示會(huì)上，利用冷凍食品包裝袋等‘塑料垃圾’制作的時(shí)裝別出心裁”一句運(yùn)用“舉例子”的說明方法說明了設(shè)計(jì)師們根據(jù)環(huán)保法則開發(fā)出“塑料制衣”，進(jìn)行廢舊塑料再生利用，倡導(dǎo)綠色環(huán)保意識(shí)。
示例3：“例如美國(guó)、日本、韓國(guó)已頒布了有利健康和環(huán)保的各種成衣進(jìn)入市場(chǎng)的法規(guī)”一句話運(yùn)用“舉例子”的說明方法說明了世界各國(guó)紛紛利用頒布法規(guī)的形式，順應(yīng)環(huán)保服裝潮流，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)。(說明方法每種1分，示例分析2分，共4分。)
24.(3分)【B】(1分);本句話強(qiáng)調(diào)“再生利用”對(duì)于環(huán)保的重要性。這句話用在第④段開頭，引出了本段對(duì)于在生活垃圾迅速膨脹，但是重新利用率很低的現(xiàn)實(shí)情況下，設(shè)計(jì)師們精心開發(fā)“塑料制衣”，從而減少生活垃圾，進(jìn)行廢塑料重新利用，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的說明。(2分)
25.(2分)相信在不久的將來，我們都將穿上環(huán)保服裝。
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