愛在旅途閱讀題及參考答案

　　現(xiàn)代文閱讀試題是高考語文測(cè)試的重要組成部分，在高考語文試卷中的比重加大，分值提高，位置提前，對(duì)考生的影響很大。這篇愛在旅途 閱讀答案是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的，供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)你們有所啟發(fā)和收獲。

　　愛在旅途

　　一天，德蘭姆姆坐火車，看到車窗外一個(gè)流浪漢靠樹坐著，看樣子快死了。姆姆很想去安慰他，下一站一到，姆姆立刻下車，氣喘吁吁趕到，那個(gè)人已經(jīng)死了。姆姆站了很久，她想，如果有人和他說幾句話，握握他的手，他就不會(huì)死得這么孤單凄涼。姆姆決定建立一個(gè)臨終關(guān)懷院。很多人不理解：把資源消耗在那些垂死者身上，而這些人，有的將幾天后死去，有的幾小時(shí)后死去，有的甚至即刻就死了。姆姆說：“每個(gè)生命都是尊貴的，不論是貧窮的，還是殘缺的，垂死的。”

　　如果一個(gè)病人需要安慰，姆姆可以長時(shí)間抱著他，不說一句話，直到他安寧為止。有一回，一位身份顯赫的牧師來探望她，她正坐在一個(gè)垂危的病人身邊，握著他的手，為他唱歌，為了安慰這個(gè)即將死去的病人，姆姆讓那個(gè)遠(yuǎn)道而來的牧師等了一個(gè)小時(shí)。姆姆說：“愛不是贊助，而是要伸出你的手——我們的手何其溫暖。”

　　身經(jīng)百戰(zhàn)的美國戰(zhàn)地記者哈普來到加爾各答采訪姆姆，姆姆正照料一個(gè)垂危病人?？吹焦?，她行了個(gè)禮，說：“我沒有時(shí)間說話，先生。”哈普說：“你不希望全世界的人都知道你的工作嗎?”姆姆停下手里的活，對(duì)哈普說：“這是上帝的工作，不是我的工作，去報(bào)道那些窮人吧。你只要用眼睛看，用耳朵聽，用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)窮人有多可愛、多偉大。”說完，姆姆朝另一個(gè)病人走去。這人腰上有一個(gè)很大的傷口，已經(jīng)潰爛生了蛆，病人突然嘔吐起來，散發(fā)著強(qiáng)烈異味的嘔吐物噴在哈普腳上。哈普本能地挪開腳，驚恐得快暈過去了。他見過很多可怕場(chǎng)面，今天比那些硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)似乎更可怕。哈普喊道：“修女，他會(huì)傳染我的。”姆姆平靜地說：“不會(huì)的，不要怕。”說著，蹲下來把那人臉上、身上的穢物擦干凈，又抱起他的頭，把他扶正，讓他睡得舒適些。哈普驚魂未定，姆姆過來按按他的肩，安慰說：“相信我，不久的將來，你就會(huì)幫他們洗澡，喂東西給他們吃，你會(huì)做到的。”第二天，哈普再次來到臨終關(guān)懷院，姆姆正為一個(gè)病人清理潰爛發(fā)臭的傷口，他無法掩飾內(nèi)心的戰(zhàn)栗。這個(gè)美國記者日后與姆姆成了好朋友，在姆姆的感召下，他對(duì)乞丐更慷慨，對(duì)窮人更友善了。但是有一點(diǎn)他沒做到，就是親手照料那些垂死者。

　　直到1979年，哈普又一次來到加爾各答，距第一次已經(jīng)25年了。姆姆把哈普帶到一個(gè)重病老人跟前，請(qǐng)他給老人喂飯。哈普猶豫一下，在老人身邊蹲下來，舀了一勺飯送到老人嘴里，他很笨拙，不是喂得太多，就是喂得太少，很多飯粒落在老人脖子里，老人舉起手，跟哈普說話，哈普很尷尬，以為老人責(zé)備他，趕緊說：“對(duì)不起。”但老人還是不停地說，姆姆蹲下來靠近老人嘴邊，細(xì)心聽了一會(huì)，轉(zhuǎn)頭對(duì)哈普說：“他在祝福你。”哈普很吃驚：“他在祝福我?我僅用口袋的零用錢，幫他買了很多的食物。”姆姆笑了：“但你買不到他的祝福。”對(duì)哈普來說，這是極其重要的一天，他以為自己永遠(yuǎn)做不到的事，今天做到了。他想起姆姆說過的一句話：忘記自我，便找到自我。哈普再次被姆姆穩(wěn)如泰山的信念所震動(dòng)。

　　很多人對(duì)姆姆說：“世界上有這么多的窮人——數(shù)以千萬計(jì)，甚至億萬計(jì)，你救得完嗎?你的工作有什么意義呢?”姆姆說：“如果我不從街上救回第一個(gè)人，也就不會(huì)救回?cái)?shù)以萬計(jì)的人，愛得從第一個(gè)人開始。”姆姆選擇為最卑微的窮人服務(wù)，拒絕使這種服務(wù)制度化設(shè)施化。多年來，姆姆從不添置治療方面的任何設(shè)備，姆姆認(rèn)為：有了設(shè)施，就必然對(duì)病人做出選擇，那些最有希望痊愈的病人，就會(huì)成為醫(yī)院的首選。在臨終關(guān)懷院里，很多病人被多次收留，每一個(gè)再次收留的人，修女們都以同樣的熱情、同情和耐心服侍他們。雖然一直以來，都有人對(duì)姆姆的工作方式提出異議，甚至批評(píng)，但姆姆不為所動(dòng)，她認(rèn)為：現(xiàn)代人迷失在制度、設(shè)施里已經(jīng)很深很深了。

　　德蘭姆姆最可敬的地方在于：始終堅(jiān)持窮人是有尊嚴(yán)的，并且付出一生的艱苦努力，在窮人凄慘卑微的外殼內(nèi)，尋找和發(fā)現(xiàn)他們的尊嚴(yán)。姆姆說：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以懷抱大愛去做些小事。”舉世公認(rèn)她是窮人之母。

　　注：德蘭姆姆：德蘭修女，又譯為特蕾莎修女，1979年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者。

　　(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)

　　A.德蘭修女是一位偉大的仁愛行動(dòng)者，為了讓更多的窮人生命盡頭不再那么孤單凄涼，感受到愛的溫暖，得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，德蘭修女建立了臨終關(guān)懷院。

　　B.很多人認(rèn)為德蘭修女救助垂死者是資源浪費(fèi)，沒有什么意義，對(duì)此姆姆從不解釋，依然無怨無悔地耐心服侍每一個(gè)需要救助的人。

　　C.德蘭修女讓遠(yuǎn)道而來探望她的牧師等待，把慕名采訪的記者晾在一邊，這說明她把服務(wù)窮人服侍病人放在首位，。

　　D.哈普給一位重病的老人喂飯，盡管很笨拙，卻受到老人的祝福，正是德蘭修女穩(wěn)如泰山的信念深深震撼了他，讓他做到了25年來一直沒有做到的事。

　　E.本文通過對(duì)德蘭修女艱苦努力創(chuàng)建臨終關(guān)懷院的記述，生動(dòng)展現(xiàn)了她無私無我為窮人奉獻(xiàn)的一生。

　　(2)文中詳細(xì)寫了戰(zhàn)地記者哈普的感受和轉(zhuǎn)變，這有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　(3)德蘭修女被譽(yù)為“窮人之母”，她對(duì)窮人有哪些看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

　　(4)德蘭修女拒絕仁愛服務(wù)的制度化、設(shè)施化，認(rèn)為現(xiàn)代人迷失在制度、設(shè)施里已經(jīng)很深很深了。你是否同意這種觀點(diǎn)?結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　愛在旅途 閱讀答案

　　(1)(5分)(答D給3分，答C給2分，答B(yǎng)給1分;答AE不給分。A項(xiàng)，“得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”B項(xiàng)，“從不解釋”錯(cuò).E項(xiàng)“對(duì)德蘭修女艱苦努力創(chuàng)建臨終關(guān)懷院的記述”錯(cuò)，

　　(2)(6分)①哈普見證了德蘭修女超常的勇氣堅(jiān)定地信念;②德蘭修女的行動(dòng)震撼和感召了無數(shù)的人，哈普就是典型的代表;③通過哈普，揭示了只要有愛，人人都可以超越自我。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)

　　(3)(6分)①每個(gè)生命都很尊貴;②窮人是可愛的，有尊嚴(yán)的;③愛得從第一個(gè)人開始;④懷抱大愛做小事(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)

　　(4)(8分)觀點(diǎn)一;制度化設(shè)施化會(huì)使仁愛服務(wù)受到限制。①制度化會(huì)限制窮人的多次被收留。②設(shè)施是有限的，有希望治好的人會(huì)成為首選，垂死的人會(huì)被排斥在醫(yī)治之外。③愛是救助窮人的最好方式，現(xiàn)代人過于相信制度，依賴設(shè)施。

　　觀點(diǎn)二制度化設(shè)施化會(huì)使仁愛服務(wù)更好地開展。①完善的制度能保證服務(wù)的有序和普及，先進(jìn)的設(shè)施能使救治更及時(shí)有效。②制度化設(shè)施化影響會(huì)更大，會(huì)有更多的人投身慈善事業(yè)，進(jìn)而惠及更多需要幫助的人。③制度化設(shè)施化與仁愛并不對(duì)立，關(guān)鍵是從事服務(wù)的人是否具有永久的熱情和無限的愛心。