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植物的愛恨情仇閱讀題答案

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植物的愛恨情仇閱讀題答案

  植物之間的關(guān)系,也像人類社會一樣豐富多彩,它們也有愛恨情仇。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《植物的愛恨情仇》閱讀題目及其參考答案,歡迎大家參閱。

  《植物的愛恨情仇》閱讀原文

 ?、僦参镏g的關(guān)系,也像人類社會一樣豐富多彩,植物們也有著“喜好憎惡”與“愛恨情仇”。

 ?、诜侵蘩陯u上有一種“夫妻樹”,這種樹每兩棵長在一起,高約3.5米,一年四季開花,紅紫相映,分外耀眼。開紅花的是雌樹,開紫花的是雄樹。假如把其中一棵砍去或拔走,另一棵就會死去。槭樹也是夫妻樹,總是兩棵長在一起,一棵大一棵小,手拉著手像是一對戀人。原來,這樹是雌雄異株,高大健壯的是雄樹,嬌小柔弱的是雌樹。它們的花期同時來臨,雄樹負責(zé)傳粉,雌樹負責(zé)孕育后代,傳宗接代的原理竟然和人類無異。

  ③在南美洲,有一種樹,它們之中如果有一棵樹發(fā)生蟲害,它就會發(fā)出某種信息向同類“報警”,同類接到“警報”以后,體內(nèi)會分泌出一種特殊的物質(zhì),使樹枝的氣味發(fā)生變異,害蟲聞到這種異味,就會棄之不食。再比如,一旦槐樹的葉子被羚羊或長頸鹿啃得差不多時,不僅這棵槐樹,周圍的槐樹也像接到命令似的開始分泌毒物。當(dāng)一棵橡樹的葉子被舞青蛾啃噬時,周圍橡樹的葉子就會集中分泌一種叫做“單寧”的化學(xué)物質(zhì)來抵御舞青蛾的侵害。舞青蛾在吃了這種物質(zhì)后會變得反應(yīng)遲鈍、行動緩慢,像吃了迷魂藥似的,不是被鳥兒捉去,就是跌落到什么地方,慢慢地死去。

  ④意大利都靈大學(xué)的生物學(xué)家們也公布了一項類似的研究成果:實驗中,當(dāng)草感覺到害蟲在吞噬其葉子時,會發(fā)出一種類似于薰衣草的氣味。這種氣味不但能向周圍伙伴發(fā)出警告,還能散發(fā)到空氣中吸引黃蜂的到來,而黃蜂正是這種食草害蟲的天敵??茖W(xué)家們在對生長在拉美一帶的豆類、玉米、酸果蔓及其他一些植物的研究中也發(fā)現(xiàn)了類似的現(xiàn)象。植物們受到侵害時,它們既沒有手反抗,也沒有腳逃跑,但并不是只會逆來順受,任由宰割,它們有時候也會聯(lián)合起來,進行一場自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。

 ?、輄_______________。丁香種在鈴蘭的旁邊,會立即萎蔫;同時丁香的香味是水仙的奪命殺手。檜柏如果與梨、海棠種在一起,后者會患上銹病,導(dǎo)致落葉落果。成熟的蘋果、香蕉等,如果和正開放的玫瑰、月季、水仙等放在一起,前者釋放出的乙烯,會使盆花干謝。松樹同白蠟槭、云杉、櫟樹、白樺等都有對抗關(guān)系,如果種在一起,結(jié)局就是松樹枯萎。松樹還不能和接骨木共處,接骨木不但能強烈抑制松樹生長,還會使臨近接骨木下的松子不能發(fā)芽。白花草木樨與小麥、玉米、向日葵共同生活,會把小麥等作物打得一敗涂地。如果把蓖麻和芥菜種在一起,雖然前者要比后者粗壯許多,但前者下部的葉子會大量枯黃而逐漸死去。

 ?、拊谏掷镄」麢禈浜陀軜渑龅揭黄穑敲茨銜l(fā)現(xiàn)櫟樹的枝條會背向榆樹彎曲生長,力求遠避這個壞鄰居。這些植物之間好像冤家路窄,彼此水火不相容,是因為它們從體內(nèi)分泌出的某種氣體或汁液,影響或者抑制了彼此的生長。 (《文苑》2011年第1期有刪減)

  《植物的愛恨情仇》閱讀題目及答案(一)

  1.從全文來看,題目“植物的愛恨情仇”指的是什么?

  答案:指的是植物之間奇妙的相生相克現(xiàn)象。

  2.請從語言的表達的角度,分析下列句子中加點(線)詞語的作用。

  (1) 實驗中,當(dāng)草感覺到害蟲在吞噬其葉子時,會發(fā)出一種類似于薰衣草的氣味。

  (2) 植物們受到侵害時,它們既沒有手反抗,也沒有腳逃跑,但并不是只會逆來順受,任由宰割,它們有時候也會聯(lián)合起來,進行一場自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。

  答案:(1)“類似于”準確地說明了草遭受到傷害時發(fā)出的氣味與薰衣草的氣味相似,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(2)運用擬人手法,把植物們遭受傷害時的保護措施生動形象地描寫了出來,增強了說明文語言的生動性。

  3.填寫在第⑤段橫線上的句子,下列選項最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

  A.不過,植物之間也會水火不相容。 B.不過,植物界也有些是天生冤家。

  C.不過,植物界也有些愛恨情仇。 D.不過,也有些植物界是天生冤家。

  答案:B

  4.指出第③自然段劃線句使用的說明方法及其作用。

  說明方法: 作用:

  答案:舉例子 具體形象地說明了一種樹受到傷害,同類的樹會相互報警,會分泌一種特殊的物質(zhì)來保護自己的特點。

  5.結(jié)合選文,說說下面材料中現(xiàn)象的原理是什么?

  玫瑰花和木樨草在一起,前者會排擠后者,使其凋謝;而木樨草在凋謝前后又會放出一種化學(xué)物質(zhì)、使玫瑰中毒死亡。把繡球和茉莉、大麗菊和月季、水仙和鈴蘭、玫瑰和丁香種在一起,會使雙方或其中一方受害。卷心菜和芥菜是一對仇敵,待在一起會兩敗俱傷。水仙和鈴蘭休想為鄰,若為鄰,只會同歸于盡。

  答案:它們從體內(nèi)分泌出的某種氣體或汁液,影響或者抑制了彼此的生長。

  《植物的愛恨情仇》閱讀題目(二)

  1.文章第一段所說的植物的“愛和恨”的具體含義是什么?作者這樣表達有什么好處?

  _________________________________________________________________

  2.本文運用的說明方法主要有哪幾種?請列出兩種,并舉例說明。

  _________________________________________________________________

  3.本文的結(jié)構(gòu)方式是:[  ]

  A.總分

  B.分總

  C.總分總

  D.并列

  4.弄清植物的“愛恨情仇”有什么意義?請用文中的文字來回答。

  _________________________________________________________________

  5.本文的題目用了哪種修辭手法?有什么好處?

  如果用平實的語言命名,本文題目可以如何命名?

  _________________________________________________________________

  《植物的愛恨情仇》閱讀答案(二)

  1.植物的“愛和恨”的具體含義是指:不同的植物之間,有的在一起可以互相促進生長,有的在一起則互相干擾、排斥,不利于對方的生長。“愛”和“恨”分別形容不同的植物之間互相依存、促長以及互相干擾

  破壞的特性。作者運用了擬人的手法,生動形象地表現(xiàn)了植物間相生相克的關(guān)系,容易引起讀者的興趣。(言之成理即可)

  2.舉例子,如“洋蔥和胡蘿卜是好朋友……驅(qū)趕相互的害蟲”,“丁香花和水仙花不能在一起……危害極大”等;作比較,文章的第二段和第三段將植物之間互相促進生長的現(xiàn)象與互相排斥破壞的現(xiàn)象進行了比較,更加鮮明地說明了植物之間相生相克的關(guān)系。

  3.C

  4.可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化,美化環(huán)境,合理布局農(nóng)作物種植

  5.擬人、生動有趣、關(guān)于植物的新發(fā)現(xiàn)(或植物的奧秘等)


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