《綠的歌》閱讀參考答案

　　閱讀是人類的一種綜合性的能力。語文閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、獨立思考的良好習(xí)慣，提高分析問題的能力。以下是小編收集整理的《綠的歌》閱讀題目及其參考答案，旨在讓同學(xué)們更好的把握文章的重點內(nèi)容，并有所啟發(fā)和收獲。

　　閱讀下面的文字，完成問題。

　　綠的歌

　?、俣汩_喧鬧的人聲，拋卻往日的煩惱，我來到了一片難得的碧綠無瑕的青草地。

　?、谂?，這是怎樣一種悅目怡人的綠喲!比那“草色遙看近卻無”的綠多了幾分成熟，比那“深翠如墨”的綠又多了幾分嫵媚，在陽光照射下，還閃爍著星星點點的綠色光芒呢!

　?、矍?，那纖纖細草宛如披看綠紗的小仙子，舒展著柔柔的腰肢，起伏著，跳躍著，跟調(diào)皮的風兒嬉戲，恰似層層綠波在緩緩地流淌。有人說，這是一塊綠色的翡翠，可翡翠的綠哪有這般靈動?確切地說，這是一朵飄逸瀟灑的綠云輕盈地罩落在這里，是天上的孔雀仙子把她綠色的羽毛輕撒下來化作的一片綠草地。

　　④站在這兒，讓柔柔的陽光親吻著肌膚，讓活潑的微風輕撫著面頰，讓秀發(fā)在陽光中沐浴，在風中飛舞。仰首，那是瓊漿玉液般的湛藍;低頭，這是一片青翠欲滴的綠。站在這里，恰似頭頂寬闊的大海，腳踏微波起伏的綠湖，該是何等的豪邁!遙望蒼穹，朵朵白云悠悠，心兒啊，飛得那么高、那么遠;胸懷啊，變得那么寬、那么廣!

　?、菖?，這碧綠輝映著湛藍，那白云伴隨著綠草，一切一切配合得竟是如此巧妙和默契。望著這大自然的美景，情不自禁地在柔軟的草地上打一個滾兒，連身上也仿佛沾上了一層薄綠;放聲高歌，那歌聲也似乎染著綠;張開雙臂，又好像變成了一只綠色精靈，融進這綠綠的天地。

　?、尢稍谶@綠綠的草地上，閉上眼，嗅著淡淡清清的草香，像綠野仙蹤里的小艾麗絲，做個幻游仙宮的夢。

　　⑦哦，是誰在耳邊輕聲慢語?睜開眼，原來是幾朵俏麗的小花在草叢里向你眨著眼睛笑，一簇簇、一團團綻著笑，淡雅清麗，五彩續(xù)紛，是天上的小星星躲在小草里捉迷藏?還是小仙子的繡花鞋不慎落下來?再不就是花神們夜晚做的五彩夢，清晨醒來失落在這里了?那翠翠的綠映著粉粉的紅、淡淡的紫、嬌嬌的黃、幽幽的藍……一點兒也不妖冶，一點兒也不喧賓奪主，就像綠云上點綴著彩色的花影，她們和小草一起組成了一首優(yōu)美的詩。

　?、嘧钣腥さ倪€是那綠得透明的小精靈——小蟲，她們像未出閣的小家碧玉，嬌小活潑卻又靦腆羞澀。當你閉上眼睛做一個小草的夢，當你偎依在大地的懷里同小花說悄悄話時，她們就會偷偷上來給你一個甜甜的癢癢的吻;當你想和她們游戲時，她們卻早已“羞”得躲進綠色繡樓里去了……

　?、嵝〔荨⑿』?、小云、小蟲，翠綠繽紛，飄逸嬌羞。這是一支多么優(yōu)美的歌呀!這里沒有爭斗猜疑，只有那草與花的默契，小云和小蟲的真誠。

　?、馀?，愿世間的人們也像這草和花一樣，有詩一般的和諧;愿人們的心啊，也如同那綠，永遠純潔無瑕;愿世界上到處充滿著生機，充滿著愛與真誠。

　　“姹紫嫣紅萬物春，這里風光獨好。”朋友，你是否愿意和我一起共唱一支綠色的歌?

　　1.通讀全文，說說作者除了色彩外，還從哪幾個方面對這片青草地進行了描繪?

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　　2.第③段“有人說，這是一塊綠色的翡翠，可翡翠的綠哪有這般靈動?”一句中“靈動”一詞是件么意思?它表達了作者怎樣的感情?

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　　3.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劦冖叨沃惺÷蕴柕淖饔?

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　　4.請摘抄文中你認為優(yōu)美的句子，從修辭手法和表達技巧方面進行賞析。

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　　5.閱讀這篇文章后，你認為作者通過對這片青草地的描寫，表達怎樣的心愿?

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　　6.你怎樣理解第段中的畫線句子?作為中學(xué)生你打算如何參與其中?

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　　綠的歌閱讀答案

　　1.還從青草地的氣味、聲音、形態(tài)這幾個方面進行描寫。(意思對即可)

　　2.“靈動”是活潑不呆板，富于變化的意思。這個詞寫出了這片青草地富有活力，充滿朝氣，表達了作者對這片青草地的熱愛之情。

　　3.表示那翠翠的綠映著的色彩是數(shù)不勝數(shù)的，這里就不一一列舉了。(即表示內(nèi)容的省略)留給讀者廣闊的空間，以便讀者展開關(guān)于色彩的美好聯(lián)想和想象。

　　4.“略”。(摘抄句子，賞析能扣住修辭方法、表達技巧來談，言之成理即可)

　　5.表達作者希望人們能像這草與花一樣有詩一般的和諧，愿人們的心永遠純潔無瑕，愿世界上到處充滿生機，充滿愛與真誠。(能扣住關(guān)鍵詞作答即可)

　　6.這句話的意思是，希望大家共同努力，為創(chuàng)造一個和諧純潔、充滿愛、充滿真誠的社會而努力。如何參與要結(jié)合自己的實際談，言之成理即可。