駱駝祥子老馬小馬閱讀理解附答案
駱駝祥子老馬小馬閱讀理解附答案
老舍的《駱駝祥子》是我國現(xiàn)代文學史上最優(yōu)秀的長篇小說之一，小說以祥子的不幸生活為主要情節(jié)，閱讀理解題也?？歼@篇文章。下面是學習啦小編整理的駱駝祥子*老馬小馬閱讀理解，歡迎閱讀。
《駱駝祥子*老馬小馬》閱讀材料
駱駝祥子*老馬小馬
閱讀下面一段話，回答問題。(2分)
祥子呆呆的立在(茶館)門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時高時低;路上的燈光與黑影，時明時暗。祥子聽著，看著，心中感到一種從來沒有過的難受。 (節(jié)選自《駱駝祥子》)
《駱駝祥子*老馬小馬》閱讀習題
?、?選段中“一老一少”是 (填人物)，祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”是因為 。
《駱駝祥子*老馬小馬》閱讀答案
?、?(2分) 拉車的老者和他的孫子小馬(老馬和小馬)(1分)。老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了(祥子在老者身上，似乎看到了自己的將來)(祥子在小馬的身上看到自己的過去或祥子在小馬的身上看到自己兒子的將來)(1分)。
《駱駝祥子*老馬小馬》閱讀附答案
閱讀王濱等的《少年愛因斯坦》選段
①十歲那年，愛因斯坦進了中學。這時正是普魯士軍國主義在德國fàn làn( )的時期，學校充斥著軍國主義的影響。許多孩子羨慕挎著馬刀、騎著戰(zhàn)馬的軍人，呼喊著狂熱的口號。
?、谏孕咔拥陌柌貙@些格外反感。每當他看到有人在軍樂隊的伴奏下yí rán( )自得地操練步伐的時候，他不是掉過頭去，便是憤憤地說：讓這些人長腦袋是多余的，只給他一根脊梁就夠了。小小年紀，已經(jīng)是暴力專制制度的反對者了。
……
?、鬯氉躁P(guān)在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么?怎么證明呢?他一動不動地坐在自己的小書桌前 ，翻著所能看懂的代數(shù)書，練著證明這道難題的方法。
?、苋苓^去，他終于證明出來了，他高興得跳了起來。當他把這個結(jié)果拿給那位叔叔看時，那位叔叔幾乎驚住了。他對這個小孩子的數(shù)學天才產(chǎn)生極大的興趣，接著又出了一些難題，他都一一做了出來。
?、菀簿褪沁@一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學，他手捧著這本“神圣”的小書，讀得rú zuì rú chī ( )。那一個個嚴密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點懷疑。他對其中所包含的許多嚴整規(guī)律和寬廣的世界肅然起敬了。
?、蕃F(xiàn)在對科學和真理的好奇心，已經(jīng)使他變得雄心勃勃，他要振翅起飛了。
1、把文中加拼音的地方填上漢字。
fàn làn() yí rán()自得 rú zuì rú chī()
2、第②段中“讓這些人長腦袋是多余的，只給他一根脊梁就夠了”一句，有什么含義?
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3、第①②兩段表現(xiàn)了愛因斯坦的什么精神?
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4、第③④段所記述的內(nèi)容，表明了少年愛因斯坦有哪些可貴精神?
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5、第④段中記敘的那位叔叔的反映在文中起什么作用?
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6、第⑤段中哪些詞語表現(xiàn)出少年愛因斯坦對科學和真理的熱愛和敬佩。
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7、選文中記敘了少年愛因斯坦常常認真思考問題的故事，如文中有這樣的句子：“他獨自關(guān)在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么?怎么證明呢?”。我相信，你也是一個聰明而且愛動 腦筋的孩子，你在生活中也有過好多次類似的經(jīng)歷，現(xiàn)在就請你簡要敘述當時的情景，如果你現(xiàn)在清楚了其中的奧秘，也請你簡單說一說。(100字左右)
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參考答案：
1、泛濫;怡然;如醉如癡2、指那些人缺少獨立的見解，沒有思想，腦袋是無用的。
3、有獨立的見解及愛國主義精神。
4、專心致志，勤學好思，熱愛科學和真理。
5、側(cè)面表現(xiàn)出小阿爾伯特有驚人 的數(shù)學天賦。
6、“捧著”“如醉如癡”“竟”“肅然起敬”
7、示例：兒時，在皎潔的月光下，在明媚的陽光里，當我們靜靜地走在馬路上，我經(jīng)常注意到：當自己向前走時，總有自己的影子追隨左右，忽長忽短，一會兒在左，一會兒在右。當時我感到十分奇怪，并且和伙伴相互玩著踩影子的游戲。如今長大了，隨著知識的增長，經(jīng)歷的增多，認識的加深，尤其我們在小學學習了光的傳播特點后，才明白，這都是由于光沿著直線傳播的緣故。 (意思對即可，答案不唯一)
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