烏鴉掠過村莊閱讀理解附答案

　　烏鴉在中日兩國中有著不同的形象內(nèi)涵。在中國,烏鴉是不祥之兆;在日本,烏鴉被奉為神鳥。那么關(guān)于烏鴉掠過村莊閱讀附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的烏鴉掠過村莊閱讀理解附答案，歡迎閱讀。

　　《烏鴉掠過村莊》閱讀材料

　　烏鴉掠過村莊

　　(1) 此時風(fēng)聲已息，老樹的虬枝漸漸平復(fù)了內(nèi)心的躁動，那些未落的黃葉絮絮低語著，掃除身體里落定的塵埃，一枚干癟的老柿子終于扶正了自己鐘擺一樣的身軀，趁現(xiàn)在殘陽未滅，余燼未消，它還想被暖暖地?fù)崦粫?。只是它的想法很快破滅了，一只烏鴉飛過來，身子壓得很低，一片陰影遮住了它心里最明亮的部分，這只烏鴉的后面，緊緊跟著另一只烏鴉，它們扇起的氣流讓樹梢晃動了一下，那枚老柿子也晃動一下，瞬間沉沒進(jìn)烏鴉張開的無底的大網(wǎng)里。它說不清有多少只烏鴉掠過它的頭頂，只知道它再次回過神來，夕陽已咣當(dāng)一聲落入村西的枯井里，四周一片黑暗。

　　(2)看到這群烏鴉的還有一群從村外回歸的羊，它們踏進(jìn)村莊的一剎那，感覺一陣陰冷的風(fēng)襲來，抬頭張望時，烏鴉們急速掠過村莊上空，像一塊塊黑色的破布在暗淡的天幕上抹過，劃出一條條粗壯的黑線，而老樹腋下的殘陽薄得像紙片一樣，烏鴉已擦掉了它金屬的光澤。這群羊沉浸在這蒼涼而雄渾的意境中，不覺停下了腳步，烏鴉沒有在村莊上空盤旋，也沒有落在那棵樹冠龐大的苦楝樹上，它們徑自朝南飛了，飛過麥田，一片小黑點消失在濃稠的暮色中。

　　(3)村莊里現(xiàn)在安靜得厲害，怕黑的羊臥在圈里不敢弄出一丁點兒響動，牛反芻完了最后一口落寞，那只流浪的狗吱嘎擠進(jìn)門，把一束昏黃的光潑出了門外。我沒有聽到烏鴉在巢里翻身的聲音、吵鬧的聲音、撲剌剌拍動翅膀的聲音。這一夜我的夢里也出奇的安靜，沒有一只烏鴉的哀啼墜落枕邊，濺起濕漉漉的星光。

　　(4)村莊的烏鴉都哪兒去了，我問自己。

　　(5) 我想到了那些炊煙茂盛的日子。清晨鐵桶碰到井沿鐺的一聲，或者嘭一聲掉進(jìn)水中，這樣的響聲總會吸引那只槐樹上的烏鴉，它好奇地打量著汲水的女子，盯著她身后的長辮子左看右看，而后嘎一聲發(fā)出啞叫，像是打招呼，又像是情不自禁的贊美。汲水的女子抬頭看到它披著一角夜色，烏黑的眼珠里藏滿了挑逗，向它羞澀地一揮手，去，大鳥，去，老丑。那只飛走的大鳥就在村莊上空盤旋，一只吸引來兩只，兩只吸引來四只，直到汲水的女子穿過那片桃林，把一串落花遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后;直到水缸已經(jīng)裝滿，漾起一圈圈初春碧綠圓潤的波紋。

　　(6)無論什么樣的清晨，結(jié)霜的、下雪的、有霧的、晴明的，你都能看到烏鴉在樹枝上蹦跳的身影，也無論什么季節(jié)，它們的嗓音都是略帶沙啞的，但又嘎嘎嘎那么響亮，像敲一面破鑼。

　　(7)這樣的場景也是很常見的。比如農(nóng)夫趕一頭牛犁地，黃色的波浪翻滾著，泥土馨香的氣息氤氳著，農(nóng)夫的身后，幾只烏鴉起起落落，或追逐嬉戲，或爭搶一條新翻出的地豆蟲，搶到蟲子的張開大嘴揚起脖子迅速吞下，滿足的拍怕翅膀飛走了，沒搶到的用爪子刨著土，仔細(xì)的搜尋著，連一粒草籽也不放過。再如麥田里浪潮涌動，拍打村莊的船舷，發(fā)出唰唰的聲響，麻雀貼著波浪低飛，蝴蝶像濺起的水花到處迸濺。一個稻草人頭戴一頂破斗笠，支開的胳膊上落著一只烏鴉，這只烏鴉安詳沉靜，絲毫不為洶涌的波浪所動，絲毫不為微醺的風(fēng)所動，它心中裝滿天地的廣闊，裝著風(fēng)雷閃電、霧靄流云。它在和天地用心交流，和稻草人用眼神的默契交流。

　　(8)村莊的烏鴉都哪兒去了，我還在問這個問題。

　　(9)在一個小區(qū)的垃圾堆旁，我看到兩只烏鴉啄食著發(fā)餿的殘羹，它們津津有味的吃著，那么滿足，那么自在，那么幸福。它們的巢就建在高高的信號塔上，從這里能看到五星大飯店的霓虹，能聽到KTV跑調(diào)的唱腔，而車流就在它的房屋下面穿過，升騰起一陣煙霧和塵埃。這兩只烏鴉無論如何極目遠(yuǎn)眺，都不能看到樹林和花叢，霧霾已悄悄起身，彌漫了整個城市的上空。所以每當(dāng)夜幕降臨，烏鴉徑自飛回巢里，它們不會在巢的上方一圈圈盤旋，嘎嘎嘎沙啞的叫著，或許它們知道，多么有力的飛翔，都不能把城市的夜空抹黑。

　　(10)從這兩只城市化的烏鴉身上，我已經(jīng)看不到泥土的光澤，看不到莊稼的成色，看不到天空的廣闊和春天的多姿多彩，它們浸泡在銅臭和欲望的霧霾里，浸泡在鋼筋混凝土的冷漠里，儼然退化為兩只黑色的風(fēng)箏。

　　(11)那群掠過村莊的烏鴉究竟飛到了哪里?這些懂得反哺的重情重義的鳥真的會背棄村莊嗎?我不敢相信，也不愿相信。

　　《烏鴉掠過村莊》閱讀習(xí)題與參考答案

　　7.第(10)段把烏鴉比作“風(fēng)箏”，其中的含義是： (3分)

　　【解析】烏鴉本是自由自在天空中飛翔的，但是把它比作了風(fēng)箏，風(fēng)箏的特點是人制作的，被控制在人的手里，所以從共同點分析可得。

　　【答案】形象地展現(xiàn)烏鴉更加人工化，被人為控制，失去自由。

　　補充：(1)城市化、人工化、被人控制、遠(yuǎn)離自然;(2)失去自由、缺乏生機活力。答道一點得2分，答到兩點得3分。

　　8.對本文理解不正確的一項是()(3分)

　　A.第(1)段通過“老樹”、“黃葉”、“老柿子”和“夕陽”寫出了現(xiàn)實中村莊的衰敗。

　　B.第(3)段畫線句將烏鴉的哀啼視覺化，將星光觸覺化，增加了語言的表現(xiàn)力。

　　C.第(7)段畫線句描繪了烏鴉安詳寧靜，以及胸懷天地，與自然融合的場景。

　　D.第(11)段“我不敢相信，也不愿相信”，是對城市化的烏鴉不能反哺的不滿。

　　【解析】“我不敢相信，也不愿相信”是作者對烏鴉懷有的一份希望，不是不滿。

　　【答案】D

　　9.簡析第(4)段和第(8)段在文中的作用。(3分)

　　【解析】句段的作用分為內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個部分，內(nèi)容上包括概括文段內(nèi)容、手法、主旨等。首先可以分析這兩段包含的手法，然后概括兩段內(nèi)容，最后分析結(jié)構(gòu)上的效果即可。

　　【答案】運用反復(fù)的手法，問“烏鴉哪里去了?”加強語氣，強化主旨。

　　增加遞進(jìn)的效果，第(4)段引發(fā)作者對過去烏鴉與鄉(xiāng)村和諧相融場景的記憶，第(8)段引發(fā)作者對烏鴉被異化現(xiàn)狀的反思。

　　前后呼應(yīng)，形成文章線索，使文章脈絡(luò)更加清晰，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。

　　10.選擇一個角度對第(5)段的場景描寫作賞析。(4分)

　　【解析】對于鑒賞句子或者段落的題目，可從手法、句式、重點詞匯等方面來答。

　　【答案】運用擬人手法，如“好奇的打量”、“左看右看”、“打招呼”、“贊美”等，賦予烏鴉以人的情態(tài)，與“女子”的嬉戲，渲染了過去歲月里人與自然和諧美好的情景，表達(dá)了作者對此的向往和如今不再的悵然之情。

　　補充：手法1分;擬人、動詞、視聽;舉例1分;渲染、營造，人與烏鴉、人與自然和諧的畫面、氣氛1分;表達(dá)情感、向往或悵然1分。

　　11.根據(jù)全文，解析文題“烏鴉掠過村莊”的內(nèi)涵。(3分)

　　【解析】分析標(biāo)題的表層含義和深層含義。背棄村莊、飛離村莊、飛向城市，表層意思1分;被城市化、被異化等深層含義2分。

　　【答案】“烏鴉掠過村莊”表意形象，寓意深遠(yuǎn)。曾經(jīng)它是美好村莊的一份子，如今它掠過村莊，飛向城市，不再復(fù)返。通過“烏鴉”的行為揭示了自然美好的事物在所謂現(xiàn)代文明的沖擊下被異化的現(xiàn)實，并引發(fā)人們的深刻的反思