《大地震》閱讀題的答案
大地震:通常用震級(jí)來(lái)描述地震的規(guī)模。相關(guān)文章的閱讀訓(xùn)練試題及其部分參考答案是由小編為您收集整理,希望能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀能力。
(二)閱讀下面說(shuō)明文,回答問(wèn)題。(11分)
大地震
全球每年大約發(fā)生地震500萬(wàn)次,其中多數(shù)地震我們不能感知,但超強(qiáng)度的大地震則給人類(lèi)帶來(lái)沉重的災(zāi)難。2005年10月8日,發(fā)生在南亞次大陸北部地區(qū)的大地震導(dǎo)致超過(guò)7萬(wàn)人喪生。
地震學(xué)家都想找到預(yù)測(cè)地震的方法,有人希望通過(guò)動(dòng)物在地震發(fā)生前的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震,有人希望通過(guò)巖石受壓變形后的形狀來(lái)預(yù)測(cè)地震,有人希望用電腦技術(shù)分析地震的活動(dòng)性,美國(guó)科學(xué)家曾建議建立一個(gè)由800個(gè)地球定位系統(tǒng)(GPS)站和200個(gè)應(yīng)變計(jì)組成的監(jiān)測(cè)網(wǎng),以便更好地監(jiān)測(cè)地殼的變化,但直到現(xiàn)在,準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震仍是一個(gè)夢(mèng)想。
1993年,美國(guó)科學(xué)家認(rèn)為,他們終于逮到了一條有關(guān)地震的“大魚(yú)”,于是警告帕克菲爾德地區(qū)的居民,幾天之內(nèi)當(dāng)?shù)匕l(fā)生地震的可能性高達(dá)37%??墒牵詈蟮慕Y(jié)果是人們虛驚一場(chǎng)。1995年,俄羅斯科學(xué)家弗拉迪米爾波羅克在利用小地震預(yù)測(cè)大地震方面似乎取得了突破,因?yàn)樗晒Φ仡A(yù)測(cè)了日本神戶(hù)發(fā)生的大地震,還成功預(yù)測(cè)了2003年12月發(fā)生在美國(guó)加利福尼亞州的地震??墒?,接下來(lái)他關(guān)于加利福尼亞州南部將發(fā)生地震的預(yù)測(cè)卻沒(méi)有成功。于是,人們對(duì)他的“小地震是大地震預(yù)兆”的理論提出了質(zhì)疑。
我國(guó)科學(xué)家尹祥礎(chǔ)用21年時(shí)間創(chuàng)建了中國(guó)獨(dú)特的“加卸載響應(yīng)比”地震預(yù)測(cè)理論。他認(rèn)為,臨近地震的時(shí)候,地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)非常脆弱,就像一頭負(fù)載已經(jīng)達(dá)到極限的駱駝一樣,這時(shí)候哪怕在駱駝的身上再加一根稻草,就可能把駱駝壓垮。在這一理論的指導(dǎo)下,他于2004年3月曾預(yù)測(cè)“在阿富汗和巴基斯坦交界地區(qū)未來(lái)l到2年內(nèi)發(fā)生大地震的可能性很大”。2005年10月發(fā)生在南亞次大陸的大地震印證了他的預(yù)言。即使如此,尹祥礎(chǔ)還是認(rèn)為地震預(yù)測(cè)是一項(xiàng)科學(xué)難題,一旦發(fā)布的地震預(yù)測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確,就可能引起公眾不必要的恐慌。
從理論上說(shuō),地震預(yù)測(cè)應(yīng)該是在地震發(fā)生之前,能夠明確地指出地震發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間以及規(guī)模、震級(jí)等。照這一要求看,迄今為止地震預(yù)測(cè)技術(shù)仍未成熟。
地震學(xué)家認(rèn)為,地震預(yù)測(cè)的困難主要有以下原因:其一,地震是小概率事件,很難驗(yàn)證研究者的思路、方法及觀測(cè)結(jié)果。其二,地球具有“不可入性”,僅僅用來(lái)自地球表面的觀測(cè)資料來(lái)推斷地下的物理過(guò)程是十分團(tuán)難的。其三,如果承認(rèn)地震是地殼內(nèi)的一種臨界現(xiàn)象,那么它具有不穩(wěn)定性,對(duì)初始條件的變化十分敏感,這就可能導(dǎo)致對(duì)地震發(fā)生時(shí)刻的預(yù)測(cè)的不確定。
看來(lái),人類(lèi)對(duì)地震孕育發(fā)生的原理、規(guī)律雖有所認(rèn)識(shí),但還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí);人類(lèi)可以對(duì)某些類(lèi)型的地震做出一定程度的預(yù)報(bào),但還不能預(yù)報(bào)所有的地震。
小題1:、文中介紹的預(yù)測(cè)地震的方法主要有哪些?請(qǐng)概括并列出。(2分)
小題2:、劃線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
小題3:、說(shuō)一說(shuō)“全球每年大約發(fā)生地震500萬(wàn)次”一句中的“大約”為什么不能刪去。(3分)
小題4:、地震預(yù)測(cè)非常困難,但那么多的地震學(xué)家仍然孜孜不倦地努力著。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的感想。(3分)
大地震閱讀答案
小題1:(2分,每點(diǎn)0.5分,任答四點(diǎn))A、動(dòng)物在地震發(fā)生前的異常行為;B、通過(guò)巖石受壓變形后的形狀;C、用電腦技術(shù)分析地震的活動(dòng)性;D、用地球定位系統(tǒng)(GPS)站和應(yīng)變計(jì)組成的監(jiān)測(cè)網(wǎng);E、以“加卸載響應(yīng)比”預(yù)測(cè)地震;F、利用小地震預(yù)測(cè)大地震。
小題1:(3分,說(shuō)明方法1分,作用2分)打比方;生動(dòng)形象地說(shuō)明了臨近地震時(shí),地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)脆弱的程度,給人以清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
小題1:(3分)“約”字表推測(cè),是“大約、大概”的意思(1分);刪去后全球每年地震就限定在“500萬(wàn)次”,太絕對(duì)了,與實(shí)際情況不符(1分);這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)(1分)。
小題1:(3分)略(提示:可從科學(xué)精神、科學(xué)探索、征服自然災(zāi)害等角度談,要言之有理。只要肯定科學(xué)的探索精神,科學(xué)無(wú)止境等方面即可;要求語(yǔ)句通順,用詞準(zhǔn)確)