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笨笨的童年閱讀理解附答案

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笨笨的童年閱讀理解附答案

  童年(tóng nián),是指幼年和少年之間的時(shí)間段,沒(méi)有確切的定義,時(shí)間在上小學(xué)的前兩年和上小學(xué)的時(shí)間段。那么關(guān)于笨笨的童年閱讀理解附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的笨笨的童年閱讀理解附答案,歡迎閱讀。

  《笨笨的童年》閱讀材料

  笨笨的童年

  我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。

  別人六歲就讀書(shū),我七歲才上小學(xué)。第一天放學(xué)回家,母親問(wèn):“老師今天講了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐擠出三個(gè)字:“腳板印。”母親不解,便問(wèn)和我一起回來(lái)的同班同學(xué)。同學(xué)言辭清晰地回答:“老師要我們腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí)。”旁人聽(tīng)到了,都朝我大笑。

  又一天,我不小心摔破了家中珍愛(ài)的花瓶。我起先打算把碎片藏起來(lái),經(jīng)過(guò)激烈的心理斗 爭(zhēng),終于打消此念,把碎片掃到客廳中央,搬張小凳老老實(shí)實(shí)地坐著等。母親回來(lái)之后,生氣地責(zé)問(wèn),我委屈地說(shuō):“老師說(shuō)要做誠(chéng)實(shí)的孩子,但沒(méi)有說(shuō),誠(chéng)實(shí)了會(huì)挨罵 ”母親忍不住撲哧笑了。

  小時(shí)候家里不寬裕,父母很少給我零用錢(qián)。有一次,我偷偷從儲(chǔ)蓄罐里拿了些硬幣去買(mǎi)荸薺吃,回到家卻忘了這荸薺來(lái)路不正,樂(lè)呵呵地拿去給父母吃。他們問(wèn)是哪來(lái)的,我心慌了,結(jié)巴半天才小聲回答:“是路上撿的。”幸而父母念及一片孝心,只罰我跪洗衣板一個(gè)鐘頭。

  也許由于智商有限,讀書(shū)又不怎么用心,我雖然升上小學(xué)三年級(jí),成績(jī)卻不大理想。人家的父母見(jiàn)了面總是夸自己的孩子如何了 得,我父母只能一邊訕訕而笑,一邊借機(jī)脫身,回到家就互相安慰說(shuō):“這孩子老實(shí),心眼又好,讀書(shū)也自覺(jué),就別逼她了。”那時(shí)我真想把課本煮湯喝。

  懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。那年,春花開(kāi)得特別燦爛,尤其是我家向陽(yáng)的窗臺(tái)下更是花團(tuán)錦簇,紅似火,白勝雪。

  我一直想采些花做個(gè)漂亮的花環(huán),讓父母驚喜一下。終于等到星期天,雙親都去百貨商店上班,七歲的小妹妹也去了外 婆家,我便關(guān)上屋門(mén),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上窗臺(tái)。那片姹紫嫣紅就在眼前,我喜而忘形,突然間像球一樣從二樓掉了下去,狠狠摔在地上,眼冒金星,只覺(jué)得腦子亂哄哄的,接著就暈過(guò)去了。母親聞?dòng)嵞樕兊蒙n白如紙,身體支撐不住,當(dāng)即昏倒在柜臺(tái)內(nèi)。好不容易慢慢蘇醒過(guò)來(lái),喊了一聲:“我的孩子”,就淚如泉涌,跌跌撞撞往醫(yī)院跑。父親得知我出了事,騎上單車(chē)就跑,心慌意亂中竟撞到了水泥電線桿,還跌倒在水洼里,一身是泥。他爬起來(lái),車(chē)子也不要了,拔腿就往前沖。到了醫(yī)院,他氣喘吁吁地問(wèn)護(hù)士我在哪里,聲音都哽咽了。

  醫(yī)生擔(dān)心我腦內(nèi)可能有淤血,說(shuō)必須設(shè)法讓我一直保持清醒。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)便忐忑不安地喚我一次,一聲聲呼喚既柔和卻又有力,平穩(wěn)卻又 充滿(mǎn)焦慮,還攙雜著心疼與希冀。兩天后,我終于清醒過(guò)來(lái)。我在醫(yī)院住了半個(gè)月,父母一直輪流守在我身旁,晝夜不離。醫(yī)院沒(méi)有多余床位,父母就窩在椅子里或靠在床頭過(guò)夜。我看著他們一天比一天瘦,眼睛里的血絲一天比一天多,心里萌生了一種前所未有的內(nèi)疚感覺(jué)。父母要照顧我,又要兼顧工作,已經(jīng)疲憊不堪,昂貴的醫(yī)療費(fèi)更是幾乎花光了他們的積蓄。盡管這樣,他們依然給我買(mǎi)來(lái)了各種各樣的好東西,以往過(guò)年才有得吃的零食,我一直想要的那件漂亮衣服以及漫畫(huà)書(shū)。

  一天,母親抱著一個(gè)會(huì)笑的布娃娃進(jìn)來(lái),我當(dāng)時(shí)就哭了。我問(wèn):“媽媽?zhuān)憔蛷膩?lái)不嫌我笨嗎?”

  她說(shuō):“你是媽媽最疼愛(ài)的小孩。”我看著母親慈愛(ài)的眼睛,認(rèn)真地說(shuō):“我不要這些東西,我只想上學(xué)。”母親起初不肯,但我一再堅(jiān)持,她終于點(diǎn)頭了。

  由于我尚未完全康復(fù),有許多天須由父親 背我去上學(xué)。我趴在父親背上,望著平時(shí)不喜歡的學(xué)校,覺(jué)得它變得親切又美麗,我喜歡上它了。以往我上課總是心猿意馬,如今安靜下來(lái)了,很輕易就進(jìn)入了嶄新的學(xué)習(xí)世界。上課也變得專(zhuān)注了,而且發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)公式原來(lái)是這么有趣。我的學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步,漸漸變得自信開(kāi)朗,連教師都感到驚訝。但我一直沒(méi)告訴父母我學(xué)業(yè)成績(jī)今非昔比,他們也善意地從不過(guò)問(wèn)。

  那學(xué)年結(jié)束時(shí),我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一名。但我不動(dòng)聲色,回家吃完晚飯,才從口袋里取出成績(jī)單遞給父親。父親接過(guò)成績(jī)單時(shí)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你的頭受過(guò)傷。”他展開(kāi)成績(jī)單一看,眼睛睜大了,雙手更微微顫抖,連聲喊母親出來(lái)。母親把濕手在圍裙上擦干,接過(guò)成績(jī)單。那一瞬間她眼睛的閃亮淚水,我一輩 子都忘不了。

  可是他們把好消息只告訴了一直關(guān)心我的鄰居大媽?zhuān)従哟髬屝χf(shuō),我那一摔非但沒(méi)有留下什么后遺癥,想不到還讓我開(kāi)了竅,變聰明了。然而只有我自己知道,讓我一下子長(zhǎng)大的,是在那48小時(shí)的昏迷中模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)的母親帶淚的呼喚,在暈眩中感知父親緊握著我的手,一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)他們憔悴的面容上滿(mǎn)是喜悅,眼眶里則滿(mǎn)是淚水。住醫(yī)院的那半個(gè)月,讓我知道在父母心里我是那么重要。淚水沖洗掉蒙蔽我心靈的灰塵,日益深刻的愛(ài)讓我有了一個(gè)愿望——我要好好讀書(shū),答謝父母。后來(lái)讀書(shū)竟然成了我的嗜好,一直讀到研究生。

  我至今仍不知道自己的智商是高還是低。其實(shí),這對(duì)人的一生也許并不重要,重要的是父母的愛(ài)。從懵懂到明事,只有一橋之隔;而這座橋,就是父母深深的愛(ài)。再笨的小孩,只要有父母 的愛(ài)和呵護(hù),一樣可以成才的。

  《笨笨的童年》閱讀練習(xí)題

  17.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分)

 ?、龠煅? ) ②疲憊( ) ③憔悴( ) ④呵護(hù)( )

  18.文章開(kāi)篇“我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通過(guò)哪幾件事來(lái)體現(xiàn)她的“笨的”?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括回答。(4分)

  19.文中“母親聞?dòng)嵞樕兊蒙n白如紙,身體支撐不住,當(dāng)即昏倒在柜臺(tái)內(nèi)。好不容易慢慢蘇醒過(guò)來(lái),喊了一聲:‘我的孩子’,就淚如泉涌,跌跌撞撞往醫(yī)院跑”,運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用?(4分)

  20.在我住院時(shí),父母的輪流照顧,本是理所應(yīng)當(dāng),為什么我“心里萌生了一種前所未有的內(nèi)疚感覺(jué)”?(4分)

  21.從“那時(shí)我真想把課本煮湯喝”到“后來(lái)讀書(shū)竟然成了我的嗜好,一直讀到研究生”,讓我發(fā)生如此大轉(zhuǎn)變的原因 是什么?(3 分)

  22.文中畫(huà)線語(yǔ)句“懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折”,在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?(3分)

  23.“從懵懂到明事,只有一橋之隔;而這座橋,就是父母深深的愛(ài)”,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。(4分)

  《笨笨的童年》閱讀答案

  17.略

  18. ①“我”剛上小學(xué),把老師說(shuō)的“腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)”說(shuō)成“腳板印”。 ②“我”打碎花瓶,誠(chéng)實(shí)和媽媽講述老師告訴的話(huà)。 ③“我”偷拿零用錢(qián)買(mǎi)荸薺,給父母吃,被發(fā)現(xiàn)。 ④“我”的學(xué)習(xí)成績(jī),讓父母臉上無(wú)光。(答出兩點(diǎn)即可,共4分)19. 運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)。(1分,答出一點(diǎn)即可)形象生動(dòng)的寫(xiě)出當(dāng)母親得知“我”摔暈后,急切焦慮的樣子,突出母親對(duì)我的愛(ài),我對(duì)母親的重要。(3分)(共4分)

  20.我看著他們一天比一天瘦,眼睛里的血絲一天比一天多;父母要照顧我,又要兼顧工作;昂貴的醫(yī)療費(fèi)更是幾乎花光了他們的積蓄,他們依然給我買(mǎi)來(lái)了各種各樣的好東西;自己以前學(xué)習(xí)的不努力,對(duì)不起父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。因此心里有一種前所未有的內(nèi)疚的感覺(jué)。(共4分)

  21. 是“我”住醫(yī)院的那半個(gè)月,讓我知道在父母心里我是那么重要。(共3分)

  22.承上啟下或引起下文。 (共3分)

  23.生活實(shí)際,略。成長(zhǎng)需要彼此的扶持和關(guān)愛(ài),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母,親人的呵護(hù)關(guān)愛(ài)。(共4分)

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