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語文課文野竹閱讀理解題及答案

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語文課文野竹閱讀理解題及答案

  野竹就算是雨雪風(fēng)霜無法改變綠色的性格,這也是語文閱讀理解中常考的課文之一,我們一定要做好強(qiáng)化復(fù)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《野竹》閱讀題目,以供大家參考學(xué)習(xí)。

  《野竹》閱讀原文

  它那被月光照出的瘦影,至今還不時在我的夢鄉(xiāng)里搖曳。

  它那挽住晨霧,托起露水的魚形葉片,至今仍留給我翠綠的記憶。

  貧瘠、干旱、荒涼都不會使它感到凄苦:雨雪風(fēng)霜無法改變綠色的性格,年年生長,年年被砍伐,年年被砍伐,年年又生長。

  農(nóng)家灶膛里的灰燼不就是它嗎?盛菜裝果的筐筐不就是它嗎?池塘里攔魚的簾子不就是它嗎?禾場上長柄兒掃帚不就是它嗎?孩子們的風(fēng)箏架子不就是它嗎?我手中的毛筆桿兒不就是它嗎?

  默默地出土,悄悄地冒尖,寂寞地生長。

  不與大樹比高低,不與淺草論長短,不與楠竹爭寵愛。

  人們雖然并未有意栽培它,但,它自個兒生長出來且毫不吝惜地獻(xiàn)身給人們。啊!我夢鄉(xiāng)里的瘦影,我翠綠的記憶,讓我用童年時常吹的“叫叫”——用它的管和葉做成的“叫叫”,來為它吹奏一支小曲吧!

  《野竹》閱讀題目

  1.寫出文中形容野竹的詞語____ (至少4個)

  2.仿照文章第4自然段,寫一寫野竹在人們生活中還發(fā)揮著怎樣的作用?

  3.讀文中畫線的句子后回答。

  不會使野竹感到的凄苦的是____ ,無法改變野竹綠色的性格的是 ,四個“年年”說明了________ 。

  4.“不與大樹比高低,不與淺草論長短,不與楠竹爭寵愛。”這句中畫線的字能不能全部換成“比”?為什么?這句話采用了什么修辭手法?突出了什么?

  5.文中有一句話十分精練地概括了作者對野竹的情感,起到提示全文中心的作用,請你用“____ ”把這句話畫出來。

  《野竹》閱讀答案

  1.翠綠 默默 豪不吝惜 寂寞

  2.例:裝點(diǎn)庭院的不就是它嗎?吹奏出悠揚(yáng)笛聲的不就是它嗎?給牽?;ㄖ蔚牟痪褪撬鼏?帶給人們夏口涼爽的不就是 它嗎?

  3.(1)貧瘠、干旱、荒涼

  (2)雨雪風(fēng)霜

  (3)野竹堅(jiān)韌的性格

  4.不能。因?yàn)槟菢诱Z言不富于變化,同時,也失去了語言的生動性。這句話采用了排比、擬人手法,突出了野竹默默生長,無私奉獻(xiàn)的精神。

  5.人們雖然并未有意栽培它,但,它自個兒生長出來且毫不吝惜地獻(xiàn)身給人們。


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