父親是一個(gè)擎天的巨人，為我們撐起一片生活的空間。父親像一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，讓我們活得輕松安然。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《父親的側(cè)影》記敘文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。

　　《父親的側(cè)影》記敘文閱讀原文

　?、僖梗轮∮?，清冷卻柔美。鞭炮聲過(guò)后，除了一群未諳世事的少年仍在街上刻意渲染節(jié)日的喜慶外，便只剩下路燈的寧?kù)o。整個(gè)世界就像沉睡著的老嫗，在昏黃的亮光中向人們展示著使人抑郁而又不可言狀的軀體 。

　?、谶@是新年的第一個(gè)凌晨，十幾分鐘前鐘樓響傾新年那一刻，我還是那樣沉醉于喜慶之中，就像這個(gè)城市中的其他人一樣用自己的方式慶祝這一個(gè)特殊的時(shí)刻。而我的父親早已拿起電話(huà)機(jī)……

　?、凼堑?，我到現(xiàn)在還不 能抹去眼前父親那安祥的側(cè)影。他穩(wěn)重地?fù)芡穗娫?huà)，爾后有一絲不安的神色掠過(guò)他的眼眸，剛好彌補(bǔ)這一段由沉默等待而帶來(lái)的真空。接著是一個(gè)個(gè)驚喜的表情!此刻父親那樣的和藹、親切，連道出的祝詞都如薩克斯風(fēng)般讓人陶醉……

　?、芨赣H便這樣撥了一個(gè)又一個(gè)電話(huà)。有好多年沒(méi)有這么認(rèn)真端詳過(guò)父親的側(cè)影了，那些淡去的童年的記憶又清晰地展現(xiàn)在我的眼前，是那樣的甜美，如詩(shī)畫(huà)一般……

　　⑤在我小的時(shí)候，父親那健談、風(fēng)趣的性格便奠定了他在我年少時(shí)摯友般的地位。在夏日蟬鳴的龍眼樹(shù)下，在單位頂層的陽(yáng)臺(tái)上，父親總是召集了我們這一大群孩子，圍坐在石桌旁或草席上，拌著涼涼爽爽的夏風(fēng)講起故事來(lái)了。

　?、弈嵌?、嫦娥和王二寶自是老掉牙得我們都能爛背于心了，可他仍是讓我們聽(tīng)得津津有味。一見(jiàn)我們出了神，進(jìn)了非聽(tīng)完故事不可的迷戀境界，父親便耍起“調(diào)皮”來(lái)了。屁股定在椅子上身子卻硬是要莫名其妙的往左傾，并急急提高著聲調(diào)“快!快!倒了!倒了!”幾個(gè)孩子被這突如其來(lái)的“意外”怔了一下，反應(yīng)不過(guò)來(lái)，直到父親為了不真的倒地而明顯放慢了傾斜的速度時(shí)，孩子們才晃過(guò)神來(lái)，一齊趕到父親的左傾，擺好了馬步，幾雙小手吃力頂著父親身子，硬是在父親自己的“支援”下給頂回個(gè)正身?？筛赣H竟還不罷休，順勢(shì)又往右傾去，口里叨著：“快快!右邊!右邊!”孩子們有了先前經(jīng)驗(yàn)，調(diào)兵遣將頓時(shí)快多了，一會(huì)兒便是幾匹“馬”立在父親右傾，個(gè)個(gè)一臉的專(zhuān)注。父親看著這一切，露出滿(mǎn)足和欣慰的笑容，正了身子，繼續(xù)講起故事來(lái)。

　　⑦家住的單位后邊是一條彎彎曲曲的小溪，倒映著兩岸濃密的毛竹，點(diǎn)綴這份清流澈和秀美。這里成了孩子們的樂(lè)園，游泳、戲水、砌沙、捉泥鰍……父親不放心，下了班也加入這一行列來(lái)了。他真的好利害啊!我們都這樣認(rèn)為。他做的沙土城堡比誰(shuí)都美觀堅(jiān)固!他的潛水時(shí)間孩子們可都望塵莫及，還有他捉的泥鰍比誰(shuí)都多!孩子們不得不拜他為“大王”臣服了。

　?、喈?dāng)夏日夕陽(yáng)的余暉透過(guò)沙沙做響的竹屏在河面上灑下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的魚(yú)鱗時(shí)，河水便開(kāi)始變涼了。父親忙趕著孩子們“收工”，東拉西扯扭住幾個(gè)淘氣鬼，其余的便乖乖的唯父親馬首是瞻。

　　⑨玩夠了水便想去上山。過(guò)了小溪上的古老石拱橋，便進(jìn)入古樹(shù)參天、白樺點(diǎn)點(diǎn)的丘陵山地。這里可是鳥(niǎo)的樂(lè)園，鷓鴣、布谷、烏骨雞……應(yīng)有盡有。于是父親端起他的那把半新不舊的汽槍帶領(lǐng)孩子們踏著夕陽(yáng)上路。即然有武器在手，進(jìn)行曲自然是必不可少的了，無(wú)奈父親識(shí)歌雖多，能完整唱出來(lái)的卻沒(méi)幾首， 挑來(lái)揀去只有一首《快樂(lè)節(jié)日》算適合，便一路領(lǐng)唱了。孩子們急忙跟著哼起來(lái)，走起路來(lái)更有勁了，踏實(shí)了軟軟的落地松針，踩碎了干燥的黃土塊，褲管則擦攏了一排排含羞草，還有那蒲公英，在我們攪動(dòng)了的空氣中不知所措地亂舞著。鳥(niǎo)兒總是只聞其聲不見(jiàn)其蹤的，倒是野蜂、山蝴蝶定在山道邊一片片五 彩斑斕的野花上，給這質(zhì)樸的景像平添上幾分動(dòng)態(tài)的佐料，還滲雜著野草和泥土的氣息一并涌到我們面前來(lái)，心曠神怡 !

　?、飧赣H的槍法忒爛，帶領(lǐng)孩子們吹噓著食物包抄了半天也只能勉強(qiáng)揀了一兩只運(yùn)氣不佳自個(gè)兒飛撞上鉛彈的烏鳩。更要命的是經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)折騰，天不知覺(jué)便昏暗了下來(lái)。山中霧氣朦朧，有的孩子不禁打個(gè)噴嚏。父親見(jiàn)一時(shí)趕不回去了，便尋定一兩個(gè)打柴歸來(lái)路過(guò)的村民，跟在后頭進(jìn)了“世外桃源”。幾位立在農(nóng)舍門(mén)口正扒飯的村民見(jiàn)了這群“俗世來(lái)客”急忙純樸地招呼道：“吃飽未?來(lái)吃蓬，快來(lái)……”于是父親也不客氣，領(lǐng)著這群孩子便是淡飯粗茶一番……

　　⑾此外父親好旅游、好照相、好集郵、好音樂(lè)……他興趣廣泛而博學(xué)多才，他熱愛(ài)生活且懂得生活。我們這群孩子能成為他的“臣子”也是幸運(yùn)。

　?、袣q月流逝，我開(kāi)始了在外求學(xué)、工作的一二十年歷程，父母幾經(jīng)調(diào)動(dòng)，飄迫不定，彼此在一起的日子少了。每次回家，我總能心痛而又無(wú)奈地看到父親的側(cè)影，一次比一次老去……

　　⒀“深夜花園里四處?kù)o悄悄，只有樹(shù)葉在沙沙響，夜色多么好，令人心神往，多么迷人的晚上!我的心上人坐在我身旁，悄悄看著我不聲響，我愿對(duì)你講，不知怎樣講，多少話(huà)兒留在心上……” 不知什么時(shí)候，父親掛了電話(huà)，對(duì)著母親唱起了美妙的歌兒，他的側(cè)影是那樣的幸福和滿(mǎn)足!那歌兒，順著午夜節(jié)日的天空，飄揚(yáng)……

　　《父親的側(cè)影》記敘文閱讀題目

　　17.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。(4分)

　?、盼粗O世事( ) ⑵眼眸( ) ⑶點(diǎn)綴( ) ⑷余暉( )

　　18. 文章第四段在結(jié)構(gòu)上有什么作用?結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)是怎樣起到這一作用的。(3分)

　　19. 父親不僅是我們的摯友，更是我們的大王，從文中看，孩子們不得不拜父親為大王的原因是什么?(3分)

　　20. 文中回憶了我和父親共同經(jīng)歷的 哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(4分)

　　21. 請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度賞析下面的句子。(4分)

　　鳥(niǎo)兒總是只聞其聲不見(jiàn)其蹤的，倒是野蜂、山蝴蝶定在山道邊一片片五彩斑斕的野花上，給這質(zhì)樸的景像平添上幾分動(dòng)態(tài)的佐料，還滲雜著野草和泥土的氣息一并涌到我們面前來(lái)，心曠神怡!

　　22.作者以細(xì)膩生動(dòng)的筆觸，飽含深情地回憶了與父親在一起生活時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？v觀全文，你覺(jué)得文中的父親是一個(gè)什么樣的人?(4分)

　　23.結(jié)合全文來(lái)看，作者以“父親的側(cè)影”為題有何深意?(4分)

　　《父親的側(cè)影》記敘文閱讀答案

　　17.(1)ān(2)móu(3)zhuì(4)huī

　　18.承上啟下的過(guò)渡作用。承接上文寫(xiě)“我”端詳父親的側(cè)影，引起下文童年生活中與父親在一起的美好時(shí)光。

　　19.他做的沙土城堡比誰(shuí)的都美觀堅(jiān)固，他的潛水時(shí)間孩子們都望塵莫及，還有他捉的泥鰍比誰(shuí)都多。

　　20.父親給我們講述有趣的故事，父親帶我們到家后邊的小溪里游泳、戲水、捉泥鰍等;父親帶我們到山上去打獵，一路唱歌;知道一時(shí)趕不回去，父親帶我們到附近的村民家里吃晚飯。

　　21.運(yùn)用景物描寫(xiě)，渲染了一種溫馨靜謐、生機(jī)勃勃的氛圍，烘托了作者心曠神怡、悠然自得的心情，表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)自然景色的喜愛(ài)和贊美之情。

　　22.父親是一個(gè)開(kāi)朗健談、幽默風(fēng)趣、興趣廣泛、博學(xué)多才、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)生活并且懂得生活的人。

　　23.“父親的側(cè)影”既指父親打電話(huà)的側(cè)影 ，也指父親給母親唱歌時(shí)的側(cè)影;以此為題，交代了文章的寫(xiě)作內(nèi)容，作為行文的線(xiàn)索;表達(dá)了作者對(duì)父親的熱愛(ài)、贊美、感激和思念之情，以及對(duì)和父親在一起的童年快樂(lè)生活美好回憶和留戀。