爺爺?shù)膫惚喿x題及答案
爺爺?shù)膫惚喿x題及答案
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《爺爺?shù)膫惚烽喿x原文
我六歲那年,房梁上掛起了一根淡黃色的傘柄。
爺爺說(shuō)我,家里最小,淘氣過(guò)火,特立此為家規(guī)。并指著梁上的傘柄,說(shuō)是“棍棒底下出孝子”,不打不成方圓。
我暗自好笑。隔壁張阿姨家不是也有一根雞毛撣子,幾時(shí)用來(lái)打過(guò)她孩子啦。自然,吵鬧打架還是不少,上門(mén)訴苦的人也不少。爺爺一惱之下,舉起傘柄,狠狠地打了下來(lái)。我嚇得哭了起來(lái)。咦,不痛,爺爺?shù)膫惚皇禽p輕地碰了一下我的屁股。我說(shuō)呢,那根傘柄是用來(lái)嚇唬我的。
有一天,外面下著雨。我站在陽(yáng)臺(tái)上,見(jiàn)有人撐著油紙傘走過(guò),便扔下了一只煤球。“啪”,油紙傘破了,露出了一個(gè)窟窿。那人放倒傘,抬頭往上瞧。我慌忙躲到床底下的大澡盆里。一會(huì)兒,那人和樓下的老伯上來(lái)了,不見(jiàn)人影,說(shuō)了好多惱火的話。我看到那雙大膠鞋在床沿邊上移來(lái)移去,十分地害怕。還是老伯說(shuō)了不少好話,那人才走了。
晚上,爺爺回來(lái)了,老伯告訴了他。爺爺繃著個(gè)臉,責(zé)令我趴在圓凳上。好啊,我嬉皮笑臉地扯下小褲衩,屁股翹得高高的,爺爺取下那根傘柄,“噼啪噼啪”,猛抽了好幾下。這次爺爺來(lái)真的了。我大哭了起來(lái)。屁股上留下一條條紅杠杠。好幾天,我的屁股一沾凳子就疼。
我開(kāi)始怨恨起爺爺,也怨恨起那根淡黃的傘柄。乘著爺爺外出,我爬上凳子,拿下那根傘柄,跑到離家很遠(yuǎn)的地方扔了。這下可以不挨打了。沒(méi)想到,爺爺是修傘的,傘柄根本扔不完的。爺爺笑笑,新的一根淡黃色的傘柄又掛了上去,且掛在更高處。
那根梁上的傘柄,使我變得乖巧了。后來(lái),爺爺病倒了,只能呼呼地喘著大氣,叫道:“傘柄、傘柄。”我望著躺在床上的爺爺直笑,還做著鬼臉逗他。再后來(lái),爺爺死了。臨死之前,爺爺無(wú)力的手掌撫摸著我的頭,臉上流淌著淚水,說(shuō):“要乖……那次,爺爺打疼你了。”
現(xiàn)在,我也做起了大人。女兒也像我小時(shí)候那樣調(diào)皮。疼愛(ài)之時(shí),總是落不下大大的手掌。惱火至極,便也想像爺爺那樣,在房梁上掛一根淡黃色的傘柄。
《爺爺?shù)膫惚烽喿x題目
19.通讀全文,選出下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)( )(2分)
A.第三段中,能與第二段“淘氣過(guò)火”形成照應(yīng)的語(yǔ)句是“吵鬧打架還是不少,上門(mén)訴苦的人也不少”。
B.第五段中,爺爺“責(zé)令我趴在圓凳上”,“我”不但不害怕,反而“嬉皮笑臉”、“屁股翹得高高的”,其原因是“我”認(rèn)為爺爸又會(huì)像以往一樣,不是真打,而是嚇唬“我”。
C.爺爺臨死之前,說(shuō):“……那次,爺爺打疼你了。”這表明,爺爺對(duì)那次重責(zé)孫子事件一直有負(fù)疚感,他認(rèn)為那次重打打得不對(duì)。
D.結(jié)尾段中寫(xiě)“惱火至極,便也想像爺爺那樣,在房梁上掛一根淡黃色的傘柄”,這表明,作者對(duì)爺爺設(shè)立家規(guī)這一做法持的是肯定態(tài)度。
20.結(jié)合第三段的“假打”(輕碰)、第五段的“真打”(猛抽),體味爺爺教育后代的方法和特點(diǎn)。(2分)
21.第六段寫(xiě)“我”開(kāi)始怨恨起爺爺,于是趁他外出,偷偷地把那根傘柄仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,并以為“這下可以不挨打了”。請(qǐng)問(wèn):這個(gè)動(dòng)作和這種想法表現(xiàn)了小孩子的什么特點(diǎn)?(2分)
22.爺爺認(rèn)為:“棍棒底下出孝子”、“不打不成方圓”,而“那根傘柄”的確“使我變得乖巧了”??涩F(xiàn)在教育主張父子(母女)平等,提倡溝通引導(dǎo),反對(duì)打罵。你是怎樣看待這一問(wèn)題的?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(2分)
23.研讀文章結(jié)尾段,再自擬出一道題目,并給出答案。(3分)
題目:【 】
答案:【 】
《爺爺?shù)膫惚烽喿x答案
19.C
20.恩威并施,疼愛(ài)自己的孫子,對(duì)能夠原諒的事情采用一般的教育方法;對(duì)出格的事情堅(jiān)決不手軟,該重責(zé)時(shí)一定重責(zé)。
21.天真、幼稚、思想簡(jiǎn)單。
22.可答出自己的真實(shí)想法,比較好的答案應(yīng)包括以下幾種觀占:①因人(孩子)而異;②任何一種方法都應(yīng)有個(gè)“度”;③時(shí)代在發(fā)展,提倡相互溝通、正確引導(dǎo);④單純只肯定其中一種都顯得片面。
23.自主設(shè)題并解答,評(píng)分時(shí)要求不要太高。
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