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養(yǎng)鳥有道閱讀理解題答案

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  《養(yǎng)鳥有道》出自《板橋家書》,作者鄭燮字克柔,號板橋。所云不得籠中養(yǎng)鳥,而予又未嘗不愛鳥,但養(yǎng)鳥之有道耳。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《養(yǎng)鳥有道》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

  《養(yǎng)鳥有道》閱讀原文

  所云不得籠中鳥,而予又未嘗不愛鳥。但養(yǎng)之有道耳。欲養(yǎng)鳥,莫如多種樹,

  使繞屋數(shù)百株,扶疏茂密,為鳥園鳥家。將且時睡夢初醒,尚輾轉(zhuǎn)在被,聽一片啁啾,如《云門》、《咸池》①之奏。及披衣而起,洗面漱口啜茗,見其揚(yáng)翼振彩②,倏③往倏來,目不暇給,故非一籠一翼之樂而已。大率平生樂處,欲以天地為囿④,江漢為池,各適其天,斯為大快!比之盆魚籠鳥,其鉅細(xì)仁忍何如也⑤!

  【注釋】①《云門》、《咸池》:古樂曲名。②楊翚(huì)振彩:扇動五彩翅膀飛翔。③倏:極快地,忽然。④囿(yuò):園林。⑤其鉅細(xì)仁忍何如也:用心的仁慈或殘忍,相差多么遠(yuǎn)啊!

  《養(yǎng)鳥有道》閱讀題目

  12.解釋加點字。(4分)

  (1)及披衣而起及( )

  (2)比之盆魚籠鳥籠( )

  13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點詞的含義(3分)

  而予又未嘗不愛鳥,但養(yǎng)之有道耳。

  14.從文中看,作者認(rèn)為的養(yǎng)鳥之“道”,具體指(可用文中語句表達(dá)):【 】(2分)

  15.本文給你的感悟啟示是:(3分)

  《養(yǎng)鳥有道》閱讀答案

  12.(1)等到(2分)

  (2)用籠子養(yǎng)(2分)

  13.我從來不曾不喜歡過鳥,只是養(yǎng)鳥有養(yǎng)鳥的方法罷了。(關(guān)鍵詞:嘗、之、道)(3分)

  14.欲養(yǎng)鳥,莫如多種樹,使繞屋數(shù)百株,扶疏茂密,為鳥國鳥家。(2分)

  15.人要與自然和諧相處,要給自然界的動植物一片自由的天地?;蚣议L、學(xué)校、社會注重孩子教育,則不能舒服他們,要給予孩子自由發(fā)揮在那的空間。(寫出一項即可,有其它答案,符合文意亦可)(3分)

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養(yǎng)鳥有道閱讀理解題答案

《養(yǎng)鳥有道》出自《板橋家書》,作者鄭燮字克柔,號板橋。所云不得籠中養(yǎng)鳥,而予又未嘗不愛鳥,但養(yǎng)鳥之有道耳。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《養(yǎng)鳥有道》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。 《養(yǎng)鳥有道》閱讀原文 所云不得籠中
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