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圓明園殘簡閱讀題答案

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  圓明園于1860年遭英法聯(lián)軍焚毀,文物被掠奪的數(shù)量粗略統(tǒng)計約有150萬件。從《圓明園殘簡》這篇文章里,你會了解到更多鮮為人知的答案。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理的《圓明園殘簡》的閱讀題目及其參考答案供大家學(xué)習(xí),希望這些文字可以給您帶來一些有用的幫助!

   《圓明園殘簡》閱讀原文

  一

  讀圓明園,如同讀一冊簡牘散佚的殘簡,斷章殘句,我無法標(biāo)點。

  她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韻腳。誦之吟之,如癡如醉。/ 讀圓明園,如同讀一串珠璣帶斷的玉鏈,遺珍散珠,蒙塵染垢,我捧玉心焚。

  她原本是一身珠光寶氣,晶瑩剔透,瑞光四射。撫之玩之,如夢如幻。雨果從巴黎圣母院走來讀她,他如癡如醉了:“一個近乎超人的民族所能幻想的一切都匯集于圓明園。只要想象出一種無法描繪的建筑,一種如同月宮似的仙境,那就是圓明園。假定有一座集人類想象力之大成的燦爛的寶窟,有宮殿廟宇的形象,那就是圓明園。如果不能親眼目睹圓明園,人們就在夢中看到她……”

  如今我卻不能讀到她,不能在夢中看到她。

  1860年10月的一天,雨果看到“兩個強盜闖進(jìn)了圓明園,一個強盜洗劫,一個強盜放火。”在歷史的面前,這兩個強盜,一個叫法蘭西,一個叫英吉利。

  1860年10月的這一天,簡毀珠散,日月無光。

  我夢中的圓明園喲,我捧玉心焚的圓明園!
  二

  這兒叫“大水法”,那是老佛爺給它的稱呼。西洋人叫“噴泉”,一個很文明的名詞。

  大水法,圓明園最壯觀的噴泉。那只威風(fēng)凜凜的大銅獅,頭頂噴出7層水簾;菊花形橢圓噴池中心的梅花鹿,鹿角噴水8柱;兩側(cè)10只銅狗從口中噴出水柱直射鹿身,濺起層層浪花;左右那兩座13層的方形噴水塔,塔頂與四周88根噴管交織成網(wǎng)。若噴泉全部開放,有如山洪暴發(fā),聲聞許里。

  當(dāng)年,老佛爺坐在對面的“觀水法”觀賞這個奇景。英國那個“文明”的使臣馬戛爾尼,也在這兒瞻仰過大水法奇觀。他覺得這奇觀不應(yīng)該在不文明的大清帝國,他覺得中國人不配享受這大水法。這大水法應(yīng)該搬到英吉利去叫大噴泉,如同將香港擄掠到米字旗下,那美麗的海灣就取了那位女皇亞歷山德麗娜的名字,叫做維多利亞灣。

  于是英吉利開來堅船利炮就這樣做了。英法聯(lián)軍闖入這宮廷禁地,將珍寶財物搶掠一空,焚燒三天,煙塵蔽日。萬園之園,頃刻化為劫灰。

  如今的大水法,孤寂在一片葦叢之中。

  如今的大水法,那石龕式門洞如同一顆不屈的頭顱,如同一副不倒的錚錚鐵骨,昂然屹立在翠綠的葦叢。

  它不會流淚了,噴泉早已干涸;它不會聲如山洪了,它已喉干嗓啞。

  我百年蒙屈的大水法喲,我撕肝裂膽的大水法!

  三

  不知道應(yīng)該怎樣稱呼你,一米見方的一尊大石雕。當(dāng)年你應(yīng)該嵌砌在那冊簡牘的哪一個部位?

  無論你嵌砌在哪一個章節(jié),無論你組合在哪一個句子,哪怕只是一個小小的標(biāo)點,你都是那樣的和諧,那樣的完美。

  我在天安門城樓上見過你,我在天壇祈年殿外見過你,還有華表,還有金水橋。你的學(xué)名叫一一-漢白玉。

  漢白玉,白如雪,潔如玉,一個多么圣潔的名字。一見到你,我就在心里呼喊,你是一位堂堂正正的中國漢子。你裂身為二,你寧為玉碎,不為瓦全。你躺在大地母親的懷里,你仰面朝天,經(jīng)受著一個多世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,仍然棱角分明。你孤身自守,展示著百年前的憤怒。

  有小草與你為伴,綠茵襯托出你威武不屈的英姿,牽?;ㄅ肋M(jìn)你撕裂的傷口,你就有了生命。你是一種精神,你是歷史的鐵證,你是中華兒女不屈的身子骨。

  我攝下你的身影,我把你珍藏在我的畫冊里,我把你嵌在我這篇簡牘里,你是最美的一個標(biāo)點,一個句子。

  我白如雪潔如玉的漢白玉喲,我寧為玉碎的漢白玉!

  《圓明園殘簡》閱讀題目

  1.請你摘錄3~5條你喜歡的精練、文雅的四字短語。

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  2.選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

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  3.舉例說明本文使用了哪幾種修辭手法?簡析其作用。(至少回答一種)

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  4.你認(rèn)為文中的圓明園有什么象征意義?

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 《圓明園殘簡》閱讀答案

1.例如:行云流水、蒙塵染垢、晶瑩剔透、珠光寶氣、錚錚鐵骨、寧為玉碎、不為瓦全。(主觀題,不設(shè)統(tǒng)一答案)

  2.本文通過回味與憑吊圓明園的完美與殘缺,表達(dá)了作者對圓明園悲慘遭遇的無限痛惜和對侵略者的無比痛恨之情,也表現(xiàn)了中華民族堅強不屈的精神。(意思對即可)

  3.比喻。如:“讀圓明園,如同讀一冊簡牘散佚的殘簡,斷章殘句,我無法標(biāo)點。她原本是一篇美文……”該句把圓明園遺址比喻成“殘簡”“斷章殘句”,把原來的圓明園比喻成“一篇美文”,語言生動形象。此外還運用了對比、擬人、引用、排比等修辭方法。(舉例分析略)。(意思對即可)

  4.象征了中華民族和中華文明雖飽受侵略、欺侮和踐踏,但仍堅貞不屈、浩氣長存。(意思對即可)


 《圓明園》閱讀原文

  北京的西北郊,有一片廢墟。在那里,原來有一座古典園林——圓明園。

  圓明園方圓連綿二十里。園中既有莊嚴(yán)宏偉的殿堂,也有玲瓏精巧的樓閣亭臺,幽徑曲廊,還有“平湖秋月”、“三潭印月”等無數(shù)個風(fēng)景點,真算得上是步移景異,幽雅迷人。園中收藏有不計其數(shù)的珍貴歷史文物——各朝代的名人書畫、金銀祭祀禮器、珍寶,應(yīng)有盡有。它是中外聞名的藝術(shù)宮和博物館。

  可是,我國千百萬勞動人民精心創(chuàng)造的這座建筑精華,卻被“歐洲文明者”徹底焚(fén)毀了。

  1860年,英法侵略者不滿足他們?nèi)肭种袊笏玫睦?,再次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭。清朝皇帝帶領(lǐng)貴族大臣逃到熱河一帶避難去了。侵略軍來去無阻,直闖到了圓明園。從10月6日開始,他們打開園中的倉庫,將各種綾羅綢緞、金銀翡翠搶走。法軍司令孟托指著各種古董珍寶,無恥宣稱這些東西全歸他所有;有個叫赫里斯的英國軍官,第一次搶到一個金花盆,盆中有一株約30厘米高的黃金樹,樹上掛著紅玉做核的藍(lán)寶石果子,加上其他珍寶,共裝了七大筐,他統(tǒng)統(tǒng)占為已有。第二次,他又搶到一座高2米的金塔和其他寶物,找了七個士兵,替他運回兵營……園內(nèi)的寶物,能拿的都被搶走了,不能搬走的,都被炮車碾碎。這里野蠻的掠奪,整整進(jìn)行了一個星期!為了掩蓋他們的強盜行徑,10月18日,喪心病狂的侵略者3500人在園中到處放火。大火連燒三天三夜,圓明園就這樣成了一片廢墟。

  這是每一個中國人都應(yīng)牢記的屈辱史:政府無能,國家弱小,就要被欺負(fù)。我們不能忘記帝國主義侵略我國的罪行,要發(fā)奮圖強,振興祖國,決不讓圓明園的歷史在我國重演!

 《圓明園》閱讀題目

  1、聯(lián)系上下文,理解詞語。

  (1)步移景異:

  (2)應(yīng)有盡有:

  2、用“——”畫出第2自然段的中心句。

  3、用“~~~~”畫出文中的過渡段。

  4、用“//”給短文分成三段。

  5、文中帶點的句子在朗讀中應(yīng)該( )

  A 語速要快,語氣激昂。

  B 語速要慢,語氣平緩自然。

 《圓明園》閱讀答案

  1、(略) 2分

  2、“它是中外聞名的藝術(shù)官和博物館。” 1分

  3、第三自然段 1分

  4、1-2為一段;3-4為一段;5為一段。 3分

  5、A 1分

  6、(略)依托文章內(nèi)容,言之有理,酌情給分。 4分


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