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植物也有喜怒哀樂說明文閱讀原文附答案

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  任何生命都有自己的生存權(quán)利和情感。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《植物也有喜怒哀樂》說明文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《植物也有喜怒哀樂》說明文閱讀原文

  最初,人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣高級的情感。后來,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),不少動物也具有這樣的情感。近年來,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)植物其實也有喜怒哀樂。

  所有植物都是“好色”的。它能辨別各種波段的可見光,盡可能地吸收自己喜愛的光線。

  科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),不同的植物對顏色的需求是相異的:用紅光照射農(nóng)作物,可以增加糖的含量;用藍光照射植物,則蛋白質(zhì)含量增加;紫色光可以促進茄子的生長。所以,根據(jù)植物對顏色的喜好和具體的生產(chǎn)需要,農(nóng)作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣。

  在培育觀賞植物的過程中,也可以利用植物的“好色”性·。一些植物科學(xué)家開始研究植物的“好色”性,并由此形成了一門叫“光生物學(xué)”的科學(xué)。

  植物不但“好色”,而且“好聲”??茖W(xué)家研究還發(fā)現(xiàn),不同的植物對聲音的反應(yīng)也是相異的:玉米和大豆“聽”了《藍色狂想曲》,伴隨著音樂發(fā)芽特別快;胡蘿卜,甘藍和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂,聽后心情舒暢,根系和葉綠素都會增多;而玫瑰、牽?;▽幵覆宦犚魳?,也不愿意聽不喜歡的音樂,為了表示對搖滾樂的厭·惡,他們聽到后就會加速花朵的凋謝甚至死亡。

  植物還有強烈的同情心。美國犯罪中心曾經(jīng)用植物做了-—些有名的實驗。 實驗之一,科學(xué)家把活的小蝦從一個容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中,再把在一旁“目睹”這一悲劇的植物的葉片和測試儀連接起來。 當(dāng)小蝦快掉入開水鍋中的時候,植物的“情感曲線”開始上升,好像人類焦急時的表現(xiàn)。當(dāng)小蝦掉入開水鍋的時候,植物的“情感曲線”開始波動,好像人類悲痛時的表現(xiàn)。實驗之二,在有兩株植物的房間進入了6個人,其中一個人掐斷了一株植物,然后六個人離開,研究者把測試儀和沒有“被害”的植物的葉片連接起來。過了一會兒,六個人分別在不同時間進入房間,其他5個沒有掐斷植物的人進入房間的時候,沒有“被害”的植物表現(xiàn)平靜。當(dāng)掐斷植物的“罪犯”進入房間的時候,沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現(xiàn)大的波動,就像人們發(fā)怒一樣。

  關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義。首先,這些發(fā)現(xiàn)揭示了所有生物之間的情緣關(guān)系。另外,這些發(fā)現(xiàn)還告誡人類要尊重所有的生命,因為任何生命都有自己的生存權(quán)利和情感。如果過分掠奪植物資源,植物可能最終以自己獨特的方式來報復(fù)人類,所以人類要盡力保護好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。

  《植物也有喜怒哀樂》說明文閱讀題目

  11.下列對植物“好色”概念的解釋,最準(zhǔn)確的一項是

  A.不同的植物對顏色的需求是不相同的。

  B.植物能辨別各種波段的可見光,并盡可能地吸收自己喜愛的光線。

  C.給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜,可以滿足植物對顏色的喜好。

  D.植物的“好色”性是“光生物學(xué)”的研究對象。

  12.下列說明最能表現(xiàn)“植物具有強烈的同情心”的一項是 ( )

  A.胡蘿卜、甘藍和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂,聽后心情舒暢,根系和

  色光可以促進茄子的生長。

  B.玫瑰、牽?;▍拹簱u滾樂,聽到這類聲音后就會加速花朵的凋謝甚至死亡。

  C.植物對其他生物及同伴的悲慘遭遇出現(xiàn)了好像人類的焦急、悲痛、憤怒等心理表現(xiàn)。

  D.如果過分掠奪植物資源,植物可能最終以自己獨特的情感方式來報復(fù)人類。

  13.下列說明不屬于解釋“植物其實也有喜怒哀樂”的一項是 ( )

  A.用紅光照射農(nóng)作物,可以增加糖的含量;用藍光照射植物,則蛋白質(zhì)含量增加;紫色光可以促進茄子的生長。

  B.玫瑰、牽?;▍拹簱u滾樂,聽到這類聲音后就會加速花朵的凋謝甚至死亡。

  C.植物對其他生物及同伴的悲慘遭遇出現(xiàn)了好像人類的焦急、悲痛,憤怒等心理表現(xiàn)。

  D.如果過分掠奪植物資源,植物可能最終以自己獨特的情感方式來報復(fù)人類。

  14.根據(jù)全文提供的信息,下列說法不準(zhǔn)確的一項是 ( )

  A.科學(xué)家對植物其實也有喜怒哀樂的發(fā)現(xiàn),要比發(fā)現(xiàn)不少動物具有喜怒哀樂的情感要晚一些。

  B.人類可以利用植物“好色”和“好聲”等特點,來促進植物更好地生長。

  C植物告誡人類要尊重所有的生命,因為任何生命都有自己的生存權(quán)利和情感。

  D植物也有自己的生存權(quán)利和情感,人類對植物資源的索取應(yīng)保持合理的限度,不然最終受害的將是人類自己。

  《植物也有喜怒哀樂》說明文閱讀答案

  11.B

  12.C

  13.D

  14 C


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