江村杜甫詩(shī)詞閱讀原文附答案
江村杜甫詩(shī)詞閱讀原文附答案
《江村》是唐代詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首七律。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《江村 杜甫》詩(shī)詞閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《江村 杜甫》詩(shī)詞閱讀原文
江村 杜甫
清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。
自去自來(lái)梁上燕,相親相近水中鷗。
老妻畫(huà)紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。
但有故人供祿米,微軀此外更何求?
注：本詩(shī)為杜甫到成都后草堂初成時(shí)所作。
《江村 杜甫》詩(shī)詞閱讀題目
(1)請(qǐng)從寫(xiě)景和傳情兩方面簡(jiǎn)要分析首句中“抱”的妙處。(3分)
(2)“事事幽”是統(tǒng)攝全詩(shī)的核心，請(qǐng)結(jié)合二、三兩聯(lián)簡(jiǎn)要說(shuō)明詩(shī)人是如何來(lái)表現(xiàn)“幽”的。(3分)
(4)最后一聯(lián)，詩(shī)人的感情轉(zhuǎn)為凄婉，請(qǐng)作具體分析。(4分)
《江村 杜甫》詩(shī)詞閱讀答案
9. (1)【參考答案】運(yùn)用了擬人手法(1分)，概括了草堂周?chē)沫h(huán)境，一彎清流繞宅而過(guò)(1分);傳達(dá)出詩(shī)人與周?chē)匀簧剿娜诤蠠o(wú)間，體現(xiàn)了詩(shī)人的自適和愜意。
(2)【參考答案】?jī)陕?lián)四句，每句一景(或“一事”)，是賦的鋪陳手法;從景物(環(huán)境)和人事(人物活動(dòng))兩個(gè)方面展開(kāi)描寫(xiě)，典雅的環(huán)境和閑適的人物活動(dòng)相互映襯;細(xì)節(jié)描寫(xiě)。(每點(diǎn)1分，寫(xiě)出三點(diǎn)即得滿(mǎn)分)
(3)【參考答案】眼前悠游閑適的生活，是建筑在故人供祿米的基礎(chǔ)上的，曲折地表達(dá)出漂泊異地的窘迫;(2分)一旦俸祿供米發(fā)生了問(wèn)題，一切就都談不到了，流露出詩(shī)人對(duì)未來(lái)的憂(yōu)慮。(2分)
《江村 杜甫》詩(shī)詞鑒賞
作者杜甫在飽經(jīng)顛沛流離之后，終于獲得了一個(gè)暫時(shí)安居的棲身之所。這首詩(shī)在一片寧?kù)o的氛圍里，細(xì)膩地描畫(huà)了優(yōu)美恬淡的景物，隨意地?cái)?xiě)了閑適溫馨的生活情趣，表現(xiàn)出作者杜甫難得的一段安定生活給他帶來(lái)的滿(mǎn)足和欣然。
“清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。”在初夏時(shí)節(jié)的村莊，一條曲曲折折的江水環(huán)繞著村子靜靜流淌，水色清澈，有魚(yú)兒在水中戲耍、來(lái)去無(wú)聲，整個(gè)村莊的一切都是那么幽靜。一曲清江，給村落帶來(lái)了安寧和清幽，這“清江”即成都的浣花溪，詩(shī)人以“清”稱(chēng)之，大概是喜愛(ài)它悠悠然繞村而流。因此給它一個(gè)美稱(chēng)。“抱村流“用擬人的手法寫(xiě)出了它的可愛(ài)，同時(shí)也照應(yīng)了“江村”的詩(shī)題。開(kāi)頭兩句，就定下了全詩(shī)的氛圍，挈領(lǐng)了全詩(shī)的旨意。萬(wàn)事悠悠，歷經(jīng)磨難的詩(shī)人不再有擔(dān)憂(yōu)和愁煩，且自怡然欣賞這村中的景色。
“自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。”看吧，新建的草堂剛剛落成，就有頑皮的小燕子輕快地飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，沒(méi)有人去理會(huì)它們，可是它們自在地玩得那么開(kāi)心，真像活潑的小孩子一樣。詩(shī)人捋著胡子呵呵笑著，信步走到了江邊，江上有兩只白鷗在輕柔地浮游，它們或前或后，時(shí)而交頸而鳴，時(shí)而追逐著在水面上打著圈兒——它們一定是一對(duì)相親相愛(ài)的情侶。南朝詩(shī)人何遜曾有“可憐雙自鷗，朝夕水上游”的句子，杜甫曾學(xué)習(xí)何遜的詩(shī)，當(dāng)他看到這種場(chǎng)景，想必會(huì)心有所會(huì)、悠然忘機(jī)。
“老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。”詩(shī)人懷著愉快的心情緩步向家中走去，看見(jiàn)老伴正坐在門(mén)前的樹(shù)蔭下，在紙上畫(huà)著什么，走近看時(shí)，原來(lái)是一個(gè)棋局。“叮叮”的聲音傳來(lái)，小兒子在埋頭認(rèn)真地敲著一根針，這個(gè)貪玩的孩子，他是要自己做個(gè)魚(yú)鉤兒，好去江邊釣魚(yú)玩。這樣的場(chǎng)面大概是村中?？梢?jiàn)到的，可是對(duì)于經(jīng)歷了安史之亂，屢受挫折、顛沛半生的作者杜甫來(lái)說(shuō)，是他少有的珍貴的福氣，令他心頭為之一暖。在他“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛”(《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》)的時(shí)候，他何曾想象過(guò)這樣溫馨的時(shí)刻。這兩句捕捉到生活中最普通的畫(huà)面，傳達(dá)出一種普遍的親情的溫暖和生活的閑適美好。
“但有故人供祿米，微軀此外更何求?”詩(shī)人從眼前和樂(lè)安寧的生活場(chǎng)景中發(fā)出感嘆：有老朋友贈(zèng)送我糧食和他的俸祿，我這個(gè)平凡卑賤的人還有什么可求的呢?這兩句看似慶幸、表示滿(mǎn)足的話(huà)，仔細(xì)讀來(lái)，其實(shí)不知潛含著多少悲苦和酸辛。杜甫能夠居住在成都草堂，全賴(lài)友人的幫助，眼前雖有這樣的和樂(lè)與安寧，卻是建立在對(duì)別人的依賴(lài)之上的。被后人尊為“詩(shī)圣”的偉大詩(shī)人，卻要靠著別人的贈(zèng)與才能活下去，而且還要說(shuō)自己“更何求”，即沒(méi)有別的要求。這語(yǔ)言越是平靜從容，越是讓讀者心感酸楚、為之落淚。他的志向本是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”(《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》)，然而數(shù)十個(gè)春秋過(guò)去了，如今人到晚年，要求僅只是一蔬一飯而已。詩(shī)人說(shuō)得這樣閑淡，仿佛他的心頭已經(jīng)不再有生活的陰霾，再也不愿去迎接那些紛擾和喧囂。尾聯(lián)上句“但有故人供祿米”，一作“多病所需唯藥物”，無(wú)論從平仄還是詩(shī)意上看，都以“但有”之句更佳。
從作詩(shī)的藝術(shù)角度來(lái)看，這首詩(shī)寫(xiě)法精嚴(yán)而又流轉(zhuǎn)自然;字句精煉、刻畫(huà)細(xì)微，而又讓人無(wú)跡可尋。這是杜甫律詩(shī)的老到之處。在藝術(shù)上，此詩(shī)有三個(gè)特色：
復(fù)字不犯復(fù)：這首詩(shī)首聯(lián)的兩句中，“江”字、“村”字皆出現(xiàn)兩次。按一般做律詩(shī)的規(guī)矩，頷、頸兩聯(lián)同一聯(lián)中忌有復(fù)字，首尾兩聯(lián)散行的句子，要求雖不那么嚴(yán)格，但也應(yīng)該盡可能避復(fù)字。這首詩(shī)用一對(duì)復(fù)字，就有一種輕快俊逸的感覺(jué)，并不覺(jué)得是犯復(fù)了。這情況像律句中的拗救，拗句就要用拗句來(lái)救正，復(fù)字也要用復(fù)字來(lái)彌補(bǔ)。況且第二句又安下了另外兩個(gè)疊字“事事”，這樣一來(lái)，頭兩句詩(shī)在讀起來(lái)的時(shí)候，就完全沒(méi)有枝撐之感。
全詩(shī)前后嚙合，照應(yīng)緊湊：“梁上燕”屬“村”，“水中鷗”屬“江”：“棋局”正頂“長(zhǎng)夏”，“釣鉤”又暗寓“清江”。頷聯(lián)“自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗”，兩“自”字，兩“相”字，當(dāng)句自對(duì);“去”、“來(lái)”與“親”、“近”又上下句為對(duì)。自對(duì)而又互對(duì)，讀起來(lái)輕快流蕩。頸聯(lián)的“畫(huà)”字、“敲”字，字皆現(xiàn)成。且兩句皆用樸直的語(yǔ)氣，最能表達(dá)夫妻投老，相敬彌篤，稚子癡頑，不隔賢愚的意境。
結(jié)句忽轉(zhuǎn)凄婉：杜甫有兩句詩(shī)自道其做詩(shī)的甘苦，說(shuō)是“愁極本憑詩(shī)遣興，詩(shī)成吟詠轉(zhuǎn)凄涼”(《至后》)。此詩(shī)本是寫(xiě)閑適心境，但他寫(xiě)著寫(xiě)著，最后結(jié)末的地方，也不免吐露落寞不歡之情，使人有悵悵之感。杜甫很多登臨即興感懷的詩(shī)篇，幾乎都是如此。前人謂杜詩(shī)“沉郁”，其契機(jī)恐怕就在此處。
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