鄭玄在馬融門(mén)下文言文閱讀原文及答案(2)
鄭玄在馬融門(mén)下文言文閱讀原文及答案
鄭玄在馬融門(mén)下，三年不得相見(jiàn)翻譯
鄭玄在馬融門(mén)下求學(xué)，過(guò)了三年也沒(méi)見(jiàn)著馬融，只是由高才弟子為他講授罷了。馬融曾用渾天算法演算，結(jié)果不相符，弟子們也沒(méi)有誰(shuí)能理解。有人說(shuō)鄭玄能演算，馬融便叫他來(lái)，要他演算，鄭玄一算就解決了，大家都很驚奇，佩服。等到鄭玄學(xué)業(yè)完成，辭別回家，馬融隨即慨嘆禮和樂(lè)的中心都將要轉(zhuǎn)移到東方去了，擔(dān)心鄭玄會(huì)獨(dú)亨盛名，心里很忌恨他。鄭玄也猜測(cè)馬融會(huì)來(lái)追趕，便走到橋底下，在水里墊著木板鞋坐著。馬融果然旋轉(zhuǎn)式盤(pán)占卜鄭玄蹤跡，然后告訴身邊的人說(shuō)：“鄭玄在土下、水上，靠著木頭，這表明一定是死了。”便決定不去追趕。鄭玄終于因此得免一死。
鄭玄故事之壯年去國(guó)游學(xué)關(guān)西
鄭玄雖然已經(jīng)學(xué)富五車(chē)，但他自己卻毫不滿足，學(xué)無(wú)止境，越學(xué)反越覺(jué)得知識(shí)不夠用。當(dāng)他感到關(guān)東(指函谷關(guān)以東)學(xué)者已經(jīng)無(wú)人再可請(qǐng)教了的時(shí)候，便通過(guò)友人盧植的關(guān)系，離開(kāi)故國(guó)，千里迢迢西入關(guān)中，拜扶風(fēng)馬融為師，以求進(jìn)一步深造。這一年，鄭玄是33歲。馬融是扶風(fēng)茂陵(今屬陜西興平)人，為當(dāng)時(shí)全國(guó)最著名的經(jīng)學(xué)大師，學(xué)問(wèn)十分淵博。他遍注儒家經(jīng)典，使古文經(jīng)學(xué)達(dá)到了成熟的境地。他的門(mén)徒上千，長(zhǎng)年追隨在身邊的就有四百余人，其中優(yōu)秀者亦達(dá)50人以上。
其為人比較驕貴和講究，雖然門(mén)徒眾多，但他只親自面授少數(shù)高材生，其余學(xué)生則由這些高材生轉(zhuǎn)相授業(yè)。鄭玄投學(xué)門(mén)下后，三年不為馬融所看重，甚至一直沒(méi)能見(jiàn)到他的面，只能聽(tīng)其高足弟子們的講授。但鄭玄并未因此而放松學(xué)習(xí)，仍舊日夜尋究誦習(xí)，毫無(wú)怠倦。有一次，馬融和他的一些高足弟子在一起演算渾天(古代一種天文學(xué))問(wèn)題，遇到了疑難而不能自解。有人說(shuō)鄭玄精于數(shù)學(xué)，于是就把他召去相見(jiàn)。鄭它當(dāng)場(chǎng)很快就圓滿地解決了問(wèn)題，使馬融與在場(chǎng)的弟子們都驚服不已，馬融對(duì)盧植說(shuō)：“我和你都不如他呀!”自此以后，馬融對(duì)鄭玄十分看重，鄭玄便把平時(shí)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)而未解決的疑難問(wèn)題一一向馬融求教，對(duì)于篇籍的奧旨尋微探幽，無(wú)不精研，終得百尺竿頭再進(jìn)一步。
鄭玄在馬融門(mén)下學(xué)習(xí)了7年，因父母老邁需要?dú)w養(yǎng)，就向馬融告辭回山東故里。馬融此時(shí)已經(jīng)感到鄭玄是個(gè)了不起的人才，甚至?xí)^(guò)自己，他深有感慨地對(duì)弟子們說(shuō)：“鄭生今去，吾道東矣!”意思是說(shuō)，由他承傳的儒家學(xué)術(shù)思想，一定會(huì)由于鄭玄的傳播而在關(guān)東發(fā)揚(yáng)光大。
伴隨著知識(shí)和學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)，鄭玄步入了青年時(shí)代。他雖然立志于潛心鉆研經(jīng)學(xué)，并已具有了一定的經(jīng)學(xué)造詣，但由于家境貧寒，生活困苦，已沒(méi)有條件繼續(xù)專門(mén)攻讀了，父母兄弟迫于生計(jì)問(wèn)題，也都不允許他再不事產(chǎn)業(yè)而長(zhǎng)年讀書(shū)了。在18歲那年，他不得不出仕，充任鄉(xiāng)嗇夫之職。漢代地方政府實(shí)行郡、縣二級(jí)制，縣以下設(shè)鄉(xiāng)、亭、里、什、伍等，一般是五戶為伍，十戶為什，百戶為里，十里一亭，十亭一鄉(xiāng)。鄉(xiāng)嗇夫是鄉(xiāng)一級(jí)地方小吏，掌管訴訟和稅收等事。對(duì)于自己主管的工作，鄭玄勤勤懇懇，十分認(rèn)真，撫恤孤苦，甚得鄉(xiāng)里的好評(píng)，不久便晉級(jí)而成為鄉(xiāng)佐，大約相當(dāng)于副鄉(xiāng)長(zhǎng)的職位。
雖然上司器重，鄉(xiāng)親擁護(hù)，但鄭玄卻不安于鄉(xiāng)吏的工作，不愿為吏以謀生，而一心向往研究學(xué)術(shù)。因此，他在做鄉(xiāng)吏的同時(shí)，還利用一切可以利用的機(jī)會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，每逢休假日也不回家，而到學(xué)校中向先生請(qǐng)教各種學(xué)術(shù)問(wèn)題。他的父親對(duì)此極為反對(duì)，并一再督責(zé)和訓(xùn)斥他。但父、兄的反對(duì)也改變不了他的志向，他仍堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，到21歲時(shí)，已經(jīng)博覽群書(shū)，具有了深厚的經(jīng)學(xué)功底，并精于歷數(shù)圖緯之學(xué)，兼精算術(shù)，成了一位滿腹才學(xué)的年輕學(xué)者了。
當(dāng)時(shí)有一位名士名叫杜密，和大膽反對(duì)宦官的“天下名士”李膺齊名，并稱為“李杜”。杜密升任太山太守、北海相，到高密縣巡視時(shí)見(jiàn)到鄭玄，認(rèn)為他是一個(gè)不可多得的人才，就把他升調(diào)到郡里為吏錄，使他得到學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)。從此，鄭玄便結(jié)束了他的鄉(xiāng)吏生涯。到了北?？げ痪茫嵭洲o去吏職，入太學(xué)授業(yè)。他的老師名叫第五元先(第五是復(fù)姓)，是當(dāng)時(shí)京兆平陵(今陜西長(zhǎng)安)的大姓，曾任兗州刺史，是一位很有學(xué)問(wèn)的經(jīng)學(xué)博士。鄭玄從師第五元先，先后學(xué)了《京氏易》、《公羊春秋》、《三統(tǒng)歷》、《九章算術(shù)》等，俱達(dá)到了通曉的程度。其中《京氏易》是西漢京房寫(xiě)的，《公羊春秋》是戰(zhàn)國(guó)公羊高傳述、西漢初成書(shū)的，這兩部書(shū)都是今文經(jīng)學(xué)的重要典籍。《三統(tǒng)歷》是西漢劉歆寫(xiě)的歷法，《九章算術(shù)》則傳說(shuō)是西周周公著的，這兩部書(shū)都屬歷數(shù)之學(xué)的重要著述。
此后10年左右，皆為鄭玄折節(jié)求學(xué)的時(shí)代。
他師事第五元先后，又從東郡張恭祖學(xué)習(xí)了《周官》、《禮記》、《左氏春秋》、《韓詩(shī)》、《古文尚書(shū)》等書(shū)，其中除《禮記》和《韓詩(shī)》外，均為古文經(jīng)學(xué)的重要典籍。鄭玄向第五元先和張恭祖學(xué)習(xí)了今古文經(jīng)學(xué)兩大學(xué)派的重要經(jīng)籍后，尚不以此為滿足，又從陳球受業(yè)，學(xué)習(xí)了《律令》。在此期間，他還以明經(jīng)學(xué)、表節(jié)操為目的，游學(xué)于幽、并、兗、豫各地(相當(dāng)于今山東、河北、河南一帶)，遍訪名儒，轉(zhuǎn)益多師，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不辭勞苦，孜孜求道，鄭玄的青年時(shí)代，就是這樣匆忙而充實(shí)地過(guò)去了。到了而立之年后，鄭玄已經(jīng)成了一名有著較深造詣的經(jīng)學(xué)家。他的學(xué)問(wèn)在山東(指的山以東，今河南、河北、山東一帶)已經(jīng)可以說(shuō)首屈一指、無(wú)出其右者了。
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