父母給予我們的愛都是很偉大的，從《不一樣的愛》這篇閱讀理解題中你就能發(fā)現(xiàn)答案。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集資料的《不一樣的愛》的閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《不一樣的愛》閱讀原文

　?、儆屑?，讓我特別感激我的父母，覺得他們了不起。長大后，我有時(shí)猜想，如果不是那樣，我是否已經(jīng)成為江洋大盜?

　?、谀菚r(shí)候，我大概七八歲，和郵電大院里的孩子一起到郊外玩。在河灘上，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。確認(rèn)是西瓜后，所有的小孩都瘋狂了。我們撲進(jìn)瓜地，非常享受親手摘瓜的感覺。我不知道別的孩子的情況，只知道我見了大的就扔了小的，最后留了兩個(gè)比皮球大點(diǎn)的西瓜，反正糟蹋了不少。

　?、蹘讉€(gè)農(nóng)民是包抄過來的，在吶喊聲中，六七個(gè)小孩人贓俱獲。在把我們押送回家的路上，農(nóng)民一路惡聲威脅，要給這幫小偷灌糞!這讓我極度恐懼。在我的記憶中，這是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那種絕望和自卑毫不為過。我們都知道自己錯(cuò)了，一個(gè)個(gè) A (形容情緒低落，失望懊喪的神情)，任憑農(nóng)民憤怒宣判。六七個(gè)孩子排成一行，就那樣以小偷的恥辱形象，被揪進(jìn)了成人的世界。

　?、軕K劇才剛剛拉開帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，隨著農(nóng)民拿到索賠款的離去，都響起了鬼哭狼嚎般的家暴聲。有個(gè)叫小梅的領(lǐng)頭大孩子，竟然被她父親吊起來用皮帶抽。我心驚膽戰(zhàn)地悄悄走過去，然后驚恐地溜走。她的哭叫聲和被打時(shí)尖厲的認(rèn)錯(cuò)聲，非常刺耳。一個(gè)院子里，到處是恐怖絕望的哀號，還有父母的怒罵和摔打的聲音。

　　⑤我父母給了農(nóng)民錢，一個(gè)西瓜兩元，共四元。據(jù)說那時(shí)九塊錢即一個(gè)人的月生活費(fèi)。所以，索賠是巨額的，農(nóng)民是用西瓜結(jié)子再生西瓜的方法計(jì)算損失的。我忐忑地等待父母對我的懲罰，但是他們始終談笑自若，付錢的時(shí)候，還笑著調(diào)侃了我兩句。然后他們就忙自己的事了。當(dāng)我在院子里驚心游走，聽著各家各戶痛打孩子的慘烈之聲時(shí)，我對自己命運(yùn)的焦慮到了崩潰的地步。

　　⑥然而，我的事就這么過去了，后來居然成為我們家的一個(gè)笑談和趣聞。開始我還B (沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞慚)，但我父母始終坦蕩安然，他們的笑臉如一面明凈的鏡子，在那個(gè)鏡子里，我隱約看到了自己的健康純凈。

　?、呖上O度敏感的我，一直到很大才明白我父母的偉大拒絕。他們壓根就不接受那些農(nóng)民對小孩的嚴(yán)厲懲罰。我父母也許自己都不知道，他們與院子里其他父母完全不同的教育方式所給予我的有力呵護(hù)和巨大的心靈解放。

　?、嗳绻虑橄喾矗蚁胍晕业哪挲g﹑我的個(gè)性，即使不逆反成為小偷，內(nèi)心的扭曲也是難免的。很多父母對孩子的愛，是從不顧及孩子的感受的。

　　⑨當(dāng)然，我父母也不是神仙，兩個(gè)哥哥太搗亂的時(shí)候，父親偶爾也教訓(xùn)他們。但是，我終生銘記的是，我父母在我精神危機(jī)時(shí)刻的笑臉。

　　(選自《青年文摘》)

　　《不一樣的愛》閱讀題目

　　1.聯(lián)系語境，根據(jù)括號中的提示，在第③段和第⑥段的空白處寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語。(2分)

　　2.閱讀全文，在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的詞語。(2分)

　　欣喜若狂 →( )→( )→ 漸漸釋然

　　3.結(jié)合具體語境，分析選文第⑥段中畫線句子的表達(dá)效果。(3分)

　　4.文章結(jié)尾句說“我終生銘記的是，我父母在我精神危機(jī)時(shí)刻的笑臉”。你是如何理解此句中“笑臉”一詞的?(3分)

　　5.“不一樣的愛”不光體現(xiàn)在作者的父母身上，還體現(xiàn)在很多人身上。例如：美國富豪比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特日前倡議全美的億萬富豪宣誓，在有生之年或死后將自己的大半家產(chǎn)捐給慈善機(jī)構(gòu)，而不是全留給自己的子女。你在生活中感受過“不一樣的愛”嗎?請說出來與大家分享。(4分)

　　《不一樣的愛》閱讀答案

　　1.A.垂頭喪氣 B無地自容 (每空1分，共2分)

　　2.絕望自卑 驚恐焦慮( 每空1分，共2分。意近即可)

　　3.運(yùn)用比喻，生動形象地寫出了父母的坦蕩安然，讓“我”內(nèi)心不再羞愧，并走向健康純凈，表現(xiàn)了父母不一樣的教育方式給予我的積極影響。(滿分3分)

　　4.“笑臉”表面是指父母在付賠償款時(shí)的談笑自若，并拒絕像別人那樣懲罰孩子，暗指父母在“我”處于精神危機(jī)時(shí)給予“我”內(nèi)心的有力呵護(hù)和關(guān)愛，點(diǎn)明主旨。(滿分3分)

　　5.寫出真實(shí)感受，語言通順即可。(滿分4分)

　　《愛的盛宴》閱讀原文

　　我過去教過的一個(gè)正在讀大四的學(xué)生放寒假后到學(xué)校來看我，我問他“回家的感覺好不好”他說：“感覺最深的一點(diǎn)就是，吃飯不用刷卡!

　　”我啞然失笑，他卻認(rèn)真地說：“真的，老師，說起來有點(diǎn)兒俗，可我感覺最深的確實(shí)是這一點(diǎn)。您知道嗎?我畢業(yè)后打算到歐洲去讀研，到那時(shí)，想吃媽媽做的飯就難了。不是根您吹，我媽做的飯，稱得上世界一流!管夠，還唯恐你吃不好!我媽勸起飯來沒完沒了，弄得我的減肥計(jì)劃徹底泡湯?？晌疫@心里頭啊，卻樂著呢!老師，我總記得您過去講過的那個(gè)吃餃子的故事，一想起那個(gè)故事，我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味。”

　　我心頭一熱：“難得你還記得它。”

　　我的確給這一屆學(xué)生講過一個(gè)發(fā)生在我朋友身上的真實(shí)故事——朋友在外地工作，長年不回。母親盼啊盼，終于得到兒子要在除夕之夜回到故里的喜訊，那天，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒餃子，等著兒子回來后下鍋。餡兒是精心調(diào)制的，應(yīng)該正對兒子的胃口。但是母親心里還是有些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便先煮了兩個(gè)來品嘗，一嘗之下，母親絕望至極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃，她也知道即便蘸著醬油吃兒子也會歡呼“好吃死了”?？伤辉敢庾屒Ю锾鎏鲒s回家來的兒子吃到有缺陷的餃子。怎么辦?這個(gè)聰慧的母親，居然從鄰居那里討來了一個(gè)注射針管，調(diào)好鹽水，開始逐個(gè)給餃子“打針”。兒子回到家時(shí)，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗餃子的味道如何，兒子嘗了，連說好吃，這時(shí)候，母親得意地舉起那個(gè)針管，說她可以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺不出來?？墒莾鹤勇犞犞涂蘖?。他在想，這些年，他一個(gè)人在外面打拼，也曾吃過很多餃子，那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有誰能想母親這樣在意他的口味?為了讓兒子吃到咸淡適宜的餃子，母親竟然想出了這樣高妙的法子，吃著這交織著母愛與智慧的餃子，哪個(gè)孩子能不動容?

　　我多么欣慰，幾年前，我將這樣一個(gè)暖心的故事植入了孩子們的心田。我本不指望收獲什么，甚至以為那些聽故事的人很快就會將它淡忘，但是，這個(gè)同學(xué)居然能把這則故事銘記這么久!我相信，銘記著這則故事的人會珍惜母親做的每一頓飯，會在寡淡的飯菜中品出一種難得的真味與厚味。母親擺出一桌愛的盛宴，只等著她心愛的小鳥來啄，幸福的小鳥啊，你無需刷卡，只管用歡暢的啄食來盡情享用這人間的珍饈吧。

　　《愛的盛宴》閱讀題目

　　1.本文詳細(xì)地記敘了“我”曾經(jīng)給學(xué)生講過的一個(gè)故事，請用簡潔的語言概述這個(gè)故事。

　　2.那個(gè)學(xué)生為什么說“一想起那個(gè)故事，我就把媽媽做的飯品出了一種特別的滋味”?

　　3.故事里兒子吃的餃子為什么說是“交織著母親的愛與智慧的餃子”?

　　4.文中說“我多么欣慰”，你能說說“我”為什么欣慰嗎?

　　5.試體會文末劃線句子的妙處。

　　6.試說說你讀了本文后有何感受?

　　《愛的盛宴》閱讀答案

　　1.除夕夜母親做好餃子等兒子回來，發(fā)現(xiàn)餃子餡忘記放鹽，便借來注射針管，向餃子里注射鹽水，兒子知道后非常感動。

　　2.因?yàn)樗幌肫鹉莻€(gè)故事，便感到了這飯里飽含著母親對自己深沉的愛。

　　3.因?yàn)槟赣H為了讓兒子吃到可口的餃子，居然想起了巧妙的辦法，這是在愛心的驅(qū)使下智慧的結(jié)晶。

　　4.因?yàn)槲規(guī)啄昵皩⑦@一暖心的故事植入了孩子的心田，這個(gè)同學(xué)居然能把這則故事銘記這么久。

　　5.運(yùn)用比喻，歌頌了母親對孩子無私的愛，也教育孩子要能夠領(lǐng)會到母親的愛，照應(yīng)題目。

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