你的手機貼膜了嗎閱讀題答案
你的手機貼膜了嗎閱讀題答案
通過《你的手機貼膜了嗎》這篇文章,你能夠找到哪些正確答案呢?下面是學(xué)習啦小編收集整理的《你的手機貼膜了嗎》的閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習。
《你的手機貼膜了嗎》閱讀原文:
①現(xiàn)在的智能手機就像一部縮小版的電腦,不管走到哪里,都隨處可見玩手機的人,或者貼手機膜的人。是不是貼了手機膜就真的可以保護持有手機的人呢?其實貼了手機膜,反倒會更容易影響視力。
?、谔锱孔罱陨狭耸謾C游戲。由于工作原因,每天要經(jīng)常乘地鐵辦事,算上上下班的時間,一天之中幾乎要在地鐵中來回近5個小時。這期間幾乎都是玩手機打發(fā)時間。不少手機游戲需要經(jīng)常觸屏,所以手機貼膜被劃出很多劃痕,由于平時忙,也沒時間更換,直到上周出現(xiàn)了眼睛脹痛的現(xiàn)象,到醫(yī)院就診才知道跟手機貼膜影響有關(guān)。
?、?ldquo;我們科接診的患者中像田女士這樣的手機族不算少。我的手機就不貼貼膜。手機貼膜會使手機屏幕的光線發(fā)生折射,會加重視覺疲勞。尤其是手機貼膜有很多劃痕的,對眼健康的危害更大!”南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院眼科主任夏承志介紹說,手機貼膜僅僅是危害眼健康的“助推器”,最重要的原因還是使用手機時的長時間近距離用眼。這種對眼健康的危害,遠比看電視、看電腦、近距離閱讀及寫字要大得多!
?、苡绕涫琴N上貼膜之后,長期不更換,雜亂無章的劃痕讓手機屏幕顯示看起來更費力,眼睛的睫狀肌經(jīng)常處于緊張狀態(tài),晶狀體持續(xù)保持較大的張力,眼睛健康更容易受損害。建議大家使用手機超過半小時之后要注意眼睛的休息。這個時候滴一點不含防腐劑的潤眼液是可以的,最好活動一下眼球,增加遠距離用眼的時間,以更好地養(yǎng)護眼睛。
?、菔謾C貼膜本只是保護手機的一種功效,但是如果使用的久了,貼膜上就會有各種劃痕,這樣眼睛在看手機的時候會比較費力,所以最好隔段時間能換貼膜,減少對眼睛的壓力。
(選自2014年第3期《今日文摘》)
《你的手機貼膜了嗎》閱讀題目:
1.選文的標題采用疑問句有什么好處?
2.用簡潔的語言概括選文說明的主要內(nèi)容。
3.選文第②段中作者列舉田女士的事例,有什么作用?
4.選文第③段加線句運用了哪種說明方法?有何作用?
5.小明沉迷于手機游戲,一玩就是個把小時。為了他的眼睛健康,你會給他提出怎樣的建議?
《你的手機貼膜了嗎》閱讀答案:
1.吸引讀者,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
2.手機貼膜影響視力。
3.真實具體地說明了手機貼膜和長時間玩手機對視力的巨大影響。
4.作比較,突出了長時間玩手機對眼健康的危害之大。
5.示例:手機盡可能不貼膜,不長時間玩手機,使用手機超過半小時之后要注意眼睛的休息,活動一下眼球。
《撿來的手機》閱讀原文:
?、偕⒉降臅r候,我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機。沒等我反應(yīng)過來,兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機,很漂亮。四處看看,還真不好說是誰丟的,決定等失主自己打電話過來聯(lián)系。我覺得稀罕:“我還以為咱家只有丟手機的命呢。”
②看著撿來的手機,兒子問:“要是沒有人打電話聯(lián)系呢?”我似乎猜到他的心思,給了他三條提議:第一、通過存在手機里的電話號碼尋找失主。第二、次日把手機交給老師,由學(xué)校處理。第三、如果確實沒人來找,這部手機就歸他所有。
?、蹆鹤油嶂X袋想想:“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機,也不理別人打電話過來,硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后,還要人家寫感謝信。開校會時校長拼命表揚,還說這是學(xué)校的榮譽。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條……”他沒繼續(xù)說,我也不問。知道他心里的那個結(jié):說起來全家前前后后丟了5部手機,都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機,那是他的兒童節(jié)禮物,喜歡得不行。用了還沒半個月,落在出租車里,發(fā)現(xiàn)時那車都沒走遠,打過去居然關(guān)機。倒是他對把手機交給學(xué)校的那番評論,出乎我預(yù)料。我很驚訝,也很欣慰。
④果然,兒子有些想不通:“為啥別人撿到我們的手機都不還,我們撿到了卻要還給別人?”我想都沒想就說:“我也想不通。我只是相信:人不能貪小便宜,貪小便宜的人肯定會吃大虧。也賺不到錢。我丟手機那次,打過去聽到關(guān)機,氣得我可勁詛咒那個拿我手機的人。被人詛咒可不是件好事,除非你問心無愧。做過虧心事,就算別人不知道,還有蒼天在看著呢。”兒子不再言語。
⑤總算等到失主的電話,告訴他我們所在的位置。很快就看見一個小伙子急匆匆地從遠處奔過來。估計是附近院校的學(xué)生。看他急成那個樣子,真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機遞給他時,可能是沒想到手機如此輕易地失而復(fù)得,他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神,只知道沖著我們不停地說:“謝謝您啦,叔叔!謝謝阿姨!謝謝這位小弟弟。”揮揮手和他道別。直到我們走遠,他還呆呆地站在那里。兒子心情很好,拉著我們有說有笑,還不時模仿那丟手機的小伙子語無倫次的樣子。
?、蘅斓郊視r,兒子忽然不好意思地說:“其實,剛撿到手機那會兒,我還在想:要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了。”我牽緊他的手:“不管怎樣,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼,你不僅善良,而且不虛偽。”
⑦正是因為懷有世俗的心態(tài),所以能夠懂得高貴。
《撿來的手機》閱讀題目:
9.本文安排故事的結(jié)構(gòu)主要有兩條線索:一是圍繞手機展開故事情節(jié);二是圍繞兒子的情緒展開故事情節(jié)。請你依據(jù)文章思路填空:(4分)
?、俟适虑楣?jié):( ▲ )手機——討論如何處置手機——( ▲ )手機——回顧還手機情景
②兒子的情緒:驚喜 ——( ▲ )—— 心情很好 ——( ▲ )
10.文章第⑤段對小伙子的描寫主要運用了哪一種手法?這樣的描寫有什么作用?(3分)
11.“我”表揚兒子“善良”“不虛偽”, 請你寫出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方?(3分)
12.課外鏈接:南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人,卻惹官司上身,被一審法院判賠老人損失,讓不少人覺得好人難做,那么,當遇到別人需要幫助的時候,你會選擇怎么做?請說說你的想法。(2分)
《撿來的手機》閱讀答案:
9. ① 撿到; 歸還 ②“不屑”或“想不通”; 不好意思 (每空1分,共4分)
10.(3分)動作描寫,突出著急;神態(tài)描寫突出驚訝,說明手機失而復(fù)得出乎小伙子的意料之外;
語言描寫,突出講話很激動,表達感激之情。(寫出任意一種即可,描寫手法1分;描寫的作用2分)
11.(3分)“善良”:歸還手機; “不虛偽”:不隱瞞自己的真實想法。(意思對即可,寫出一點得1分 )
12.(2分)想法積極,方法可行,語言通順。如果選擇不幫助,給0分。