描花的日子閱讀題答案

　　在做《描花的日子》這篇閱讀題答案時(shí)，你能找到正確答案嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《描花的日子》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《描花的日子》閱讀原文：

　?、龠@里一年四季都有讓人高興的事兒。春天花多鳥多蝴蝶多，特別是滿海灘的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，進(jìn)河逮魚。秋天各種果子都熟了，園藝場(chǎng)里看果子的人和我們結(jié)了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。

　?、诔霾涣碎T，一家人要圍在一起.

　　③母親和外祖母要描花了。她們每年都在這個(gè)季節(jié)里做這個(gè)，這肯定是她們最高興的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)父親也很高興，他讓她們安心描花，余下的事情自己全包攬下來(lái)。平時(shí)這些事他是不做的，比如喂雞等。他招呼我?guī)湘€頭和鐵鍬去屋后，費(fèi)力地刨開(kāi)凍土，挖出一些黑乎乎的木炭——這是春夏準(zhǔn)備好的，只為了這個(gè)冬天。

　?、鄹赣H點(diǎn)好炭盆，又將一張白木桌搬到暖烘烘的炕上。貓?jiān)诮锹淅锼讼闾鸬囊挥X(jué)，開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的思考。外面天寒地凍，屋里這么暖和。這本身就是讓人高興、幸福的事。

　　⑤母親和外祖母準(zhǔn)備做她們最愿做的事：描花。她們從柜子里找出幾張雪白的宣紙，又將五顏六色的墨搬出來(lái)。我和父親站在一邊，插不上手。過(guò)了一會(huì)兒，母親讓我研墨。這墨散發(fā)出一種奇怪的香氣

　?、尥庾婺赴鸭堜佋谀咀郎?，紙下還墊了一塊舊毯子。她先在上面描出一截彎曲的、粗糙的樹枝，然后就笑吟吟地看著母親。母親蘸了紅顏色的墨，在枯枝上畫出一朵朵梅花。父親說(shuō)：“好。”

　?、吣赣H鼓勵(lì)父親畫畫看，父親就畫出了黑色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，像韭菜或馬蘭草的葉片。外祖母過(guò)來(lái)端詳了一會(huì)兒，說(shuō)：“不像，不過(guò)起手這樣也算不錯(cuò)了。”她接過(guò)父親的筆，只幾下就畫出了一蓬葉子，又在中間用淡墨添上幾簇花苞——我也看出來(lái)了，是蘭草。我真佩服外祖母。

　　⑧我也想畫，不過(guò)不畫草和花，那太難了。我畫貓。貓臉并不難畫，圓臉，兩只耳朵，兩撇胡子。可是我和父親一樣笨，也畫得不像。父親說(shuō)：“這可能是女人干的活兒。”
　　⑨整整一天，母親和外祖母都在畫。她們除了畫梅花和蘭草，還畫了竹子。父親一邊看一邊評(píng)論，把他認(rèn)為最好的挑出來(lái)。他說(shuō)：“這是你外祖父在世時(shí)教她們的，他不喜歡她倆出門，就說(shuō)在屋里畫畫吧?？上缃裉α?hellip;…我每年都備下最好的柳木炭。”

　?、庳堃恢睕](méi)有挪窩，它思考了一會(huì)兒，便站起來(lái)研究這些畫了。它在每一張畫前都看了看，打了個(gè)哈欠?？上梦覀儾蛔⒁獾臅r(shí)候踩到了紅顏色的墨上，然后又踩到了紙上。父親趕緊把它抱開(kāi)，但已經(jīng)晚了，紙上還是留下了一個(gè)個(gè)紅色的爪印。父親心疼那張紙，不停地嘆氣。

　　⑪外祖母看了一會(huì)兒紅色爪印，突然拿起筆，在一旁畫起了樹枝。母親把爪印稍稍描了描，又添上幾朵，一大幅梅花竟然成了!我高興極了，我和父親都沒(méi)想到這一點(diǎn)：有著五瓣的紅色貓爪印本來(lái)就像梅花嘛!

　　⑫就這樣，貓和母親、外祖母一起，畫了一幅最好的梅花。

　　《描花的日子》閱讀題目：

　　1.縱觀全文，第①段內(nèi)容似乎和下文“描花”這件事關(guān)系不大。你認(rèn)為第①段能否去掉，為什么?(3分)

　　2.寫出下列句中加點(diǎn)詞的含義。 (3分)

　　①她們每年都在這個(gè)季節(jié)里做這個(gè)，這肯定是她們最高興的時(shí)候。

　?、谖野l(fā)現(xiàn)父親也很高興，他讓她們安心描花，余下的事情自己全包攬下來(lái)。

　　3.通讀全文，簡(jiǎn)要概括外祖母的形象。 (4分)

　　4.分析本文標(biāo)題的作用。 (4分)

　　5.閱讀以下兩則材料，結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)幸福的認(rèn)識(shí)。 (3分)

　　材料一：生活是由一件件的瑣碎之事連綴而成的，這根線上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的紐扣。

　　材料二：據(jù)調(diào)查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人將自己的大部分時(shí)間花費(fèi)在上網(wǎng)、玩手機(jī)上。

　　《描花的日子》閱讀答案：

　　1. 示例一：能。第①段中有關(guān)四季的內(nèi)容和文章主要內(nèi)容“描花”關(guān)系不大。去掉后行文更簡(jiǎn)潔，內(nèi)容更集中。因此可以刪去。

　　示例二：不能。第①段奠定了全文的感情基調(diào)，且“冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了”為下文“出不了門，一家人要圍在一起”作了鋪墊。所以不能去掉。

　　2. ①母親和外祖母可以做她們最愿做的事：描花。所以，她們很高興。

　?、诟赣H看到母親和外祖母高興，他就很高興;他能為家人做些事而感到高興。

　　3.外祖母是一個(gè)和藹可親、寬容厚道、心靈手巧、有生活情趣的人。

　　4.是行文的線索;概括了文章主要內(nèi)容;暗示了一家人和諧、幸福的生活;能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

　　5.文章寫一家人在一起描花就是幸福。材料一表明幸福就在平凡生活的細(xì)節(jié)中。材料二表明不幸福是因?yàn)檫@些人沉浸在無(wú)聊的虛擬的小世界里，缺少與家人的交流與分享。綜上所述，我認(rèn)為幸福就是珍惜一家人在一起的時(shí)刻，高興了彼此分享，痛苦了共同分擔(dān)。

　　《槐花》閱讀原文：

　　季羨林

　?、僮詮囊萍依蕽?rùn)園,每年在春夏之交的時(shí)候,我一出門向西走，總是清香飄拂,溢滿鼻官。抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光;花朵綴滿高樹枝頭,開(kāi)上去,開(kāi)上去,一直開(kāi)到高空，讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬(wàn)古雪峰。

　　② 這種槐樹在北方是非常習(xí)見(jiàn)的樹種。我雖然也陶醉于氤氳的香氣中,但卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真注意過(guò)這種花樹——慣了。

　?、塾幸荒?也是在這樣春夏之交的時(shí)候,我陪一位印度朋友參觀北大校園。走到槐花樹下,他猛然用鼻子吸了吸氣,抬頭看了看,眼睛瞪得又大又圓。我從前曾看到一幅印度人畫的人像,為了夸大印度人眼睛之大,他把眼睛畫得擴(kuò)張到臉龐的外面。這一回我真仿佛看到這一位印度朋友瞪大了的眼睛擴(kuò)張到了面孔以外來(lái)了。

　　④“真好看呀!這真是奇跡!”

　　⑤“什么奇跡呀?”

　?、?ldquo;你們這樣的花樹。”

　　⑦“這有什么了不起呢?我們這里多得很。”

　?、?ldquo;多得很就不了不起了嗎?”

　?、嵛覠o(wú)言以對(duì),看來(lái)辯論下去已經(jīng)毫無(wú)意義了?？墒撬脑拝s對(duì)我起了作用:我認(rèn)真注意槐花了,我仿佛第一次見(jiàn)到它,非常陌生,又似曾相識(shí)。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西。

　?、庠诔了贾?我忽然想到,自己在印度也曾有過(guò)類似的情景。我在海德拉巴看到聳人云天的木棉樹時(shí),也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽(yáng),燦爛似晚霞,我不禁大為慨嘆:

　　⑪“真好看呀!簡(jiǎn)直神奇極了!”

　　⑫“什么神奇?”

　　⑬“這木棉花。”

　　⑭“這有什么神奇呢?我們這里到處都有。”

　　⑮ 陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到?，F(xiàn)在到了中國(guó),在洋槐樹下,輪到印度朋友(當(dāng)然不是同一個(gè)人)瞪大眼睛了。

　　⑯在日常生活中,我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn):越是看慣了的東西,便越是習(xí)焉不察,美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的:一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎?

　　(17)我想自己先試一試看,果然有了神奇的效果。我現(xiàn)在再走過(guò)荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次見(jiàn)到的幻想,我不再熟視無(wú)睹,而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自語(yǔ),又對(duì)我講話。周圍的山石樹木,仿佛一下子活了起來(lái),一片生機(jī),融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;人家籬笆里開(kāi)的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹,鳥鳴,都洋溢著無(wú)限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起,匯成了宇宙的大歡暢。

　　1986年6月3日

　　《槐花》閱讀題目：

　　1.本文三次寫槐花，由于看花的情形不同，作者對(duì)花的感受也不相同。閱讀文章，填寫下面表格。(4分)

　　看花的情形對(duì)花的主要感受

　　第一次在開(kāi)花的季節(jié)，看到了常見(jiàn)的槐花。①

　　第二次②③

　　第三次④親切而充滿了生氣。

　　2.閱讀第⑯段畫線句，說(shuō)說(shuō)“這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”在文中體現(xiàn)在哪兩件事上?(4分)

　　3.這篇文章浸透著作者深摯的情感，富有感染力。作者是如何做到這一點(diǎn)的?請(qǐng)以第1段和第17段兩段為例作簡(jiǎn)要分析。(不超過(guò)150字)(7分)

　　《槐花》閱讀題目：

　　1.①看慣了，習(xí)以為常。 ②印度朋友的驚奇和贊美，引起作者對(duì)槐花的注意。 ③仿佛第一次見(jiàn)到，陌生又似曾相識(shí)，發(fā)現(xiàn)了新的東西。 ④努力制造出第一次見(jiàn)到的幻想，盡情欣賞。

　　2.①我看慣了槐花，就習(xí)以為常了。②印度朋友習(xí)慣了看木棉花，就不感到神奇了。

　　3.作者運(yùn)用多種手法抒發(fā)了深摯的情感。第①段運(yùn)用了描寫和聯(lián)想，寫出了槐花的清香、美麗和壯觀，表達(dá)了作者對(duì)槐花的熟悉和贊美。第(17)段，用擬人的手法賦予洋槐以情感，寫出了與作者的情感交流;用描寫表現(xiàn)山石樹木，用展現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)寫水寫花，寫出萬(wàn)物的生機(jī)和歡暢，抒發(fā)了作者用心感受，發(fā)現(xiàn)美的喜悅心情。第①段分析3分，第(17)段分析3分，語(yǔ)言表達(dá)1分，共7分。